книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
«Образ Катерины глазами читателей разных эпох (по драме Островского «Гроза») ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Отец Горио» Бальзака. Шекспировские мотивы. ( Контрольная работа, 11 стр. )
«Тихий Дон»: эпическое самопознание истории и личности ( Контрольная работа, 17 стр. )
«ЧЕЛОВЕК НА ВОЙНЕ – ТЕМА ТВОРЧЕСТВА В.БЫКОВА» ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Чтобы понять меланхолию города надо быть ребенком» (архитектура Санкт-Петербурга) ( Контрольная работа, 7 стр. )
"Божественная комедия" Данте. Проблемы, идеи, особенности композиции ( Реферат, 16 стр. )
"Василий Тёркин" А.Т. Твардовского - поэтическая эпопея войны. Современное прочтение ( Дипломная работа, 66 стр. )
"Взрослое" и "детское" в романе Д.Дефо "Робинзон Крузо" Характеристика произведения Дж. Свифта "Путешествия Гулливера" ( Контрольная работа, 10 стр. )
"ВОЛЬНОСТИ СВЯТОЙ" В ТВОРЧЕСТВЕ А. С. ПУШКИНА И А. Н. РАДИЩЕВА ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Воскресение" - новый тип романа в творчестве Л.Н.Толстого. ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Горе от ума" А.С.Грибоедова ( Контрольная работа, 9 стр. )
"Детские поэтические сборники Саши Черного" "Детские поэтические сборники Саши Черного" ( Дипломная работа, 79 стр. )
"Дон Кихот" как пародия на рыцарский роман 6 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Евгений Онегин"- опера и роман " ( Курсовая работа, 29 стр. )
"Если с другом вышел в путь" (По лирике А.С.Пушкина) ( сочинение, 9 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" 2010-87 ( Дипломная работа, 87 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" ( Дипломная работа, 87 стр. )
"За чертой милосердия" е434 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Здесь я не нужна. Там я невозможна" (М. Цветаева) ( Курсовая работа, 32 стр. )
"Здравый смысл" теории Раскольникова 66775 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. "Юнкера": вторая ступень подготовки будущих офицеров ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне 2006-61 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Концепция вота" в произведениях англоязычных писателей……………0 ( Курсовая работа, 31 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА І. ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЕ ВОЕННОЕ ТЕМАТИКИ И ОСОБЕНОСТИ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ В ТВОРЧЕСТВЕ Л.Н.ТОЛСТОГО 5

1.1. Обусловленность обращения Л.Н.Толстого к теме войны 5

1.2. Новаторство Л. Толстого в изображении войны 9

ГЛАВА ІІ. СВОЕОБРАЗИЕ ПРОБЛЕМАТИКИ ВОЕННЫХ РАССКАЗОВ Л.Н.ТОЛСТОГО 15

2.1. Особенности рассказа "Набег" 15

2.2. Воспроизведение военной жизни в рассказе "Рубка леса" 17

2.3. Тематика и проблематика "Севастопольских рассказов" 20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 25

Концепция "войны" и "мира", оппозиция этих полярных понятий являются важной составной частью мировосприятия Л. Н. Толстого, существенным выражением которого в поздний период стал принцип непротивления злу насилием. Истоки этой концепции, принявшей окончательные очертания в процессе идейного перелома и выразившейся в программных выступлениях рубежа 70-80-х гг., относятся к раннему периоду его жизни и творчества.

Актуальность нашего исследования состоит в прочтении военных рассказов в контексте идейно-творческой эволюции писателя и его философского мировоззрения, на пути к созданию романа-эпопеи "Война и мир". Сегодня стало возможно изучение всего многосложного спектра взглядов Л. Толстого - не только художника, но и мыслителя, а расширившиеся рамки доступного литературной науке смысла помогают глубже уяснить выражение стержневой концепции писателя на разных уровнях мировоззрения и художественной структуры. Хочется думать, что такой подход позволит четче представить место и значение очерков в целом творчестве прозаика, выяснить конкретные идейные и изобразительные истоки Толстого-художника, уточнить содержание концепции войны и мира.

Современные представления о военных рассказах Л.Н.Толстого сложились в процессе освоения глубины и сложности толстовского мировоззрения, метода и стиля в литературоведении последних десятилетий (начиная с 50-х годов XX века). Конструктивными здесь являются подходы Б. М. Эйхенбаума, Я. С. Билинкиса, С. Г. Бочарова, Б. И. Бурсова, Г. Я. Галаган, Е. Н. Ку-преяновой, А. В. Чичерина, А. И. Шифмана, Ю. В. Лебедева, Н. П. Лощинина, Н. И. Бурнашевой и др.

