книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Все методы современной науки делятся на теоретические и эмпирические, что весьма условно неу3522 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Всестороннее исследование и изучение психологических особенностей поведения человека в условиях военной службы ( Курсовая работа, 44 стр. )
Вторичная статистическая обработка результатов работы ( Контрольная работа, 12 стр. )
Вторичный сравнительный анализ исследований семьи и брачных отношений ( Курсовая работа, 33 стр. )
Вы и ваша семья ( Контрольная работа, 24 стр. )
Выбор национальной идентичности у людей от смешанных браков. ( Курсовая работа, 34 стр. )
Выбор профессии как личностная проблема подросткового возраста ( Курсовая работа, 47 стр. )
ВЫБОР СУБЪЕКТИВНО-ОПТИМАЛЬНОГО ЖИЗНЕННОГО ПУТИ ( Контрольная работа, 14 стр. )
Выпускная квалификационная работа на тему: "Специфические особенности подросткового периода" ( Дипломная работа, 61 стр. )
Выработка диагностического инструментария определения готовности ребенка к школе, а так же выявление социально-психологических особенностей детей дошкольного возраста ( Дипломная работа, 92 стр. )
Выработка нравственных ценностей у школьников через формирование духовности ( Курсовая работа, 29 стр. )
Выработка нравственных ценностей у школьников через формирование духовности ( Курсовая работа, 37 стр. )
Выработка нравственных ценностей у школьников через формирование духовности Проблемы выработки у школьников нравственных ценностей ( Курсовая работа, 37 стр. )
Выработка принципов политической психологии у633 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Высшие психические функции человека, рассмотрение речевых механизмов и функций речи ( Курсовая работа, 30 стр. )
Высшие психические функции ( Курсовая работа, 30 стр. )
Вычисление коэффициента ранговой корреляции по Ч.Спирмену 54 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Вычисление коэффициента линейной корреляции между гипертимностью и дистимностью ( Контрольная работа, 11 стр. )
Выявить значение взаимоотношений со взрослыми для становления личности подростка ( Курсовая работа, 39 стр. )
Выявить индивидуально - психологические особенности личности, влияющие на успешность адаптации к военной службе ( Дипломная работа, 95 стр. )
Выявить методологию и методы социальной психологии ( Курсовая работа, 32 стр. )
Выявить особенности памяти, закономерности формирования и использования в деятельности ( Реферат, 17 стр. )
Выявить особенности развития личности ребенка в процессе учебно-познавательной деятельности ( Курсовая работа, 49 стр. )
Выявить особенности развития супружеских отношений на различных этапах становления и функционирования молодой семьи 2010-29 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Выявить особенности развития супружеских отношений на различных этапах становления и функционирования молодой семьи ( Курсовая работа, 29 стр. )

Введение ………………………………………………………….. 3

Глава 1. Агрессивность как компонент личностного

развития

1.1. Понятие агрессии, агрессивности ………………………….. 5

1.2. Феноменология агрессивности ……………………………... 7

1.3. Теории агрессивности ……………………………………….. 10

1.4. Оценка россиянами актуальности проблемы

произвола (агрессии) ……………………………………………… 13

Глава 2. Исследование агрессивности сотрудников

правоохранительных органов

2.1. Организация, база и методы исследования …………………. 19

2.2. Диагностика, результаты и анализ исследования

агрессивности ……………………………………………………… 27

Заключение ………………………………………………………... 30

Библиографический список ………………………………………. 32

Приложение …………………………………………….. …………. 34

Одним из концептуальных положений профессионального становления личности является утверждение, что многолетнее выполнение любой профессиональной деятельности не только развивает профессионально важные качества, но и создает предпосылки для возникновения деформаций личности, снижающих продуктивность осуществления трудовых функций, а иногда и затрудняющих этот процесс. Установлены различные виды деформаций: авторитарность, социальное лицемерие, догматизм и др.

Одной из распространенных деформаций личности является агрессивность [1].

Цель исследования - исследовать агрессивность сотрудников правоохранительных органов.

Актуальность исследования. В правоохранительных органах остро ощущается потребность в высококвалифицированных, профессионально успешных кадрах. Это требует существенных изменений, как в системе профессиональной подготовки, так и в системе технологий кадровых служб ОВД, с целью совершенствования профессионального отбора, адаптации, закрепления, формирования резерва, повышения квалификации сотрудников в соответствии с особенностями их труда. Сегодня нужны новые подходы в реализации проблем психолого-педагогического обеспечения профессиональной подготовки сотрудников правоохранительных органов. Научный анализ проявлений агрессивности в процессе профессиональной деятельности, позволит дополнить существующие в образовательном процессе юридических учебных заведений МВД России учебные программы подготовки сотрудников правоохранительных органов.

Не только в экстремальных: ситуациях, но и в, условиях выполнения стандартных оперативно-служебных задач, сотрудники правоохранительных органов проявляют грубость, агрессивность, враждебность, сверхнормативно реализуют властные полномочия, причиняют моральный и физический вред гражданам.

Проблема исследования связана с востребованностью эффективных технологий профилактики и коррекции агрессивности сотрудников, но при

этом недостаточно изучены факторы, детерминирующие агрессивность на разных этапах профессионального становления.

Объект - проявления агрессивности у сотрудников правоохранительных органов.

Предмет - факторы проявления агрессивности у сотрудников правоохранительных органов в процессе профессиональной деятельности.

Задачи исследования:

1. Провести анализ теоретических источников и исследований по проблеме проявлений агрессивности в деятельности сотрудников правоохранительных органов;

2.Определить общие психолого-педагогические факторы,

детерминирующие проявления агрессивности;

3. Выявить особенности проявления агрессивности в деятельности сотрудников правоохранительных органов;

Структурно курсовая работа состоит из введения, 2-х глав, заключения, библиографического списка. Библиографический список содержит в себе 19 источников.

1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - Л., 1988

2. Асмолов А.Г. Психология личности: Учебник. - М., 1990

3. Борисова С.Е. Профессиональная деформация сотрудников милиции и ее личностные детерминанты. - Авт. канд. психол. н. - М.: Академия управления МВД России, 1998

4. Васильев В.Л. Юридическая психология. - М, 1991

5. Введение в практическую социальную психологию / Под ред. Ю.М. Жунова, А.А. Петровского, О.В. Соловьевой. - М, 1996

6. Гудков Л. Отношение к правовым институтам в России // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. - 2000. - №3. С. 30-39

7. Гудков Л. Негативная идентичность.- М., 2004. - С. 756-764

8. Коленникова О.А., Косалс Л.Я., Рывкина Р.В. Коммерциализация служебной деятельности милиции // Социологические исследования.- 2004.- №3. С. 73-83

9. Лоренц К. Агрессия // Вопросы Философии. - № 3. - 1992. - С. 554

10. Новикова А.Э. Актуальные проблемы правоохранительных органов с точки зрения внутренних экспертов // Материалы кабинетного исследования в рамках проекта "Произвол правоохранительных органов: практики и причины" http: //demos-center.ru/projects

11. Нравственность, агрессия, справедливость // Вопросы психологии. - 1992. - N 1-2.-С. 4-97

12. Индекс произвола правоохранительных органов: оценки социологов и комментарии правозащитников. - Фонд Общественный вердикт, Аналитический центр Юрия Левады. - М., 2005

13. Основные виды деятельности и психологическая пригодность к службе в системе органов внутренних дел /справочное пособие / Под ред. Бовина Б.Г., Мягких Н.И., Сафронова А.Д. - М., 1997

14. Профилактика профессиональной деформации личности сотрудника органов внутренних дел: Методическое пособие / Под общ. ред. В.М. Бурыкина. - М., 2004

15. Распономарёва О.В. Агрессия: философские и психиатрические аспекты // www.otrok.ru / medbook / listmed

16. Рубанова Е.Ю. Агрессивное поведение: социальная норма или социальная патология // Вопросы психологии. - 1998. - № 5. - С. 10-21

17. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. - М.,1995

18. Словарь практического психолога / Сост. С.Ю. Головин. - Минск, М., 2001

19. Чуфаровский К.В. Юридическая психология. - М., 1995

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»