книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
«Образ Катерины глазами читателей разных эпох (по драме Островского «Гроза») ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Отец Горио» Бальзака. Шекспировские мотивы. ( Контрольная работа, 11 стр. )
«Тихий Дон»: эпическое самопознание истории и личности ( Контрольная работа, 17 стр. )
«ЧЕЛОВЕК НА ВОЙНЕ – ТЕМА ТВОРЧЕСТВА В.БЫКОВА» ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Чтобы понять меланхолию города надо быть ребенком» (архитектура Санкт-Петербурга) ( Контрольная работа, 7 стр. )
"Божественная комедия" Данте. Проблемы, идеи, особенности композиции ( Реферат, 16 стр. )
"Василий Тёркин" А.Т. Твардовского - поэтическая эпопея войны. Современное прочтение ( Дипломная работа, 66 стр. )
"Взрослое" и "детское" в романе Д.Дефо "Робинзон Крузо" Характеристика произведения Дж. Свифта "Путешествия Гулливера" ( Контрольная работа, 10 стр. )
"ВОЛЬНОСТИ СВЯТОЙ" В ТВОРЧЕСТВЕ А. С. ПУШКИНА И А. Н. РАДИЩЕВА ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Воскресение" - новый тип романа в творчестве Л.Н.Толстого. ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Горе от ума" А.С.Грибоедова ( Контрольная работа, 9 стр. )
"Детские поэтические сборники Саши Черного" "Детские поэтические сборники Саши Черного" ( Дипломная работа, 79 стр. )
"Дон Кихот" как пародия на рыцарский роман 6 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Евгений Онегин"- опера и роман " ( Курсовая работа, 29 стр. )
"Если с другом вышел в путь" (По лирике А.С.Пушкина) ( сочинение, 9 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" 2010-87 ( Дипломная работа, 87 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" ( Дипломная работа, 87 стр. )
"За чертой милосердия" е434 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Здесь я не нужна. Там я невозможна" (М. Цветаева) ( Курсовая работа, 32 стр. )
"Здравый смысл" теории Раскольникова 66775 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. "Юнкера": вторая ступень подготовки будущих офицеров ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне 2006-61 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Концепция вота" в произведениях англоязычных писателей……………0 ( Курсовая работа, 31 стр. )

Введение 2

История создания романа 5

Литературные символы в романе: связь с трагедией Гете 8

Символика, связанная с персонажами романа 10

1. Мастер и Маргарита 10

2. Воланд и его свита 12

3. Иван Бездомный 15

4. Иешуа Га-Ноцри и Иуда из Кириафа 16

5. Понтий Пилат 16

Символика любви в романе: образ финского ножа 21

Сквозные символы в романе: символика лунного света 23

Заключение 29

Литература 30

Немного можно назвать романов, которые бы породили столько споров, как "Мастер и Маргарита". Спорят о прототипах действующих лиц, о книжных источниках тех или иных слагаемых сюжета, философско-эстетических корнях романа и его морально-этических началах, о том, кто является главным героем произведения, о том, наконец, в каком жанре написан роман.

Жанр "Мастера и Маргариты" действительно уникален. Кажется, он собрал в себе всё, что только могла дать предшествующая литературная традиция. В романе совмещены три основных плана повествования - древний, "ершалаимский", современный автору, "московский" и "вечный", внеисторический. Все эти планы объединены между собой и основную роль связующих элементов играют образы символы.

Слово "символ" (от греческого "знак, опознавательная примета") - это знак, то есть любой предмет, явление, словесный или пластический образ, которые имеют какой-то смысл, отличный от их собственного содержания. В символе этим "другим", значением, смыслом является ценность. Значение символов указывает на значимость, ценность этих явлений как для отдельного человека (индивидуальные символы), так и для малых и больших групп людей, народов, государства, человечества в целом.

У древних греков под словом "символ" подразумевался любой вещественный знак, имеющий условное тайное значение для определенной

1. Азазел // Мифологический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1991.

2. Акимов В.М. Свет художника. Или Михаил Булгаков против Дьявольщины - М., 1995.

3. Барков А. Роман Михаила Булгакова "Мастер и Маргарита": альтернативное прочтение.

4. Большая Советская энциклопедия: В 30 т. М.: Советская энциклопедия, 1972.

5. Булгаков М. Мастер и Маргарита // Булгаков М. Избранное. Ташкент: Узбекистан, 1990.

6. Галинская И.Л. "Загадки известных книг" Изд. "НАУКА" Москва 1986.

7. Галинская И.Л. Загадки известных книг - Москва, 1986.

8. Йованович М. Евангелие от Матвея как литературный источник "Мастера и Маргариты". М. 1996.

9. Немцев В. Михаил Булгаков: Становление романиста. Самара: Издательство Саратовского университета, 1990.

10. Симонов К. О трех романах Михаила Булгакова, Булгаков М. Романы - М. 1978.

11. Соколов Б. В. .Булгаковская энциклопедия. М.: Изд. "ЛОКИД" - "МИФ", 1997.

12. Соколов Б.В. "Три жизни Михаила Булгакова" Изд. "ЭЛЛИС ЛАК" Москва 1997.

13. Стальная Г. Булгаковские зеркала. Воланд. Экуменизм. Теодицея. // Знание-сила, 1998. № 1.

14. Угрюмова В. Фиолетовый рыцарь и другие (антропонимика романа М.Булгакова "Мастер и Маргарита").

15. Яновская Л. Творческий путь Михаила Булгакова. М.: Советский писатель. 1983.

16. http://slovari.yandex.ru/dict/krugosvet/article/5/59/1010672.htm

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»