|
Формулировка гипотезы 6355343 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Формы социального контакта, влияния и восприятия 4 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Формы и методы взаимодействия психолога-педагога и родителей ( Реферат, 20 стр. ) |
|
ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПРОФИЛАКТИКИ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ( Дипломная работа, 92 стр. ) |
|
Формы и факторы метеочувствительности ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Формы изменения чувствительности ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Формы общественного сознания: экономическое, политическое, правовое, нравственное, религиозное, эстетическое ец422 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Формы организации математического развития дошкольников с нарушениями интеллекта ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Формы проявления стресса в организационном поведении персонала ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Формы проявления тревоги в младшем школьном возрасте и пути ее преодоления ( Курсовая работа, 51 стр. ) |
|
Формы работы психолога с родителями как у нас в России, так и за рубежом ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
ФОРМЫ СИНТЕЗА ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В ПРОЦЕССАХ ВООБРАЖЕНИЯ. ЦЕЛИ ЛИЧНОСТИ И УРОВЕНЬ ПРИТЯЗАНИЙ ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Франкл и смысл жизни (Белоруссия) ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Фрейд и классический психоанализ ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Фрейдизм ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Фрейдизм и неофрейдизм - ( Реферат, 25 стр. ) |
|
ФРЕЙДИЗМ КАК СОЦИАЛЬНАЯ И ФИЛОСОФСКО- АНТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ ДОКТРИНА ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Фрустрированность и агрессивность ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Функции воображения и его развитие ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Функции воображения и его развитие ( Реферат, 12 стр. ) |
|
ФУНКЦИИ ВОСПРИЯТИЯ 899433 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
ФУНКЦИИ ГРУППОВЫХ НОРМ 90укп ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Функции и виды эмоций у человека ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Функции и виды эмоций у человека ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Функции и краткая характеристика воображения, памяти, мышления, внимания как познавательных процессов ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
|
|
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 26 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Характеристика основных подходов к понятию личности в психологии 5
2. Теории личности. Важнейшие характеристики личности 10
3. Структура личности в психологии сознания и классическом психоанализе 15
4. Личность в процессе профессионального обучения и воспитания 19
Заключение 22
Список литературы 23
Приложение А 24
Приложение Б 25
Глоссарий 26
|
Введение
|
Понятие личности в психологии является обобщённым, абстрактным и как объект научного исследования объединяет множество различных психических и поведенческих явлений , когда говорят о личности, то включают туда самосознание, волю, эмоции, потребности, мотивы, опыт, знания, восприятие, действия и т.д.
В научной психологии сформировалось самостоятельное направление, называемое психологией личности или персонологией. В этом направлении разрабатываются теории личности. Основная цель, стоящая перед психологами, изучающими личность - ответить на вопрос о причинах поведения. В психологии личности изучаются психические регуляторы, определяющие выбор поведения. Ставится задача разработать способы и методы помощи человеку в решении его проблем.
Существуют представления о личности, общие для различных теорий.
1. В каждой теории изучаются мотивационные факторы поведения человека, его регуляторы.
2. Личность представляется как структура.
3. В большинстве теорий личность характеризуется как результат взаимодействия внешних и внутренних факторов, т.е. рассматривается в развитии.
4. Личность описывается в устойчивых характеристиках - свойствах. Личность не меняется кардинальным образом на протяжении жизни, человек остаётся идентичным самому себе.
Эта тема была разработана такими известными психологами в отечественной психологии как: Ананьевым Б.Г., Абульхановой К.А., Фельдштейном Д.И., Леонтьевым А.Н. и Петровским А.В., Платоновом К.К, Узнадзе и многими другими. В зарубежной психологии - это Холл Э., Кречмер, Фрейд З. - биогенетический подход к изучению личности. Торндайк Э., Скиннер Б.- социогенетический подход ( теория научения), Доллард У., Левин К. - теория ролей. Эриксон Э. - психогенетический подход (теория психодинамической ориентации), Шпангер Э., Маслоу А. - теория персонологической ориентации.
Таким образом, целью работы является рассмотрение понятия личности в психологии.
В соответствии с поставленной целью, в работе будут решены следующие задачи: во-первых, рассмотреть характеристику основных подходов к понятию личности в психологии, во-вторых, изучить основные теории личности, в-третьих, проанализировать структуру личности, наконец, в-четвертых, показать личность в процессе профессионального обучения и воспитания как основы современной психологической теории.
|
Список литературы
|
1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. - СПб., 2006
2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - СПб., 2003.
3. Бернс Р. Развитие "Я-концепции" и воспитание. - М., 2006
4. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М., 2006
5. Братусь Б.С. Смысловая сфера личности // Психология личности в трудах отечественных психологов. / Сост. Л.В. Куликов. - СПб., 2006
6. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. - М., 2003
7. Джемс У. Личность. // Психология личности. Тексты. - М., 2004
8. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. - СПб., 2004.
9. Леонгард К. Акцентуированные личности. - М., 2008
10. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. - М., 2007
11. Нартова-Бочавер С.К. Дифференциальная психология. - М., 2005
12. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М., 2004
13. Симонов П.В., Ершов П.М., Темперамент, характер, личность. - М., 2004
14. Столин В.В. Самосознание личности. - М., 2005
15. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб., 2003
16. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. - М., 2004
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|