книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Биофизическое развитие человека. Антропология ( Курсовая работа, 30 стр. )
Биофизическое развитие человека (в схемах и таблицах) ( Контрольная работа, 27 стр. )
Биофизическое развитие человека ( Курсовая работа, 30 стр. )
Биофизическое развитие человека 2006-30 ( Контрольная работа, 30 стр. )
Бихевиориально-ориентированное консультирование ( Контрольная работа, 11 стр. )
Бихевиоризм и необихевиоризм ( Реферат, 8 стр. )
Бихевиоризм как влиятельное направление в психологии ( Курсовая работа, 46 стр. )
Бихевиоризм как объяснительный принцип человеческого разума ( Курсовая работа, 26 стр. )
Бихевиоризм, как принцип изучения психического развития. История возникновения бихевиоризма ( Реферат, 26 стр. )
Бихевиористский подход к пониманию личности ( Реферат, 8 стр. )
Бихевиористский подход к научению ( Контрольная работа, 20 стр. )
Біхевіоризм: основні положення (методологічний аналіз) (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
БОЖЕСТВЕННЫЙ АВГУСТ е453ава ( Дипломная работа, 85 стр. )
БОЖЕСТВЕННЫЙ ЮЛИЙ 354244 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Бурляева Екатерина 8-916-594-31-49; 441-31-07 ( Дипломная работа, 81 стр. )
Бытовое пьянство ( Дипломная работа, 50 стр. )
В настоящее время внимание психологов. Физиологов, генетиков, МОРФОЛОГОВ и т.д. привлечено к ДОШКОЛЬНОМУ возрасту, ПОСКОЛЬКУ педагогический опыт и многочисленные исследования свидетельствуют о том. что у детей в этом возрасте существуют громадные ( Контрольная работа, 9 стр. )
В настоящее время центральным фактором, в котором сосредоточен целый ряд знаний как теоретического так и фактического характера о памяти, является проблема развития памяти. е3552 ( Курсовая работа, 42 стр. )
В ПРОСТРАНСТВЕ КАКИХ КАТЕГОРИЙ ПЕРЕСЕКАЮТСЯ ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА И СОЦИОЛОГИЯ, ПРАВО И ПЕДАГОГИКА? ( Контрольная работа, 18 стр. )
В современном обществе наблюдается ярко выраженная тенденция к целостному, интегральному исследованию человеческой индивидуальности. Пример тому - созданная В.С.Мерлиным в 70-х гг. 20 века теория интегральной индивидуальности. 3453 ( Контрольная работа, 2 стр. )
В ходе жизни человек познает себя и накапливает о себе знания, эти знания составляют содержательную часть его представлений о себе - его "Я-концепции". е324вв ( Контрольная работа, 11 стр. )
В целом, в огромном массиве эмпирических психолого-педагогических и социологических исследований, связанных с проблемой качества сопровождения детей дошкольного возраста и проводимых под эгидой специальной европейской организации Европейской ассоциации и ( Контрольная работа, 4 стр. )
В чем смысл логической связи нравственности и поведения ( Контрольная работа, 4 стр. )
В чому полягає сутність керівництва та лідерства. Які виділяють стилі керівництва та типи лідерства? (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
В эмпирическом исследовании можно выделить три основных этапа е35222 ( Контрольная работа, 10 стр. )

Введение ………………………………………………………….. 3

Глава 1. Агрессивность как компонент личностного

развития

1.1. Понятие агрессии, агрессивности ………………………….. 5

1.2. Феноменология агрессивности ……………………………... 7

1.3. Теории агрессивности ……………………………………….. 10

1.4. Оценка россиянами актуальности проблемы

произвола (агрессии) ……………………………………………… 13

Глава 2. Исследование агрессивности сотрудников

правоохранительных органов

2.1. Организация, база и методы исследования …………………. 19

2.2. Диагностика, результаты и анализ исследования

агрессивности ……………………………………………………… 27

Заключение ………………………………………………………... 30

Библиографический список ………………………………………. 32

Приложение …………………………………………….. …………. 34

Одним из концептуальных положений профессионального становления личности является утверждение, что многолетнее выполнение любой профессиональной деятельности не только развивает профессионально важные качества, но и создает предпосылки для возникновения деформаций личности, снижающих продуктивность осуществления трудовых функций, а иногда и затрудняющих этот процесс. Установлены различные виды деформаций: авторитарность, социальное лицемерие, догматизм и др.

Одной из распространенных деформаций личности является агрессивность [1].

Цель исследования - исследовать агрессивность сотрудников правоохранительных органов.

Актуальность исследования. В правоохранительных органах остро ощущается потребность в высококвалифицированных, профессионально успешных кадрах. Это требует существенных изменений, как в системе профессиональной подготовки, так и в системе технологий кадровых служб ОВД, с целью совершенствования профессионального отбора, адаптации, закрепления, формирования резерва, повышения квалификации сотрудников в соответствии с особенностями их труда. Сегодня нужны новые подходы в реализации проблем психолого-педагогического обеспечения профессиональной подготовки сотрудников правоохранительных органов. Научный анализ проявлений агрессивности в процессе профессиональной деятельности, позволит дополнить существующие в образовательном процессе юридических учебных заведений МВД России учебные программы подготовки сотрудников правоохранительных органов.

Не только в экстремальных: ситуациях, но и в, условиях выполнения стандартных оперативно-служебных задач, сотрудники правоохранительных органов проявляют грубость, агрессивность, враждебность, сверхнормативно реализуют властные полномочия, причиняют моральный и физический вред гражданам.

Проблема исследования связана с востребованностью эффективных технологий профилактики и коррекции агрессивности сотрудников, но при

этом недостаточно изучены факторы, детерминирующие агрессивность на разных этапах профессионального становления.

Объект - проявления агрессивности у сотрудников правоохранительных органов.

Предмет - факторы проявления агрессивности у сотрудников правоохранительных органов в процессе профессиональной деятельности.

Задачи исследования:

1. Провести анализ теоретических источников и исследований по проблеме проявлений агрессивности в деятельности сотрудников правоохранительных органов;

2.Определить общие психолого-педагогические факторы,

детерминирующие проявления агрессивности;

3. Выявить особенности проявления агрессивности в деятельности сотрудников правоохранительных органов;

Структурно курсовая работа состоит из введения, 2-х глав, заключения, библиографического списка. Библиографический список содержит в себе 19 источников.

1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - Л., 1988

2. Асмолов А.Г. Психология личности: Учебник. - М., 1990

3. Борисова С.Е. Профессиональная деформация сотрудников милиции и ее личностные детерминанты. - Авт. канд. психол. н. - М.: Академия управления МВД России, 1998

4. Васильев В.Л. Юридическая психология. - М, 1991

5. Введение в практическую социальную психологию / Под ред. Ю.М. Жунова, А.А. Петровского, О.В. Соловьевой. - М, 1996

6. Гудков Л. Отношение к правовым институтам в России // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. - 2000. - №3. С. 30-39

7. Гудков Л. Негативная идентичность.- М., 2004. - С. 756-764

8. Коленникова О.А., Косалс Л.Я., Рывкина Р.В. Коммерциализация служебной деятельности милиции // Социологические исследования.- 2004.- №3. С. 73-83

9. Лоренц К. Агрессия // Вопросы Философии. - № 3. - 1992. - С. 554

10. Новикова А.Э. Актуальные проблемы правоохранительных органов с точки зрения внутренних экспертов // Материалы кабинетного исследования в рамках проекта "Произвол правоохранительных органов: практики и причины" http: //demos-center.ru/projects

11. Нравственность, агрессия, справедливость // Вопросы психологии. - 1992. - N 1-2.-С. 4-97

12. Индекс произвола правоохранительных органов: оценки социологов и комментарии правозащитников. - Фонд Общественный вердикт, Аналитический центр Юрия Левады. - М., 2005

13. Основные виды деятельности и психологическая пригодность к службе в системе органов внутренних дел /справочное пособие / Под ред. Бовина Б.Г., Мягких Н.И., Сафронова А.Д. - М., 1997

14. Профилактика профессиональной деформации личности сотрудника органов внутренних дел: Методическое пособие / Под общ. ред. В.М. Бурыкина. - М., 2004

15. Распономарёва О.В. Агрессия: философские и психиатрические аспекты // www.otrok.ru / medbook / listmed

16. Рубанова Е.Ю. Агрессивное поведение: социальная норма или социальная патология // Вопросы психологии. - 1998. - № 5. - С. 10-21

17. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. - М.,1995

18. Словарь практического психолога / Сост. С.Ю. Головин. - Минск, М., 2001

19. Чуфаровский К.В. Юридическая психология. - М., 1995

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»