книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
«Образ Катерины глазами читателей разных эпох (по драме Островского «Гроза») ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Отец Горио» Бальзака. Шекспировские мотивы. ( Контрольная работа, 11 стр. )
«Тихий Дон»: эпическое самопознание истории и личности ( Контрольная работа, 17 стр. )
«ЧЕЛОВЕК НА ВОЙНЕ – ТЕМА ТВОРЧЕСТВА В.БЫКОВА» ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Чтобы понять меланхолию города надо быть ребенком» (архитектура Санкт-Петербурга) ( Контрольная работа, 7 стр. )
"Божественная комедия" Данте. Проблемы, идеи, особенности композиции ( Реферат, 16 стр. )
"Василий Тёркин" А.Т. Твардовского - поэтическая эпопея войны. Современное прочтение ( Дипломная работа, 66 стр. )
"Взрослое" и "детское" в романе Д.Дефо "Робинзон Крузо" Характеристика произведения Дж. Свифта "Путешествия Гулливера" ( Контрольная работа, 10 стр. )
"ВОЛЬНОСТИ СВЯТОЙ" В ТВОРЧЕСТВЕ А. С. ПУШКИНА И А. Н. РАДИЩЕВА ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Воскресение" - новый тип романа в творчестве Л.Н.Толстого. ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Горе от ума" А.С.Грибоедова ( Контрольная работа, 9 стр. )
"Детские поэтические сборники Саши Черного" "Детские поэтические сборники Саши Черного" ( Дипломная работа, 79 стр. )
"Дон Кихот" как пародия на рыцарский роман 6 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Евгений Онегин"- опера и роман " ( Курсовая работа, 29 стр. )
"Если с другом вышел в путь" (По лирике А.С.Пушкина) ( сочинение, 9 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" 2010-87 ( Дипломная работа, 87 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" ( Дипломная работа, 87 стр. )
"За чертой милосердия" е434 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Здесь я не нужна. Там я невозможна" (М. Цветаева) ( Курсовая работа, 32 стр. )
"Здравый смысл" теории Раскольникова 66775 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. "Юнкера": вторая ступень подготовки будущих офицеров ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне 2006-61 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Концепция вота" в произведениях англоязычных писателей……………0 ( Курсовая работа, 31 стр. )

Введение

Раздел 1. Место Э. По в системе американского романтизма

Глава 2. Поэма Э. По "Ворон" в переводческой интерпретации К. Бальмонта

1. Поэтическая программа Э. По и поэма "Ворон"

Проблема перевода постоянно занимает переводчиков, потому что сложности при переводе художественного текста возникают очень часто. Человек, занимающийся переводом какого-либо автора, должен быть ознакомлен со всем его творчеством, иначе он будет заниматься формальным копированием текста с одного языка на другой. Это, естественно, приведет, к распаду художественного единства, и к неверной передаче авторской идеи.

Но, с другой стороны, излишний субъективизм, который проявляют переводчики, наделяет подлинник такими качествами, которые на самом деле ему не присущи.

Проблема переводческого стиля упирается в трудный вопрос осмысления и истолкования подлинника. Как высшую похвалу переводчику приводят иногда известное место из письма Гоголя Жуковскому: "Переводчик поступил так, что его не видишь: он превратился в такое прозрачное стекло, что кажется как бы нет стекла". В идеале так и должно быть. Но как только обращаешься к художественному тексту, "как только в тексте вырисовывается лицо автора, его индивидуальный стиль, так почти неминуемо возникает рядом и лицо переводчика" [25, 434]. И еще: "У перевода есть свои жесткие законы, обязательные и для величайших талантов. Это прекрасно понимал Пушкин. Он начал было переводить "Конрада Валленрода" непосредственно с польского и очень точно; должно быть, сам изумился, насколько это местами получается скованно, архаично, и бросил, сказав, по воспоминаниям К. Полевого, что не умеет переводить. Даже Пушкин не сразу вышел на тот путь, который привел его впоследствии к блестящим переводам из того же Мицкевича ("Будрыс и его сыновья"), из античных поэтов", - писал И. Кашкин [17, 431].

Художественный перевод исходит из произведения, которое включает в себя не одни только языковые его элементы. Переводчики пытаются передать, прежде всего, общий смысл, дух и идею. Они стремятся поставить себя на место автора и увидеть то, что видел он, своими глазами. Затем они пытаются передать увиденное средствами своего языка. Таким образом, получается, что переводчик может и должен остаться самим собой.

Передавая действительность на другом языке, переводчик должен уметь почувствовать обязательный для него стиль, обладать изощренным музыкальным слухом, который поможет ему сохранить стиль и оригинальность языка оригинала.

