книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
"Изменение личности при наркологических заболеваниях" ( Курсовая работа, 29 стр. )
"Изменение личности при наркологических заболеваниях" 2010-29 ( Курсовая работа, 29 стр. )
"Психологическое манипулирование в современных организациях" ( Реферат, 16 стр. )
1. Неврозы. Классификация. Истерии, ее распространенность ( Контрольная работа, 11 стр. )
Алкогольные психозы ( Реферат, 19 стр. )
Алкогольные психозы. Лечение и профилактика алкоголизма ( Реферат, 19 стр. )
Анализ организации работы Психиатрической больницы №3 им.В.А. Гиляровского (Москва) ( Курсовая работа, 46 стр. )
АУТОГЕННАЯ ТРЕНИРОВКА.47 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Безопасность при оказании экстренной помощи в психиатрическом стационаре ( Контрольная работа, 12 стр. )
Биоэтические и психодинамические аспекты самоубийства и самодеструкции ( Контрольная работа, 14 стр. )
Виды психомоторного возбуждения 2008-12 ( Реферат, 12 стр. )
Виды психомоторного возбуждения ( Реферат, 13 стр. )
Влияние алкоголя на организм человека 4 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Восприятие и понимание партнера в современной психологии управлении на примере предприятия ЗАО "Уралгеомаш" ( Курсовая работа, 23 стр. )
Дефекты воли в психопатологии и юриспруденции ( Реферат, 26 стр. )
Дефекты воли в психопатологии ( Курсовая работа, 26 стр. )
Дилеммы и противоречия традиционной медицины, а также критерии душевного здоровья и терапевтический результат ( Реферат, 19 стр. )
Изменение психики при соматических заболеваниях и методы психокоррекции ( Реферат, 21 стр. )
Изучение характерологических и интеллектуальных изменений при эпилепсии ( Реферат, 22 стр. )
Изучить особенности психологической диагностики шизофрении ( Курсовая работа, 39 стр. )
Исследование социально-психологической адаптации детей с синдромом Дауна в семье557 ( Курсовая работа, 41 стр. )
Клиника интеллектуальных нарушений при болезни Дауна ( Реферат, 18 стр. )
Клиника основных форм неврозоподобных расстройств у детей, подростков и взрослых. Основные клинические формы невро-зоподобных расстройств у детей, подростков и взрослых ( Реферат, 15 стр. )
Консультирование в рамках модели А. Бека…………………….3 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Лечение допсихических депрессивных расстройств ( Курсовая работа, 44 стр. )

Введение 3

1. Этиология и патогенез умственной отсталости 5

1.1. Этиология легкой умственной отсталости с неспецифической клинической картиной

5

1.2. Патогенетические звенья в этиологии умственной отсталости

9

1.3. Умственная отсталость смешанной этиологии 12

2. Формы и распространенность умственной отсталости 18

2.1. Дифференцированные и недифференцированные формы умственной отсталости

18

2.2. Распространенность умственной отсталости 23

Заключение 26

Список использованной литературы 28

Под понятием "умственная отсталость" объединены многочисленные и разнообразные формы патологии, различающиеся по этиологии, патогенезу, клиническим проявлениям, времени возникновения и особенностям их протекания.

Недоразвитие интеллекта может быть следствием влияния многих факторов, нарушающих развитие и созревание мозга. Эти факторы многочисленны: внешнесредовые, эндогенные и наследственно обусловленные. В основном, они выступают в сложном взаимодействии и единстве. Только среди экзогенных вредностей известно более 400 агентов, действие которых во время беременности способно нарушить процессы эмбриогенеза

Так как именно нервная ткань наиболее чувствительна к самым разнообразным тератогенным влияниям, эти факторы могут быть причиной антенатально обусловленной умственной отсталости. Но существуют и патогенные факторы перинатального и раннего постнатального периодов гипоксия, нейроинфекции, различные соматические заболевания (особенно первых месяцев жизни).

Важную роль в развитии умственной отсталости играют наследственные факторы, различные как по механизмам воздействия, так и по характеру проявления наследственной патологии. Наконец, на возникновение психического недоразвития влияет дефицит сенсорной стимуляции в раннем возрасте, т. е. психическая депривация.

То есть, множественность факторов в этиологии умственной отсталости делает данное направление чрезвычайно актуальным.

Объект исследования в данной работе: умственная отсталость.

Предмет исследования: этиология умственной отсталости.

Цель и задачи исследования:

- изучить литературу по проблеме этиологии умственной отсталости;

- рассмотреть этиологию различных форм умственной отсталости и патогенетические звенья в этиологии умственной отсталости.

1. Вроно М.Ш. Руководство по психиатрии для врачей, под ред. А.В. Снежневского. М., "Медицина", 1983, т. - 2, с.501.

2. Выготский Л.С. Мышление и речь. // Собр. соч.: В 6 т. - М., 1984.

3. Андронеску А. Анатомия ребенка. "Меридиан", 1970 г. С. 45.

4. Дементьева Н.Ф., Смирнов В.К. Основные направления в изучении олигофрении. // Журнал института невропатологии и психиатрии им. Корсакова, 1980, В.З. С.447 - 455.

5. Егорова М.С. Психогенетика и этиология умственной отсталости // Вопросы психологии. 1992 - № 5-6.

6. Карвасарский Б.Д. Медицинская психология. Л. Медицина. 98. 272 с.

7. Карпова Э.Б. Разработка и клиническая апробация методики исследования систем отношений у больных хроническими соматическими заболеваниями. Л., 1985. 222 с.

8. Ковалев В.В. Семиотика и диагностика умственной отсталости у детей и подростков. М.: Медицина. 1985. 228 с.

9. Куприянов С.Ю. Роль семейных факторов в формировании вариантов нервно-психического механизма патогенеза умственной отсталости. Минск. 1997. 180 с.

10. Психический дизонтогенез как клинико-патогенетическая проблеме психиатрии детского возраста // Журнал института невропатологии и психиатрии им. Корсакова, 1981. В. 10. С.1505 - 1508.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»