книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
«Образ Катерины глазами читателей разных эпох (по драме Островского «Гроза») ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Отец Горио» Бальзака. Шекспировские мотивы. ( Контрольная работа, 11 стр. )
«Тихий Дон»: эпическое самопознание истории и личности ( Контрольная работа, 17 стр. )
«ЧЕЛОВЕК НА ВОЙНЕ – ТЕМА ТВОРЧЕСТВА В.БЫКОВА» ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Чтобы понять меланхолию города надо быть ребенком» (архитектура Санкт-Петербурга) ( Контрольная работа, 7 стр. )
"Божественная комедия" Данте. Проблемы, идеи, особенности композиции ( Реферат, 16 стр. )
"Василий Тёркин" А.Т. Твардовского - поэтическая эпопея войны. Современное прочтение ( Дипломная работа, 66 стр. )
"Взрослое" и "детское" в романе Д.Дефо "Робинзон Крузо" Характеристика произведения Дж. Свифта "Путешествия Гулливера" ( Контрольная работа, 10 стр. )
"ВОЛЬНОСТИ СВЯТОЙ" В ТВОРЧЕСТВЕ А. С. ПУШКИНА И А. Н. РАДИЩЕВА ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Воскресение" - новый тип романа в творчестве Л.Н.Толстого. ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Горе от ума" А.С.Грибоедова ( Контрольная работа, 9 стр. )
"Детские поэтические сборники Саши Черного" "Детские поэтические сборники Саши Черного" ( Дипломная работа, 79 стр. )
"Дон Кихот" как пародия на рыцарский роман 6 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Евгений Онегин"- опера и роман " ( Курсовая работа, 29 стр. )
"Если с другом вышел в путь" (По лирике А.С.Пушкина) ( сочинение, 9 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" 2010-87 ( Дипломная работа, 87 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" ( Дипломная работа, 87 стр. )
"За чертой милосердия" е434 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Здесь я не нужна. Там я невозможна" (М. Цветаева) ( Курсовая работа, 32 стр. )
"Здравый смысл" теории Раскольникова 66775 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. "Юнкера": вторая ступень подготовки будущих офицеров ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне 2006-61 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Концепция вота" в произведениях англоязычных писателей……………0 ( Курсовая работа, 31 стр. )

Оглавление

Введение 3

Глава 1. Обращение как социолингвистическая

категория и как стилистический прием

в художественной речи 5

Глава 2. Реализация стилистических функций

обращения в поэтическом тексте

(на примере лирики Александра Блока

1908 – 1914 гг.) 8

Глава 3. Художественный мир Блока

в зеркале обращений 28

Заключение 31

Библиография 33

Введение

В развитии современного гуманитарного знания приобретает все большее значение исследование языка как вербального кода культуры. Особенности национального языка как отражение специфического для того или иного народа мировосприятия, его воззрений и представлений являются предметом исследования в целом ряде смежных с культурологией дисциплин.

Обращение – важная социолингвистическая категория. Его языковая природа двойственна: оно не только является формой выражения социального статуса личности (как адресата, так и адресанта), но и отражает отношения между людьми, характеризует их [Арутюнова]. Сложная природа обращения позволяет ему выполнять функцию регулятора взаимоотношений, оно моделирует коммуникативное пространство говорящего и слушающего.

Обращение – важное художественно-изобразительное средство речевой детализации. В литературных текстах оно играет роль одного из ключевых компонентов образа и является одним из наиболее экспрессивных поэтических средств. Этим определяется важность данной категории при анализе художественного текста, при изучении его стилистических характеристик.

Каждый человек является носителем индивидуального языкового и культурного кода. С этой точки зрения каждый человек – это языковая личность. Особенно яркие языковые личности – это писатели, поэты, являющиеся не только накопителями и передатчиками языка и культуры, но и их творцами. В русской культуре ХХ века таких имен много, одно из первых - Александр Блок.

Вышесказанное определяет актуальность данного исследования, так как изучение функционально-стилистических характеристик обращения в поэтических текстах А.Блока дает возможность раскрыть не только существенные явления языка как явления культуры, но и значимые стороны стиля поэта.

Целью работы является описание отражения обращениями культурной информации и исследование стилистических функций обращения в лирике Александра Блока.

В связи с этим нами ставятся следующие задачи:

1. выявить контексты, содержащие обращения;

2. определить основные типы их лексико-грамматических и функционально-стилистических характеристик;

3. определить языковое отображение в них основных характеристик адресатов лирики Александра Блока.

Объектом исследования являются формулы обращений в лирике Александра Блока 1908-1914 гг., из корпуса объемом 150 поэтических текстов выявлено и проанализировано свыше 60 контекстов, содержащих обращения, используемые автором. Поставленные задачи решаются на материале лирических произведений, написанных в рамках определенного временного периода, в 1908-1914 гг., чем обеспечивается диахронический подход исследования.

Предмет исследования – средства выражения и стилистические функции обращений в лирике Александра Блока.

Специфика языкового материала, цель и задачи исследования обусловили использование следующих методов исследования. В процессе анализа нами использовались:

1. метод сплошной выборки при сборе материала (60 карточек с фрагментами из лирики А.Блока 1908-1914 гг.);

2. описательный метод при обработке фактического материала;

Научная новизна исследования состоит в детальном анализе и описании реализации обращением стилистической функции. В работе выявлена система обращений в в лирике Александра Блока.

Теоретическая значимость исследования заключается в возможности использования его результатов при решении теоретических вопросов стилистики, культуры речи, риторики; в лингвистическом анализе художественного текста.

Практическая значимость связана с возможностью решения проблем, обусловленных трудностями толкования обращений в лирике Александра Блока. Интерпретация приобретает особую важность в условиях культурного разрыва при чтении текстов, относящихся к иной эпохе. В формах обращений проявляется специфика выражения отношений в различных культурах и языках, поэтому результаты исследования могут быть использованы при решении вопросов межкультурной коммуникации.

Практический материал проведённого исследования представлен в виде 60 карточек с фрагментами лирических текстов Блока.

Глава 1. Обращение как социолингвистическая категория и как стилистический прием в художественной речи

Основная функция обращения – побудить собеседника слушать, привлечь внимание к сообщению.

С социолингвистической точки зрения обращение является основным вербальным способом выражения социального статуса и отношения говорящего (адресанта) к слушающему (адресату). Называя адресат, мы «обозначаем его социальный статус, роль (обращения-указатели), или наше отношение к нему, как ролевое, так и личностное (обращения-индексы)» [Формановская].

В функции обращений выступают имена, фамилии, название лиц по родству и т.д., то есть слова, выражающие соотносительную позицию человека в социальной стратификации, обозначающие иерархию в той или иной системе социальных учреждений (например, армейские чины, церковные саны). В деловой переписке, официальных документах обращения играют информативную роль, организуя текст, и не допускают использования экспрессивных элементов. В официально-деловой речи употребляются устойчивые сочетания для определенных ситуаций общения: уважаемый господин, гражданин, дамы и господа и др. Выбор формы обраще

Библиография

1. Александр Блок. Собрание сочинений в 6 томах. – Том 1. - М.: Правда, 1971.

2. Арутюнова Н.Д. Предложение и его смысл: Логико-семантические проблемы. - М.: УРСС, 2007.

3. А. Белый. Символизм.- М.: Мусагет, 1910.

4. Валгина Н.С.. Синтаксис современного русского языка. - М.: Высшая школа, 1991.

5. Виноградов В.В.. Стилистика: тория поэтической речи. Поэтика. - М., 1963.

6. Голуб И. Б. Стилистика русского языка. – М.: Айрис-пресс, 2005.

7. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. - М.: Высшая школа 1987 г

8. Степанов Ю.С. В трехмерном пространстве языка. - М.: Наука, 1985.

9. Формановская Н.И. Речевой этикет и культура общения. - М., 1989.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»