книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Эмпирическое исследование влияния физических упражнений на межличностные отношения в производственном коллективе 55 ( Дипломная работа, 98 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ТРУДНОСТЕЙ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С УРОВНЕМ ТРЕВОЖНОСТИ ( Курсовая работа, 43 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕНЕДЖЕ-РОВ НА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЕ В УСЛОВИЯХ КОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ( Дипломная работа, 102 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ ( Дипломная работа, 127 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных отношения и поведения детей младшего школьного возраста ( Курсовая работа, 47 стр. )
Эмпирическое исследование влияния взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста с родителями в многодетной семье на формирование самостоятельности ( Дипломная работа, 70 стр. )
Эмпирическое исследование уровня тревожности ( Курсовая работа, 41 стр. )
Эмпирическое исследование влияния саморегуляции на эмоциональную устойчивость личности старшего подростка, занимающегося спортом ( Дипломная работа, 111 стр. )
Эмпирическое исследование психологических аспектов убеждения ( Курсовая работа, 37 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи тревожности и социально-психологической адаптации у мед. работников реанимационного отделения ( Курсовая работа, 51 стр. )
Эмпирическое исследование проблемы периодизации психического развития человека ( Курсовая работа, 51 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи самоотношения личности и межличностных отношений в зрелом возрасте ( Дипломная работа, 97 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей восприятия подростков родителями ( Дипломная работа, 105 стр. )
Эмпирическое исследование социальных установок юношей и девушек к суицидальному поведению ( Курсовая работа, 39 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ПСИХОЛОГИИ 31 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмпирическое исследование влияния развивающих игр на степень подготовленности детей к школе ( Дипломная работа, 107 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи межличностных качеств родителя и стиля отношения к ребенку в неполной семье ( Дипломная работа, 103 стр. )
Эмпирическое исследование групповой динамики 31 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Эмпирическое исследование влияния депрессивных переживаний на злоупотребление алкоголем ( Дипломная работа, 93 стр. )
Эмпирическое исследование, направленное на изучение особенностей самосознания подростков ( Курсовая работа, 33 стр. )
Эмпирическое исследование психологического состояния женщин в ситуации прерывания беременности ( Дипломная работа, 70 стр. )
Эмпирическое исследование влияния депрессивных переживаний на злоупотребление алкоголем ( Дипломная работа, 98 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ СОТРУДНИКОВ ( Дипломная работа, 64 стр. )
Эмпирическое исследование характеристик регулирующей функции креативности в структуре мотивации личности сотрудников центра красоты и здоровья6 ( Дипломная работа, 82 стр. )
Эмпирическое исследование когнитивных оценок трудных жизненных ситуаций ( Дипломная работа, 68 стр. )

Введение………………………………………………………………………

Глава 1. Теория возникновения расстройств личности от средних веков до современности…………………………………………………………….

1.1. Происхождение расстройств личности……………………….……

1.2. Исторический ракурс проблемы расстройства личности…………

Глава 2. Анализ расстройства личности по их классификации и динамике развития…………………………………………………………...

2.1. Классификация расстройств личности (психопатий)……………...

2.2. Динамика расстройств личности……………………………………

Заключение……………………………………………………………………

Список использованной литературы……………………………………….. 3

5

5

8

13

13

16

22

23

Расстройство личности - патологическое состояние, характеризующееся дисгармоничностью психического склада. Психопатический склад личности представляет собой постоянное врожденное свойство человека, хотя психопатические личности могут претерпевать некоторое видоизменение в течение жизни. Патологические свойства личности определяют всю психическую структуру личности. При этом они выражены настолько значительно, что препятствуют полноценной адаптации в жизни.

Клинические критерии для выделения определенных видов психопатий различаются в отечественной и зарубежной психиатрии. В традиционной советской - российской психиатрии выделяют следующие типы психопатий: шизоидный, истерический, аффективный, эпилептоидный, неустойчивый, параноический, психастенический, сенситивный.

В странах Европы и Северной Америки диагностические подходы иные и, в соответствии с ними, выделяют следующие варианты расстройств личности: шизоидное, шизотипическое, параноидное, обсессивно-компульсивное, нарциссическое, тревожное (избегающее), депрессивное, гипоманиакальное, истерическое, антисоциальное, пассивно-агрессивное.

При всем разнообразии проявлений психопатий, всех этих пациентов объединяет наличие дезадаптивных моделей поведения и межличностных взаимоотношений, которые служат причиной серьезных проблем как для пациента, так и для его близких. Хотя расстройство личности считается "более легкой" патологией, чем, например, шизофрения или бредовые психозы, человек, страдающий расстройством личности, порой может причинить ничуть не меньше проблем себе и своим близким, чем больной с психотической формой душевного заболевания

Целью курсового исследования является изучение расстройства личности.

Исходя из поставленной цели, были решены следующие задачи:

- анализ теории возникновения расстройств личности от средних веков до современности;

- изучение происхождения расстройств личности;

- характеристика исторического ракурс проблемы расстройства личности;

- анализ расстройства личности по их классификации и динамике развития.

Теоретическую базу исследования составили труды таких авторов как Э. Блейлера, В.В. Гульдана, П.Б. Ганнушкина, Н.П. Дубинин, О.И. Иващенко, Б.В. Шостаковича, Ю.В. Каннабих, О.В. Кербикова, Т.Б. Дмитриевой, Г.В. Морозова, Ю.В. Попова, Г.Е. Сухаревой, К. Ясперса и др.

Структура курсовой работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

1. Блейлер Э. Аффективность. Внушение. Паранойя // Изд.во "Винити" - М.: 2004.

2. Гульдан В.В. Мотивация преступного поведения психопатических личностей: Криминальная мотивация. - М., 1986.

3. Ганнушкин П.Б.. Избранные труды по психиатрии - М.: Издательство: Феникс, 2001.

4. Дубинин Н.П. Избранные труды. Том 3. Экологичекая и космическая генетика. Селекция - М.:Издательство: Наука, 2001 г.

5. Иващенко О. И., Огарок Е.М., Шостакович Б.В. Психометрическая оценка свойств темперамента при расстройствах личности возбудимого и тормозимого типа. Российский психиатрический журнал, 2002, №3, с.26-30.

6. Каннабих Ю.В. История психиатрии, 1988.

7. Кербиков О.В., Коркина М.В., Наджаров Р.А. Психиатрия // Переизд. "Инфра-М", 2005

8. Клиническая психиатрия: пер. с англ. Доп. // гл.ред. Т.Б. Дмитриева - М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2004.

9. Морозов Г.В., Лунц Д.Р., Фелинская Н.И. Основные этапы развития отечественной судебной психиатрии. М. 1976. С.334.

10. Попов Ю.В., Вид В.Д. Современная клиническая психиатрия - М.: "Экспертное бюро-М", 2001.

11. Сухарева Г.Е. Клинические лекции по психиатрии детского возраста Т.2 - М.: 2004.

12. Ясперс К. Общая психопатология. М.: Практика, 2002

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»