 |
Лкогольные психозы4 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Нарушение речи у детей ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Основные клинические проявления личностных и поведенческих расстройств ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Основные концепции психосоматики-реферат. ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Основы психосоматики как междисциплинарного направления психологии, психиатрии и общей медицины ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Патология эмоций-контрольная ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Перспективы использования метаболической терапии для лечения синдрома Дауна ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Праздники в школах для детей с ЗПР ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Пресенильные и сенильные психозы ( Реферат, 10 стр. ) |
|
ПРИМЕНЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ МЕТОДОВ ТЕРАПИИ МАЗОХИЗМА И ИХ РЕЗУЛЬТАТЫ ( Курсовая работа, 56 стр. ) |
|
Проблемы диагностики умственной отсталости (клинический пример) ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Психогенные психические расстройства: неврозы и реактивные состояния. Принципы судебно-психиатрической оценки реактивных состояний ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Психологические параметры дизонтогенеза ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Расколотое я-реферат ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Распространенность, течение, прогноз и исход маниакально-депрессивного психоза (МДП) ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Рассмотрение вопроса - психиатрия это наука или лженаука ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Рассмотреть сущность галлюцинозов ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Реабилитация: суть и принципы ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Синдром расстройства воли 2008-10 ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Синдром расстройства воли ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Социальная адаптация умственно-отсталых детей ( Дипломная работа, 70 стр. ) |
|
Социальная адаптация умственно-отсталых детей 2002-54 ( Курсовая работа, 54 стр. ) |
|
Социально-психологическая компетентность социальных работников_5749. ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
СПОСОБЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ СТРЕССОВЫХ СИТУАЦИЙ 6 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Сравнительный анализ основных психотерапевтических направлений по эффективности 4 ( Реферат, 23 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 28 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Этиология и патогенез умственной отсталости 5
1.1. Этиология легкой умственной отсталости с неспецифической клинической картиной
5
1.2. Патогенетические звенья в этиологии умственной отсталости
9
1.3. Умственная отсталость смешанной этиологии 12
2. Формы и распространенность умственной отсталости 18
2.1. Дифференцированные и недифференцированные формы умственной отсталости
18
2.2. Распространенность умственной отсталости 23
Заключение 26
Список использованной литературы 28
|
|
Введение
|
|
Под понятием "умственная отсталость" объединены многочисленные и разнообразные формы патологии, различающиеся по этиологии, патогенезу, клиническим проявлениям, времени возникновения и особенностям их протекания.
Недоразвитие интеллекта может быть следствием влияния многих факторов, нарушающих развитие и созревание мозга. Эти факторы многочисленны: внешнесредовые, эндогенные и наследственно обусловленные. В основном, они выступают в сложном взаимодействии и единстве. Только среди экзогенных вредностей известно более 400 агентов, действие которых во время беременности способно нарушить процессы эмбриогенеза
Так как именно нервная ткань наиболее чувствительна к самым разнообразным тератогенным влияниям, эти факторы могут быть причиной антенатально обусловленной умственной отсталости. Но существуют и патогенные факторы перинатального и раннего постнатального периодов гипоксия, нейроинфекции, различные соматические заболевания (особенно первых месяцев жизни).
Важную роль в развитии умственной отсталости играют наследственные факторы, различные как по механизмам воздействия, так и по характеру проявления наследственной патологии. Наконец, на возникновение психического недоразвития влияет дефицит сенсорной стимуляции в раннем возрасте, т. е. психическая депривация.
То есть, множественность факторов в этиологии умственной отсталости делает данное направление чрезвычайно актуальным.
Объект исследования в данной работе: умственная отсталость.
Предмет исследования: этиология умственной отсталости.
Цель и задачи исследования:
- изучить литературу по проблеме этиологии умственной отсталости;
- рассмотреть этиологию различных форм умственной отсталости и патогенетические звенья в этиологии умственной отсталости.
|
|
Список литературы
|
|
1. Вроно М.Ш. Руководство по психиатрии для врачей, под ред. А.В. Снежневского. М., "Медицина", 1983, т. - 2, с.501.
2. Выготский Л.С. Мышление и речь. // Собр. соч.: В 6 т. - М., 1984.
3. Андронеску А. Анатомия ребенка. "Меридиан", 1970 г. С. 45.
4. Дементьева Н.Ф., Смирнов В.К. Основные направления в изучении олигофрении. // Журнал института невропатологии и психиатрии им. Корсакова, 1980, В.З. С.447 - 455.
5. Егорова М.С. Психогенетика и этиология умственной отсталости // Вопросы психологии. 1992 - № 5-6.
6. Карвасарский Б.Д. Медицинская психология. Л. Медицина. 98. 272 с.
7. Карпова Э.Б. Разработка и клиническая апробация методики исследования систем отношений у больных хроническими соматическими заболеваниями. Л., 1985. 222 с.
8. Ковалев В.В. Семиотика и диагностика умственной отсталости у детей и подростков. М.: Медицина. 1985. 228 с.
9. Куприянов С.Ю. Роль семейных факторов в формировании вариантов нервно-психического механизма патогенеза умственной отсталости. Минск. 1997. 180 с.
10. Психический дизонтогенез как клинико-патогенетическая проблеме психиатрии детского возраста // Журнал института невропатологии и психиатрии им. Корсакова, 1981. В. 10. С.1505 - 1508.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх