книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
«Образ Катерины глазами читателей разных эпох (по драме Островского «Гроза») ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Отец Горио» Бальзака. Шекспировские мотивы. ( Контрольная работа, 11 стр. )
«Тихий Дон»: эпическое самопознание истории и личности ( Контрольная работа, 17 стр. )
«ЧЕЛОВЕК НА ВОЙНЕ – ТЕМА ТВОРЧЕСТВА В.БЫКОВА» ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Чтобы понять меланхолию города надо быть ребенком» (архитектура Санкт-Петербурга) ( Контрольная работа, 7 стр. )
"Божественная комедия" Данте. Проблемы, идеи, особенности композиции ( Реферат, 16 стр. )
"Василий Тёркин" А.Т. Твардовского - поэтическая эпопея войны. Современное прочтение ( Дипломная работа, 66 стр. )
"Взрослое" и "детское" в романе Д.Дефо "Робинзон Крузо" Характеристика произведения Дж. Свифта "Путешествия Гулливера" ( Контрольная работа, 10 стр. )
"ВОЛЬНОСТИ СВЯТОЙ" В ТВОРЧЕСТВЕ А. С. ПУШКИНА И А. Н. РАДИЩЕВА ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Воскресение" - новый тип романа в творчестве Л.Н.Толстого. ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Горе от ума" А.С.Грибоедова ( Контрольная работа, 9 стр. )
"Детские поэтические сборники Саши Черного" "Детские поэтические сборники Саши Черного" ( Дипломная работа, 79 стр. )
"Дон Кихот" как пародия на рыцарский роман 6 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Евгений Онегин"- опера и роман " ( Курсовая работа, 29 стр. )
"Если с другом вышел в путь" (По лирике А.С.Пушкина) ( сочинение, 9 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" 2010-87 ( Дипломная работа, 87 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" ( Дипломная работа, 87 стр. )
"За чертой милосердия" е434 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Здесь я не нужна. Там я невозможна" (М. Цветаева) ( Курсовая работа, 32 стр. )
"Здравый смысл" теории Раскольникова 66775 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. "Юнкера": вторая ступень подготовки будущих офицеров ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне 2006-61 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Концепция вота" в произведениях англоязычных писателей……………0 ( Курсовая работа, 31 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ВОСПОМИНАНИЯ СОВРЕМЕННИКОВ О ДЕТСТВЕ И ЮНОСТИ ПУШКИНА 4

1.1. ВОСПОМИНАНИЯ Л. С. ПУШКИНА 4

1.2. ВОСПОМИНАНИЯ С. Д. КОМОВСКОГО 6

1.3. ВОСПОМИНАНИЯ И. И. ПУЩИНА 8

ГЛАВА 2. ВОСПОМИНАНИЯ СОВРЕМЕННИКОВ О ЗРЕЛОМ ПЕРИОДЕ В ТВОРЧЕСТВЕ И ЖИЗНИ ПУШКИНА 12

2.1. ВОСПОМИНАНИЯ М.А. КОРФА 12

2.2. ВОСПОМИНАНИЯ П.А. ВЯЗЕМСКОГО 15

2.3. ВОСПОМИНАНИЯ И. И. ЛАЖЕЧНИКОВА 18

2.4. ВОСПОМИНАНИЯ П. А. КАТЕНИНА 19

2.5. ВОСПОМИНАНИЯ М. Н. ВОЛКОНСКОЙ 21

2.6. ВОСПОМИНАНИЯ В. П. ГОРЧАКОВА 22

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ: 26

В России "память замечательных людей скоро исчезает по причине недостатка исторических записок", - утверждал Пушкин.

"Непременно должно описывать современные происшествия, чтобы могли на нас ссылаться", - говорил он.

Эти слова выражают особенный интерес, с которым Пушкин относился к дневникам и воспоминаниям современников о событиях, свидетелями которых они были. "Государыня пишет свои записки... Дойдут ли они до потомства?" - записывает он в дневнике 4 декабря 1834 г., опасаясь, что их постигнет участь уничтоженных записок вдовы Александра I и вдовы Павла I. Пушкин владел одним из немногих экземпляров "Записок" Екатерины II, в копии, снятой для него писарем..

Пушкин ратовал постоянно за то, чтобы его современники записывали свои воспоминания. Он дарит А. О. Смирновой альбом с надписью на заглавном листе: "Исторические записки А. О. С ***" и помещает как эпиграф стихотворную характеристику ее: "В тревоге пестрой и бесплодной...". Дарит он тетрадь и актеру Щепкину, и сам вписывает в нее первые строки:

Пушкин придавал большое значение и устным рассказам современников - живых свидетелей прошлого. Важным материалом считал Пушкин и короткие характеристические рассказы, анекдоты, одной живо подмеченной чертой или острым словом рисующие любопытные фигуры прошлого, черты быта, колорит эпохи.

На сегодняшний момент многочисленные сохранившиеся воспоминания современников о Пушкине представляют собой бесценный источник знаний о жизни и творчестве поэта.

1. Грот К.Я. Пушкинский лицей. СПб., 1911, с. 33

2. Грот Я. Пушкин, его лицейские товарищи и наставники, изд. 2-е. СПб., 1899

3. Майков Л. Пушкин в изображении М. А. Корфа. // РС, 1899, сентябрь, с. 524

4. Мейлах Б.С. О Лицее и лицейском обучении. Пушкин и его эпоха. М., Гослитиздат, 1958

5. Петрунина Н. Н. Два замысла Пушкина для "Современника". - РЛ, 1966, № 4, с. 153-160, Переписка П., 2, с. 332-350

6. Письмо А. И. Тургенева к В. А. Жуковскому от 28 марта 1837 г. - В кн.: "Московский пушкинист", вып. I. М.-Л., 1927, с. 28

7. Султан-Шах М.П. М. Н. Волконская о Пушкине в ее письмах 1830-1832 годов. - П.Иссл. и мат., т. 1, 1956

8. Томашевский Б.В. Пушкин, кн. I. М.- Л., Изд-во АН СССР, 1956

9. Цявловская Т. Г.. Мария Волконская и Пушкин. - "Прометей", I. 1962, с.54-71

10. Цявловский М.А.. Пушкин и Мицкевич.- Вкн.: М. А. Цявловский. Статьи о Пушкине. М., Изд-во АН СССР, 1962

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»