 |
Что общего и разного в понятиях “система” и “организация” ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Что такое "эффективность"? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Что такое "эффективность"? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? Чем отличается следующие понятия: "созидательная организация", "эффективная организация", "самоорганизация" ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Что такое инновации? Идентичны ли понятие «инновации» и «изменения»? Объясните свою позицию. Опишите необходимые действия при проведении инновации ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Что такое мотивация? ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Что такое эффективность? Что значит эффективный руководитель, эффективно работающее предприятие? ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Что я хочу получить от будущей жизни13 ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Школа административного управления и её взгляд на развитие менеджмента ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Школа научного управления. Горизонтальное и вертикальное разделение труда ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Школа научного управления. Самоменеджмент ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Школа научного управления. Основные представители и их вклад в науку управления ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Школа научного управления. Основные представители и их вклад в науку управления. Самоменеджмент: понятие, функции, значение в эффективной работе менеджмента ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Школа научного управления - становление, развитие, особенности ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Школа управления с позиции психологических и человеческих отношений ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Школа человеческих отношений и ее отражение в современном менеджменте н4у5353 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Школа человеческих отношений в менеджменте на предприятии ОАО "Станкосиб" ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Школа человеческих отношений ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
школы и концепции менеджмента ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Школы менеджмента и пути выхода предприятия из кризисной ситуации ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Школы науки управления ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Школы управления и принципы управления в американском менеджменте ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Школы управления, их отличия ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Шпаргалки по управленческим решениям и производственному менеджменту ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Що таке управління та яка його роль у житті сучасного суспільства? Проаналізуйте основні методи досліджень психології управління (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 46 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Содержание. 2
1.Введение. 2
2. Формирование факторов, влияющих на инновационный процесс. 3
Технические факторы: 5
Организационные факторы: 6
Экономические факторы: 6
Социальные факторы: 7
Экологические факторы: 8
Психологические факторы : 8
Правовые факторы: 8
3. Определение значимости факторов. 8
3.1. общая анкета №1. 9
3.2.Общая форма анкеты № 2. 21
4. Оценка влияния факторов на этапы инновационного процесса. 26
4.1.Общая анкета № 3. 26
5. Разработка мероприятий по организации ускоренного освоения инноваций на основе проведенного анализа. 40
6. Экономическая оценка сокращения инновационного цикла. 41
Заключение. 45
Используемая литература: 46
|
|
Введение
|
|
Инновационным является такое предприятие, которое внедряет продуктовые или процессные инновации, независимо от того, кто был автором инновации - работники данной организации или внешние агенты (внешние собственники, банки, представители федеральных и местных органов власти, научно-исследовательские организации и провайдеры технологий, другие предприятия).
Инновационная деятельность предприятия основывается на таких принципах, как приоритетность инновационного производства; экономичность инновационного производства, предполагающая последовательный учет в практике управления производительного характера функционирования прикладной науки, определяющей не только самоокупаемость инновационного производства, но и его прибыльность, коммерческий успех на рынке; гибкость инновационного производства, означающая, что управление должно обеспечивать свободу действий субъектов инновационной деятельности, отказ от жесткой регламентации, поощрение предприимчивости.
Целью данной курсовой работы является выявление и формирование факторов и выделение существенных факторов влияющих на скорость освоения и внедрения инноваций на предприятии. Определять значимость факторов в целях систематизации применять метод расстановки приоритетов. Сравнивать и анализировать полученные данные.
Инновационные проекты характеризуются высокой неопределенностью на всех стадиях инновационного цикла. Более того, успешно прошедшие стадию испытания и внедрения в производство новшества могут быть не приняты рынком, и их производство должно быть прекращено. Многие проекты дают обнадеживающие результаты на первой стадии разработки, но затем при неясной или технико-технологической перспективе должны быть закрыты. Даже наиболее успешные проекты не гарантированы от неудач: в любой момент их жизненного цикла они не застрахованы от появления у конкурента более перспективной новинки.
|
|
Список литературы
|
|
1.Глисин Ф.Ф. Инновационная деятельность промышленных предприятий России в первом полугодии 2000 года. // Промышленность России, №9, сентябрь 2000, с.27.
2.Грузинов В.П. Экономика предприятия; учебник. М. ЮНИТИ-1998.-353с.
3..Завлин П.Н., Васильев А.В. Оценка эффективности инноваций. С-Пб., 1998.
4. Инновационный менеджмент: Учебник для вузов. Под ред. С.Д. Ильенковой. М., 1997
5. Инновации, №4, 1997, с.11.
6.Кабалина В.И. (ред.). Инновации в постсоветской промышленности. Часть I. Сыктывкар, 2000, с.108-127.
7. Мамедов О.Ю. д.э.н. Современная экономика. Уч.курс.Роствн/Д.: "Феникс",1999 - 672 с.
8. Мескон М.Х, Хедоури Ф. Основы менеджмента, пер. с англ.-М.: Дело, 2004. - 720с.
9.Поршнев А.Г. Управление организацией: учебник/ М.: ИНФРА-М, 2002. - 669с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх