книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Возможности и перспективы развития высших форм памяти детей с нарушениями интеллекта старшего дошкольного и младшего школьного возраста ( Реферат, 18 стр. )
Возможности игротерапии в детском возрасте ( Реферат, 15 стр. )
Возможности иностранного языка для формирования понятий у детей Роль иностранного языка в развитии детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 64 стр. )
Возможности иностранного языка для формирования понятий у детей ( Дипломная работа, 64 стр. )
Возможности использования основных видов деятельности практического психолога в формировании "лечебной среды" в наркологическом диспансере ( Курсовая работа, 37 стр. )
Возможности повышения качества жизни через самореализацию 6765н545 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Возможности применения различных психологических технологий в системе образовательных учреждений ( Реферат, 18 стр. )
Возможности проективных методик для исследования личности ( Реферат, 23 стр. )
Возможности психодиагностики акцентуаций характера ( Дипломная работа, 64 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании внимания как сосредоточенности психической деятельности человека 2007-64 ( Дипломная работа, 64 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании памяти как психического процесса 2007-43 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании мышления как психического процесса 2007-57 ( Курсовая работа, 57 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании произвольного внимания как психического процесса 2008-36 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании мышления как психического процесса ( Курсовая работа, 40 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании памяти как психического процесса 2007-50 ( Курсовая работа, 50 стр. )
Возможности психодиагностики акцентуаций характера 2007-57 ( Курсовая работа, 57 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании памяти как психического процесса 2007-45 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании внимания как сосредоточенности психической деятельности человека ( Курсовая работа, 56 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании памяти как психического процесса 2007-40 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании памяти как психического процесса ( Курсовая работа, 45 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании мышления как психического процесса 2007-35 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании мышления как психического процесса 2007-40 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании произвольного внимания как психического процесса ( Курсовая работа, 36 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании произвольного внимания как психического процесса 2008-35 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Возможности психолога в повышении уровня готовности детей к школе 4 ( Курсовая работа, 30 стр. )

"Чувство одиночества"

Введение

1. Чувства

1.1. Аспекты эмоций и чувств

1.2. Эмоциональные состояния

1.3. Значение эмоций и чувств в жизни человека

2. Подходы к определению феномена одиночества и познанию его сути

2.1. Личностные особенности одиноких людей

2.2. Диагностические аспекты проблемы одиночества

2.3. Теоретические подходы к одиночеству

2.4. Психодинамические модели

2.5. Феноменологическая перспектива К.Роджерса

2.6. Экзистенциальный подход

2.7. Социологические толкования

2.8. Когнитивный подход

2.9. Общая теория систем

2.10. Обзор подходов к психотерапии одиночества

Заключение

Список литературы

В современных условиях социальной, экономической дифференциации общества, повышении роли систем опосредствованного общения людей все большую актуальность приобретает изучение проблемы одиночества человека. В последние годы проблематика одиночества все чаще поднимается как в публицистике, так и в научных исследованиях.

Проблема одиночества возникает тогда, когда взаимоотношения почему-то не складываются, не порождая ни дружбы, ни любви, ни вражды, оставляя людей равнодушными по отношению друг к другу.

Человек становится одиноким тогда, когда осознает неполноценность своих отношений с людьми, личностно значимых для него, когда он испытывает острейший дефицит удовлетворения потребности в общении.

Проблема одиночества изучалась в работах отечественных авторов: И.С.Кона, Е.И.Головахи, Н.В.Паниной, Ю.Г.Кошелевой, Зорькина Г.Г., А. Лазарева, Н.Е. Покровского, Н.В. Тулиной и др. В зарубежной психологии феномен одиночества изучался в работах З.Фрейда, К.Роджерса, К.Хорни Э.Пепло, Л.Симеоновой и др.

В работах данных авторов освещаются разнообразные аспекты чувства и переживания одиночества. Чувство одиночества в самом общем приближении связано с переживанием человеком его оторванности от сообщества людей, семьи, исторической реальности, гармоничного природного мироздания. Чувство одиночества является стойким чувством, зачастую парализующим активность личности по изменению жизненной ситуации.

Одиночество, в отличие от объективной изолированности человека, которая может быть и добровольной и исполненной внутреннего смысла, отражает разлад личности, межличностных отношений, кризис "Я" в целом.

Чувство одиночества способствует восприятию человеком всего мира в "черных тонах", собственная жизнь начинает восприниматься как малозначимая, лишенная смысла и ценности.

Чувство одиночества может возникать на всех этапах жизненного пути человека, однако в последнее время все больше опасений вызывает феномен подросткового одиночества. Чувство одиночества, возникающее у подростка, может стать в дальнейшем доминирующим внутриличностным переживанием и препятствовать становлению активной жизненной позиции, личностной и профессиональной самореализации.

Таким образом, возрастает необходимость изучения чувства одиночества, компонентов этого переживания с целью более эффективного оказания психологической помощи личности в практике психолога - консультанта.

Целью данной курсовой работы является изучение феномена одиночества, причин, вызывающих чувство одиночества и описание подходов к психотерапии одиночества.

В рамках данной курсовой работы выдвинуты следующие задачи:

" теоретическое изучение сферы чувств личности;

" изучение места чувства одиночеств

1. Зорькина Г.Г. Концепция одиночества в контектсе смысловой интерпретации кода// М.М.Бахтин: Эстетическое наследие и современность. Саранск, 1992. Ч2.

2. Кон И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание. М.: Политиздат, 1989.

3. Кошелева Ю.П. Самопредъявление одиноких людей в тексте газетных объявлений //Вопросы психологии. 1998, №2.

4. Лабиринты одиночества: Пер. с англ.. М.: Прогресс, 1989.

5. Лазарев А. Одиночество там не считают несчастьем! //Семья. 1994., №27.

6. Покровский Н. Е. Лабиринты одиночества. //Наука и религия. 1987. №№4,5.

7. Психология. Словарь. /Под ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. М.: Политиздат, 1990.

8. Тулина Н.В. Одиночество. //Вестник МГУ. Сер. 12: Социально - политические исследования., 1992., №3.

9. Хамитов Н. Одиночество в жизни и в тексте: опыт вживания в проблему. //Философская и социологическая м

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»