Эдгар Алан По стал известным русскому читателю в конце 40-х гг. ХIХ в. В 1847 г. был опубликован рассказ "Золотой жук". Стихотворения Э. По начали переводиться с конца 1870-х гг., и первым поэтическим переводом стал "Ворон". Вот почему для данного исследования было выбрано именно это стихотворение. Таким образом, определяется актуальность нашей работы.

Первый перевод "Ворона" был сделан С. Андреевским и опубликован в марте 1878 г. в "Вестнике Европы". Стоит заметить, что существовал даже перевод "Ворона" в прозе. Во всех ранних переводах стихотворений По заметно стремление "подогнать" его поэзию под привычные формы - под Апухтина или Надсона. Символисты увидели в Эдгаре По своего предшественника и разделили восторженное отношение к нему Шарля Бодлера.

Символистам захотелось, вслед за Бодлером, доказать, что Америка не разгадала в По великого поэта. Русский читатель знакомится с творчеством Эдгара По в конце 1880-х и до 1910-х гг. Этот период хроникально совпадает с расцветом русского символизма. Символистам слышится в трагической судьбе поэта вызов силам, враждебным искусству, потому Эдгар По стал для них пророком и изгоем (что примерно одно и то же).

Среди переводчиков стихотворений Э. По можно выделить Валерия Брюсова. Переводами американского поэта он занимался более 20 лет. В своих теоретических работах В. Брюсов обращается к "Философии творчества" По. В статье "Научная поэзия" русский символист делает попытку обосновать необходимость единства искусства и науки.

Целью данного исследования мы ставим: выявить сильные и слабые стороны русского аналога поэмы Э. По и попытаться объяснить причину обнаруженных недостатков. Для достижения этой цели нужно решить следующие задачи:

" на материале переводного варианта поэмы Э. По "Ворон" ("The Raven"), сделанного Константином Бальмонтом, проследить специфику творческого процесса перевода;

" дать анализ оригинала и переводного варианта.

Также в нашей работе говориться о поэтической системе американского поэта-романтика, о ее влиянии на творчество русских поэтов "серебряного века" и, в частности, на поэзию К. Бальмонта.

1. По Э. А. Poems Стихотворения. - М., 1992.

2. По Э. Поэтический принцип.// Эстетика американского романтизма. - М., 1977.

3. По Э. Философия творчества.// Эстетика американского романтизма. - М., 1977.

4. Бальмонт К. Избранное. - М., 1983.

5. Айхенвальд Ю. Силуэты русских писателей. - М., 1994.

6. Аллен У. Э.А.По. - М., 1987.

7. Анненский И. Избранные произведения. - Л., 1988.

8. Банников Н. Жизнь и поэзия Бальмонта. - М., 1989.

9. Бланшо М. О переводе.// Иностр. лит. 1997, № 12.

10. Боброва М. Романтизм в американской литературе ХIХ века. - М., 1972.

11. Брюсов В. К. Бальмонт. Т.6. - М., 1975.

12. Ванслов В. Эстетика романтизма. - М., 1966.

13. Вопросы теории художественного перевода: Сб. ст. - М., 1971.

14. Ермилова Е. Теория и образный мир русского символизма. - М., 1989.

15. Иванова Е. Судьба поэта.// К. Бальмонт. Избранное. - М., 1989.

16. История всемирной литературы. Т.7. - М., 1994.

17. Кашкин И. Вопросы перевода.// Для читателя-современника. - М., 1977.

18. Ковалев Ю. Э. А. По. Новеллист и поэт. - Л., 1984.

19. Кубарева Н. Стихотворение Э. По "Колокола" в переводческой интерпретации К. Бальмонта.// К. Бальмонт и мировая культура. - Шуя, 1994.

20. Куприяновский П. Из истории раннего русского символизма.// Куприяновский П. Сквозь время. - Ярославль, 1971.

21. Литературная история США. - М., 1977.

22. Мастерство перевода. Сб. ст. - М., 1969.

23. Матиссен Ф. Ответственность критики. - М., 1972.

24. Озеров Л. Необходимость прекрасного. - М.. 1983.

25. Орлов В. Перепутья. - М., 1976.

26. Осорин М. Переводчики и перевозчики // Русск. речь. 1995, №4.

27. Паустовский К. Близкие и далекие. - М., 1967.

28. Проблемы романтизма. Сб.ст. - М., 1967.

29. Соколов А. Поэты и прозаики модернистских течений. - М., 1991.

30. Фридберг М. Перевод в России.// Иностр. лит. 1996, №4.

31. Чуковский К. Высокое искусство: о художественном переводе. - М., 1988.

32. Эткинд Е. Русские поэты-переводчики от Тредиаковского до Пушкина. - Л., 1973.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»