книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Эмпирическое исследование взаимосвязи тревожности со стилем поведения в конфликтных ситуациях у старшеклассников 12 ( Дипломная работа, 76 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи ценностно-смысловой сферы личности и эмоционального выгорания ( Контрольная работа, 29 стр. )
Эмпирическое исследование факторов, обуславливающих развитие посттравматического стрессового расстройства (синдрома) (ПТСР) у военнослужащих35 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эмпирическое исследование социально-психологических особенностей людей, переживающих субъективное одиночество…………...17 ( Курсовая работа, 44 стр. )
Эмпирическое исследование мотивации к достижению учащихся школ с различной степенью агрессивности ( Курсовая работа, 32 стр. )
Эмпирическое исследование удовлетворенности браком в супружеских парах* ( Дипломная работа, 59 стр. )
Эмпирическое исследование мировоззренческих предпосылок аддиктивного поведения молодежи ( Курсовая работа, 44 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ( Курсовая работа, 45 стр. )
Эмпирическое исследование развивающих игр как средства повышения личностной готовности ребенка к обучению в школе (на примере учащихся 1-х классов общеобразовательной школы № 14 г. Москвы). ( Дипломная работа, 89 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей ценностных ориентаций консультантов по продажам ( Дипломная работа, 77 стр. )
Эмпирическое исследование связи акцентуации характера и профессионального становления в процессе предпрофильной подготовки в 8-9-х классах общеобразовательной школы ( Дипломная работа, 80 стр. )
Эмпирическое исследование общения работников библиотек н36352 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи механизмов психологической защиты и индивидуально-психологических особенностей военнослужащих ( Дипломная работа, 92 стр. )
Эмпирическое исследование педагогических условий развития креативности у взрослых в условиях студии ( Курсовая работа, 31 стр. )
Эмпирическое исследование, направленное на изучение социально-психологических факторов развития агрессивности у современных школьников ( Дипломная работа, 80 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных отношения и поведения детей младшего школьного возраста ( Курсовая работа, 54 стр. )
Эмпирическое исследование интеллектуальных способностей ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных отношения и поведения детей младшего школьного возраста……………………….23 ( Курсовая работа, 53 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей межличностного взаимодействия студентов* ( Курсовая работа, 41 стр. )
Эмпирическое исследование стрессосовладающего поведения у студентов 1 курса 20 ( Курсовая работа, 46 стр. )
Эмпирическое исследование влияния стилей родительского воспитания на эмоциональную сферу детей с ДЦП ( Курсовая работа, 30 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи морального развития подростков и стиля воспитания ( Контрольная работа, 24 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ 20 ( Курсовая работа, 44 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА И СВЯЗИ С ПРЕДСТАВЛЕНИЯМИ ОБ УСПЕШНОСТИ ЕГО ЧЛЕНАМИ ( Курсовая работа, 36 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЦВЕТА И ФОРМЫ ( Дипломная работа, 95 стр. )

Введение 3

Глава 1. Особенности истероидного (гистронического) расстройства личности у женщин и у мужчин 5

1.1. Истероидная личность у женщин 5

1.2. Истероидная личность у мужчин 8

1.3. Вывод по 1 главе 11

Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей истероидного (гистронического) расстройства личности у женщин и у мужчин

2.1. База и методы исследования 12

2.2. Результаты исследования 18

Вывод по 2 главе 26

Заключение 28

Список литературы 31

Приложения 33

Актуальность исследования определяется тем, что расстройство личности определяется как устойчивый паттерн внутренних переживаний и поведения, которые заметно отклоняются от ожиданий культуры, в которой живет индивидуум, отличаются ригидностью и обширностью, не меняются со временем и ведут к дистрессу или нарушениям. Этиология многих расстройств личности показывает, что они, скорее всего, являются непосредственными результатами срабатывания эволюционных аварийных механизмов. Например, общей чертой многих людей, которым поставлен диагноз того или иного расстройства личности, являются недостатки в раннем воспитании. Кроме того, многие аспекты их явно неадаптивной личности можно объяснить как альтернативные стратегии соответствия, которые были приведены в действие ранним социальным/семейным опытом. В некоторых случаях эти стратегии соответствия настолько эффективны, что небольшой процент данной совокупности может извлекать из них пользу, независимо от своей семейной ситуации. Другими словами, некоторые люди рождаются с сильной врожденной предрасположенностью к паттерну поведения, который, проявляйся он чаще, утратил бы свое адаптивное преимущество. Паттерн может иметь адаптивное преимущество, только пока частота его проявления ниже определенного критического порога; поэтому его называют частотно-зависимой адаптивной стратегией.

Целью исследования было изучение особенностей истероидного (гистронического) расстройства личности у женщин и у мужчин.

Объект исследования: истероидное расстройства личности

Предмет исследования: особенности истероидного (гистронического) расстройства личности у женщин и у мужчин

Задачи исследования:

1) изучить литературу по исследуемой проблеме

2) подобрать методики адекватные теме исследования

3) протестировать мужчину и женщину с истероидным расстройством

4) проанализировать результаты и сделать основные выводы

Гипотезой исследования служит предположение о том, что особенностями истероидного (гистронического) расстройства личности у женщин и у мужчин является наличие демонстративности, эгоцентризма, тенденции к самоукрашению, желание признания со стороны окружающих, а также поверхностность суждений, легкомыслие в выводах и неосновательность суждений, защитная реакция на попытку вторжения во внутренний мир, недостаточный контроль над эмоциями.

Методологическую основу исследования составили труды таких авторов как

Методы исследования: теоретические: анализ литературы, эмпирические: тестирование, математическая обработка

Методики исследования:

1) Тест Несуществующее животное

2) ММРI, вариант СМИЛ

3) Личностный опросник Айзенка

Экспериментальная база исследования: должна быть заполнена студентом - я же не знаю его возможности.

Выборка исследования: В исследование приняли участие женщина и мужчина с истероидным расстройством.

Теоретическая и практическая значимость исследования: материалы данного исследования могут быть использованы в работе практического психолога для работы с клиентами с истероидным расстройством.

Структура работы: работа состоит из введения, 2 глав, заключения, списка литературы и приложений.

1. Александровский Ю.А Психические расстройства и творчество. // "Глазами психиатра", №3, 1977

2. Большой психологический словарь. /Сост.: Мещеряков Б., Зинченко В. - Олма-пресс. 2004.

3. Ефименко В.Л., Кашкаров В. И. Варианты постпроцессуального патологического развития личности. - Журн. невропатол. и психиат., 1978, вып. 6, с. 894-898.

4. Кернберг Отто Ф. Тяжелые личностные расстройства -. М. "Класс". 2001.

5. Кернберн Отто Ф. Агрессия при расстройствах личности и перверсиях. - М. "Класс". 2001.

6. Леонгард К. Акцентуированные личности. Пер. с нем. - Киев: Выща школа, 1981.

7. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. М., 1963.

8. Попов Ю.В. Новый подход к диагностике психопатий (расстройств личности). - Обозр. психиат. и мед. психол., 1991, №2, с. 5-14.

9. Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М., 1982.

10. Психология. Словарь. Под общей ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского.-М.,1990 - 423 с.

11. Семичов С.В. Предболезненные психические расстройства. - Л.: Медицина, 1987

12. Синицын Е., Синицына О. Гениальность и психопатичность. - М.: Просвещение, 1989

13. Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий.-М.,1961 - 256 с.

14. Типы личности на примере художественных произведений. // //www.hpi.ru

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»