книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
«Образ Катерины глазами читателей разных эпох (по драме Островского «Гроза») ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Отец Горио» Бальзака. Шекспировские мотивы. ( Контрольная работа, 11 стр. )
«Тихий Дон»: эпическое самопознание истории и личности ( Контрольная работа, 17 стр. )
«ЧЕЛОВЕК НА ВОЙНЕ – ТЕМА ТВОРЧЕСТВА В.БЫКОВА» ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Чтобы понять меланхолию города надо быть ребенком» (архитектура Санкт-Петербурга) ( Контрольная работа, 7 стр. )
"Божественная комедия" Данте. Проблемы, идеи, особенности композиции ( Реферат, 16 стр. )
"Василий Тёркин" А.Т. Твардовского - поэтическая эпопея войны. Современное прочтение ( Дипломная работа, 66 стр. )
"Взрослое" и "детское" в романе Д.Дефо "Робинзон Крузо" Характеристика произведения Дж. Свифта "Путешествия Гулливера" ( Контрольная работа, 10 стр. )
"ВОЛЬНОСТИ СВЯТОЙ" В ТВОРЧЕСТВЕ А. С. ПУШКИНА И А. Н. РАДИЩЕВА ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Воскресение" - новый тип романа в творчестве Л.Н.Толстого. ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Горе от ума" А.С.Грибоедова ( Контрольная работа, 9 стр. )
"Детские поэтические сборники Саши Черного" "Детские поэтические сборники Саши Черного" ( Дипломная работа, 79 стр. )
"Дон Кихот" как пародия на рыцарский роман 6 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Евгений Онегин"- опера и роман " ( Курсовая работа, 29 стр. )
"Если с другом вышел в путь" (По лирике А.С.Пушкина) ( сочинение, 9 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" 2010-87 ( Дипломная работа, 87 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" ( Дипломная работа, 87 стр. )
"За чертой милосердия" е434 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Здесь я не нужна. Там я невозможна" (М. Цветаева) ( Курсовая работа, 32 стр. )
"Здравый смысл" теории Раскольникова 66775 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. "Юнкера": вторая ступень подготовки будущих офицеров ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне 2006-61 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Концепция вота" в произведениях англоязычных писателей……………0 ( Курсовая работа, 31 стр. )

Введение 1

1. Изображение крестьянства в поэмах Некрасова 4

2. Жизнь крестьян в стихотворениях Некрасова 17

2.1. Вопрос об отмене крепостного права в стихотворениях Некрасова 17

2.2. Крестьянство в поэзии Некрасова 21

Заключение 29

Список литературы 31

Н. А. Некрасов стал первым поэтом, "лиру посвятившим народу своему", Воспевшим в своих произведениях народные страдания, "поставившим на вид России образы ее кормильцев". Некрасов творил в то время, когда в жизни народа наступил особенно тяжелый период: в пятидесятые годы наступил кризис самодержавно-крепостнической системы, произвол помещиков и страдания народа достигли своего апогея: Однако и после отмены крепостного права жизнь крестьян не улучшилась: дарованная народу свобода вынуждала их уходить в город на заработки, где ждали нищета, голод и все тот же непосильный труд. Некрасов не мог спокойно взирать на мучения, выпавшие на долю крестьян, оставаться безучастным к судьбе народа, поэтому народная тема стала важнейшей в творчестве поэта. Она представлена в произведениях Некрасова во всем ее многообразии.

Центральное место в произведениях Николая Алексеевича Некрасова занимает крестьянин, его быт, его судьба. Из этого постулата вытекает актуальность данной работы.

Актуальность нашей курсовой работы заключается в частотности отображений крестьян и их быта в произведениях Некрасова, в остром интересе читателей и пристальном внимании исследователей его творчества.

Цель данной работы - это анализ отображения жизни крестьянина и его быта в произведениях Некрасова.

Для успешной реализации поставленной цели нам необходимо решить нижеследующие задачи:

1) рассмотреть художественный мир произведений "народного поэта", его своеобразие;

2) проанализировать быт крестьян, с которым мы знакомимся на страницах поэм Некрасова;

3) найти на страницах произведений поэта жизнеописания крестьян, их труда и сурового быта.

4) Понять, как решает для себя Некрасов острейшую социальную проблему того времени - вопрос об отмене крепостного права.

Наша работа состоит из введения, двух глав и заключения. Во введении доказывается актуальность исследования, ставятся цели и задачи, а также дается структура курсовой работы. В первой главе анализируется быт крестьянства в поэмах Некрасова. Во второй части данной работы под пристальным вниманием оказывается крестьянский вопрос в стихотворениях поэта. В заключении подводятся общие итоги исследования.

1. Ашукин Н.С. Летопись жизни и творчества Н. А. Некрасова. М. - Л.,1935.

2. Бухштаб Б. Некрасов. Л., 1989.

3. Гин М. От факта к образу и сюжету. О поэзии Н. А. Некрасова. М., 1971.

4. Груздев А. И. Поэма Н. А. Некрасова "Кому на Руси жить хорошо". Л.,1966.

5. Жданов В. Некрасов. Изд. 2-е. М., 1971.

6. Евгеньев-Максимов В.Е. Жизнь и деятельность Н. А. Некрасова. т. 1-3. М. -Л., 1947-1952.

7. Н. А. Некрасов в воспоминаниях современников. М., 1971.

8. Некрасов в русской критике. М., 1944

9. Некрасовский сборник, т. I-IX. М. - Л., 1951-1988.

10. Некрасов Н.А. Собрание стихотворений, "Библиотека поэта". Большая серия, т. I-III. Л.,1967.

11. Некрасов Н.А. Полное собрание сочинений и писем в пятнадцати томах, т. I-II. Л., 1981-1985.

12. Переписка Н. А. Некрасова в двух томах. М., 1987.

13. Розанова Л.А. Поэма Н. А. Некрасова "Кому на Руси жить хорошо". Комментарий. Л., 1970.

14. Чуковский К. И. Мастерство Некрасова. 4-е изд. М., 1962.

15. http://er3ed.qrz.ru/nekrasov-articles.htm

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»