ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3

1. АНАЛИЗ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЙ БАЗЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ НОВОСИБИРСКОГО ГОСУДАР-СТВЕННОГО ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА

1.1. Нормативно-правовая база, регулирующая деятельность НГХК………5

1.2. Основные проблемы, мешающие развитию НГХК ……………………..8

2. АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ И РАЗРАБОТКА УПРАВЛЕНЧЕСКОГО РЕШЕ-НИЯ

2.1. Характеристика НГХК……………………………………………………10

2.2. Основные показатели оценки состояния и развития НГХК……………14

2.3. Управленческое решение по развитию НГХК………………………….16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….20

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………...22

Актуальность: в условиях перехода к рыночной экономике государст-венные образовательные учреждения (и Новосибирский государственный хореографический колледж не исключение) столкнулись с рядом проблем, которые сказываются практически на всех процессах управления колледжем, включая систему качества образования и кадрового потенциала образова-тельных учреждений. От того, насколько сотрудники заинтересованы качест-венно выполнять свою работу, зависит успех продолжающихся преобразова-ний в системе среднего профессионального образования.

Отсюда на первый план выходят вопросы изучения мотивации и стиму-лирования труда преподавателей учебных заведений как факторов, влияю-щих на экономику образования, которые в настоящее время характеризуются противоречием между возрастающим значением образования и падением со-циального статуса преподавателя, заработная плата которого в 1,5 - 2 раза ниже уровня средней заработной платы работников промышленного ком-плекса.

Изучение мотивов трудовой деятельности преподавателей, совершенст-вование процесса мотивации на основе передового отечественного и зару-бежного опыта, поможет усовершенствовать экономические и организацион-ные механизмы, способные заинтересовать преподавательский состав в вы-сокопроизводительной работе, гармонизации личных, коллективных и обще-ственных интересов, эффективном сочетании распределения по труду и гиб-ко реагировать на инфляцию, другие негативные процессы, что, в конечном счете, положительно повлияет на развитие экономики страны. Все это и обу-словило актуальность выбранной темы цель и направления данной работы.

Объектом исследования является федеральное государственное образо-вательное учреждение среднего профессионального образования "Новоси-бирский государственный хореографический колледж" (далее по тексту НГХК).

Предмет исследования - образовательная деятельность НГХК.

Цель работы заключается в анализе существующих проблем и принятии управленческого решения.

Для реализации поставленной цели необходимо выполнить ряд задач:

исследовать нормативно-правовую базу, регулирующую деятель-ность НГХК;

определить и охарактеризовать проблемы, существующие в Ново-сибирском государственном хореографическом колледже;

дать краткую характеристику исследуемого социально-экономического объекта;

описать основные показатели оценки состояния и развития НГХК;

провести анализ проблемной ситуации;

разработать рекомендации и принять управленческое решение по усовершенствованию процесса мотивации персонала.

При исследовании и описании социально-экономического объекта бы-ли применены следующие методы: наблюдение, метод измерения, изучение документации и информационных материалов, социологические методы (оп-рос, анкетирование), графический метод.

Контрольная работа состоит из двух глав: в первой главе описываются основные законы, которые регламентируют деятельность колледжа, выявля-ются проблемы развития колледжа; во второй главе дается краткая характе-ристика НГХК, а так же описываются основные показатели оценки состояния и развития учебного заведения. В заключении приводятся краткие выводы по результатам данной работы.

1. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосо-ванием 12.12.1993г;

2. Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31.07.1998г. №145-ФЗ;

3. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001г. №197-ФЗ;

4. Федеральный закон "Об образовании" от 10.07.1992г. №3266-1;

5. Положение о лицензировании образовательной деятельности (ут-верждено постановлением Правительства РФ от 18.10.2000г. №796);

6. Положение о государственной аккредитации образовательных уч-реждений и научных организаций (утверждено постановлением Правитель-ства РФ от 14.07.2008г. №522);

7. Типовое положение об образовательном учреждении среднего про-фессионального образования (утверждено постановлением Правительства РФ от 18.07.2008г. №543);

8. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.12.2001г. № 1756-р);

9. Государственный стандарт среднего профессионального образова-ния по специальности 0506 Хореографическое искусство от 05.05.2004г. №03-0506-17;

10. Закон Новосибирской области "О регулировании отношений в сфе-ре образования на территории Новосибирской области" от 16.07.2005г. №308-03;

11. Положение об организации лицензирования образовательной дея-тельности, осуществляемой образовательными учреждениями и другими ор-ганизациями в сфере дошкольного общего образования, начального и средне-го профессионального образования, дополнительного образования и профес-сиональной подготовки на территории Новосибирской области (утверждено приказом руководителя Департамента образования НСО от 28.06.2005г. №498);

12. Устав федерального государственного образовательного учрежде-ния среднего профессионального образования "Новосибирский государст-венный хореографический колледж" (утвержден приказом Федерального агентства по культуре и кинематографии 20.12.2006г. №727).

Специальная литература:

1. Аширов Д.А. Организационное поведение. - М.: Проспект, 2006. - 360 с.

2. Кибанов, А. Я. Основы управления персоналом. - М.: ИНФРА-М, 2005. - 304 с.

3. Маркин В.Н. Мотивационный менеджмент. - М.: Изд-во РАГС, 2006. - 88 с.

4. Молотков Ю.И. Менеджмент социально-экономических объектов. - Новосибирск: СибАГС, 2004. - 496 с.

5. Молотков Ю.И. Системное управление социально-экономическими объектами и процессами. - Новосибирск: Наука, 2004. - 509 с.

6. Тебекин А.В. Менеджмент организации. - М.: КНОРУС, 2007. - 407с.

7. Федорова Н.В. Управление персоналом организации. - М.: КноРус, 2007. - 416 с.

8. Шапиро С.А. Мотивация и стимулирование персонала. - М.: ГроссМедиа, 2006. - 224 с.

Примечаний нет.