книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
«Образ Катерины глазами читателей разных эпох (по драме Островского «Гроза») ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Отец Горио» Бальзака. Шекспировские мотивы. ( Контрольная работа, 11 стр. )
«Тихий Дон»: эпическое самопознание истории и личности ( Контрольная работа, 17 стр. )
«ЧЕЛОВЕК НА ВОЙНЕ – ТЕМА ТВОРЧЕСТВА В.БЫКОВА» ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Чтобы понять меланхолию города надо быть ребенком» (архитектура Санкт-Петербурга) ( Контрольная работа, 7 стр. )
"Божественная комедия" Данте. Проблемы, идеи, особенности композиции ( Реферат, 16 стр. )
"Василий Тёркин" А.Т. Твардовского - поэтическая эпопея войны. Современное прочтение ( Дипломная работа, 66 стр. )
"Взрослое" и "детское" в романе Д.Дефо "Робинзон Крузо" Характеристика произведения Дж. Свифта "Путешествия Гулливера" ( Контрольная работа, 10 стр. )
"ВОЛЬНОСТИ СВЯТОЙ" В ТВОРЧЕСТВЕ А. С. ПУШКИНА И А. Н. РАДИЩЕВА ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Воскресение" - новый тип романа в творчестве Л.Н.Толстого. ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Горе от ума" А.С.Грибоедова ( Контрольная работа, 9 стр. )
"Детские поэтические сборники Саши Черного" "Детские поэтические сборники Саши Черного" ( Дипломная работа, 79 стр. )
"Дон Кихот" как пародия на рыцарский роман 6 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Евгений Онегин"- опера и роман " ( Курсовая работа, 29 стр. )
"Если с другом вышел в путь" (По лирике А.С.Пушкина) ( сочинение, 9 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" 2010-87 ( Дипломная работа, 87 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" ( Дипломная работа, 87 стр. )
"За чертой милосердия" е434 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Здесь я не нужна. Там я невозможна" (М. Цветаева) ( Курсовая работа, 32 стр. )
"Здравый смысл" теории Раскольникова 66775 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. "Юнкера": вторая ступень подготовки будущих офицеров ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне 2006-61 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Концепция вота" в произведениях англоязычных писателей……………0 ( Курсовая работа, 31 стр. )

Введение 3

1. Художественные особенности пьесы "На дне" 5

2. Трагизм судеб героев пьесы "На дне" 10

2.1. Женские образы 10

2.2. Мужские образы 14

2.3. Лука и Сатин 17

2.4. Бубнов 20

2.5. Актер 25

3. "Дно" в жизни героев 27

Заключение 30

Список литературы 33

Роль М. Горького в литературе XX в. трудно переоценить. Его сразу заметили Л. Н. Толстой и А. П. Чехов, В. Г. Короленко, одарив молодого автора своим дружеским расположением. Значение художника-новатора было признано новым поколением писателей, широкой читательской массой, критикой. Произведения Горького всегда находились в центре полемики между сторонниками разных эстетических направлений. Горького любили люди, чьи имена внесены в священный список создателей русской культуры.

Современники Горького никогда бы не поверили, что настанет время, и его будут обвинять в тяжких грехах против литературы и ее творцов. Писателю приписывают стремление к политизации художественного процесса, его наследию отказано в эстетической ценности: оно низведено до иллюстрации моментов революционного движения. А Горького-человека подозревают чуть ли не в поддержке сталинских репрессий начала 30-х гг. Дух злой иронии витает вокруг его личности и творчества.

Среди образных понятий Горького есть одно, особенно ярко определяющее его ранние, детские впечатления,- "пестрая жизнь". Именно контрасты, странные, влекущие к разгадке, поразили маленького Алешу Пешкова. Первый из них возник, когда ребенка после смерти его отца, М. С. Пешкова, умершего от холеры, перевезли к деду В. В. Каширину. Разумная, добрая и веселая атмосфера в родном доме сменилась смутной, полной ссор, драк обстановкой в каширинском доме.

Жизнь в необычайно смелых масштабах и глубоких противоречиях переживал совсем еще молодой нижегородец. В этой способности он уже проявил себя художником. Немудрено, что творчество стало смыслом, счастьем и нелегкой заботой его существования.

Мы часто встречаемся со словами, имеющими двойной смысл. Одно из таких слов - дно. Именно его мы видим в названии пьесы М. Горького "На дне". Что же имел в виду сам писатель под этим названием? Быть может, он хотел показать жизнь людей, опустившихся до нищеты?

Хотел ли Горький показать дно жизни через образы героев пьесы, а именно через образы Васьки Пепла, Клеща, Анны, Насти и Актёра? Наверное, на этот вопрос можно ответить - да, хотел. Но, несмотря на то, что человек дна, по мнению самого Горького, человек без веры, может, даже сам того не желая, автор наделяет своих героев способностью верить.

Цель данной работы - рассмотреть трагизм сюжета и судеб персонажей в пьесе М.Горького "На дне".

Задачи:

выявить художественные особенности пьесы "На дне";

рассмотреть трагизм судеб героев пьесы;

выявить "дно" в жизни героев.

Список литературы

1. Бялик Б.А. М.Горький - драматург. - М., 2004. - С.109.

2. Гачев Г.Д. Логика вещей и человек. Прение о правде и лжи в пьесе М.Горького "На дне". - М., 1992. - С.49

3. Голубков М.М. Максим Горький: Пособие для учителя. - М., 1997. - С.74

4. Горький А.М. На дне // Горький М. Собр. соч.: В 8 т. - М., 1990. - Т.8.

5. Михайловский Б.В. Драматургия М.Горького эпохи первой русской революции. - М., 1955. - С. 95

6. Смирнова Л.А Русская литература конца ХIХ - начала ХХ века. - М., 2003. - С.171.

7. Треплев. Факт и возможность. Этюд о Горьком. - М., 1994. - С. 35

8. Юзовский Ю. "На дне" М.Горького. - М., 1968. - С.62

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»