В обращении к теме войны писатель, несмотря на молодость, уже не был новичком. Давно замечено, что сама поездка Толстого на Кавказ в действующую армию стала следствием его неудовлетворенности жизнью (неудачная попытка наладить отношения с крестьянами, первый опыт открытия школы для крестьянских детей и др.). Трехлетняя служба Толстого на Кавказе, богатая разнообразными впечатлениями, углубила процесс осмысления российской реальности и практическую направленность его мысли. В рассказе "Набег" (1853) писатель впервые показал жестокость и бесчеловечность военных действий на территории Кавказа. С появлением рассказов "Рубка леса" (1855) и "Разжалованный" (1856) поставленный Толстым вопрос - зачем происходят войны, зачем люди воюют друг с другом, убивают друг друга? - звучит все более резко и требовательно. В биографии и творческой деятельности Толстого Кавказ стал прологом к Севастополю.

Целью работы является изучение своеобразия проблематики военных рассказов и их места в творческой эволюции Л.Н.Толстого.

Для достижения поставленной цели были выдвинуты следующие задачи исследования:

" Выявить обусловленность обращения Л.Н.Толстого к теме войны;

" Определить новаторство Л. Толстого в изображении войны;

" Рассмотреть особенности рассказов Л.Н.Толстого "Рубка леса" и "Набег";

" Изучить тематику и проблематику "Севастопольских рассказов".

Предметом исследования является творчество Л.Н.Толстого.

Объект исследования - проблематика военных рассказов Л.Н.Толстого.

1. Билинкис, Я.С. О творчестве Л.Толстого: Очерки. /Я.С.Билинкис. -Л.: Сов. писатель, 1959. - 414 с.

2. Бурсов, Б.И. Лев Толстой. Идейные искания и творческий метод (1847-1862). /Б.И.Бурсов. - М.: Худож. лит, 1960. - 407 с.

3. Венюкова, С.В. Герои Севастополя: страницы творч. биографии Л.Н. Толстого: пособие для учащихся. /С.В.Венюкова. - М.: Просвещение, 1979. - 127 с.

4. Виноградов, Б.С. Кавказ в творчестве Л. Н. Толстого. /Б.С.Виноградов. Грозный, Чечено-Ингушское кн. изд-во, 1959. - 237 с.

5. Дружинин, А.В. Военные рассказы графа Л.Н. Толстого /А.В.Дружинин // Дружинин А.В. Прекрасное и вечное. - М., 1988. - 217 с.

6. Есин, А.Б. Психологизм русской классической литературы: Кн. для учителя / А.Б. Есин. - М.: Флинта: Наука, 2003. - 540 с.

7. Лесскис, Г.А. Лев Толстой (1852-1869). /Г.Лесскис. - М: ОГИ, 2000. - 640 с.

8. Литературное наследство: Толстой и зарубежный мир: [сб. материалов]: в 2 кн. Т. 75, кн. 1. - М.: Наука, 1965. - 620 с.

9. Литературный энциклопедический словарь / Под общ. ред. В.М. Кожевникова, П.А. Николаева. - М.: Советская энциклопедия, 1987. -752 с.

10. Лощинин, Н.П. Военные рассказы Л. Н. Толстого. /Н.П.Лощинин. Тула, Книжное изд-во. - 1956. - 52 с.

11. Маймин, Е.А. Лев Толстой: Путь писателя / Ред. Д. С. Лихачев. - М.: Наука, 1978. - 192 с.

12. Мотылева, Т. Л. Л. Н. Толстой. История всемирной литературы. /Т.Л.Мотылева. - Т. 7. - М., 1991. - С. 130-151.

13. Сливицкая, О.В. Художественный мир Л.Н. Толстого./О.В.Сливицкая. - М., 1998. - 438 с.

14. Толстой, Л.Н. Собрание сочинений в 12 т. т 2. /Л.Н.Толстой. Москва. Правда. - 1987.

15. Чернышевский, Н.Г. Военные рассказы Графа Л. Н. Толстого. СПБ. 1856 / Н. Г. Чернышевский. Собрание сочинений в пяти томах. Том 3. Литературная критика. - М.: "Правда", 1974. - С. 333-347

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»