книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Эмпирическое исследование взаимосвязи тревожности со стилем поведения в конфликтных ситуациях у старшеклассников 12 ( Дипломная работа, 76 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи ценностно-смысловой сферы личности и эмоционального выгорания ( Контрольная работа, 29 стр. )
Эмпирическое исследование факторов, обуславливающих развитие посттравматического стрессового расстройства (синдрома) (ПТСР) у военнослужащих35 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эмпирическое исследование социально-психологических особенностей людей, переживающих субъективное одиночество…………...17 ( Курсовая работа, 44 стр. )
Эмпирическое исследование мотивации к достижению учащихся школ с различной степенью агрессивности ( Курсовая работа, 32 стр. )
Эмпирическое исследование удовлетворенности браком в супружеских парах* ( Дипломная работа, 59 стр. )
Эмпирическое исследование мировоззренческих предпосылок аддиктивного поведения молодежи ( Курсовая работа, 44 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ( Курсовая работа, 45 стр. )
Эмпирическое исследование развивающих игр как средства повышения личностной готовности ребенка к обучению в школе (на примере учащихся 1-х классов общеобразовательной школы № 14 г. Москвы). ( Дипломная работа, 89 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей ценностных ориентаций консультантов по продажам ( Дипломная работа, 77 стр. )
Эмпирическое исследование связи акцентуации характера и профессионального становления в процессе предпрофильной подготовки в 8-9-х классах общеобразовательной школы ( Дипломная работа, 80 стр. )
Эмпирическое исследование общения работников библиотек н36352 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи механизмов психологической защиты и индивидуально-психологических особенностей военнослужащих ( Дипломная работа, 92 стр. )
Эмпирическое исследование педагогических условий развития креативности у взрослых в условиях студии ( Курсовая работа, 31 стр. )
Эмпирическое исследование, направленное на изучение социально-психологических факторов развития агрессивности у современных школьников ( Дипломная работа, 80 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных отношения и поведения детей младшего школьного возраста ( Курсовая работа, 54 стр. )
Эмпирическое исследование интеллектуальных способностей ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных отношения и поведения детей младшего школьного возраста……………………….23 ( Курсовая работа, 53 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей межличностного взаимодействия студентов* ( Курсовая работа, 41 стр. )
Эмпирическое исследование стрессосовладающего поведения у студентов 1 курса 20 ( Курсовая работа, 46 стр. )
Эмпирическое исследование влияния стилей родительского воспитания на эмоциональную сферу детей с ДЦП ( Курсовая работа, 30 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи морального развития подростков и стиля воспитания ( Контрольная работа, 24 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ 20 ( Курсовая работа, 44 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА И СВЯЗИ С ПРЕДСТАВЛЕНИЯМИ ОБ УСПЕШНОСТИ ЕГО ЧЛЕНАМИ ( Курсовая работа, 36 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЦВЕТА И ФОРМЫ ( Дипломная работа, 95 стр. )

Введение 3

Глава 1. Теоретические подходы к изучению семейных отношений и проблемы слияния дочери и матери 6

1.1. Модели семейных отношений - подсистема "мать-дочь" 6

1.2. Процесс идентификации и проекции между дочерью и матерью 9

1.3. Влияние симбиоза матери и дочери на семейные отношения дочери 15

Глава 2. Эмпирическое исследование слияния матери и дочери и его последствия для брака и семейных отношений 19

2.1. Организация и методы исследования 19

2.2. Анализ результатов исследования 24

Заключение 29

Список использованной литературы 30

Приложение 33

Семья - это совокупность семейных ролей, которая позволяет избирательно выполнять определенные семейные функции, обеспечивать жизнедеятельность семьи. Рассматриваемую нами подсистему "мать-дочь" можно отнести одновременно как к родительской, так и женской. В отечественной литературе практически нет работ, посвященных исследованию данной подсистемы. В зарубежной литературе, данная подсистема рассматривается как с классических, так и психоаналитических и феминистских позиций.

На сегодняшний день существует множество шуток, анекдотов о тещах (мать дочери). Учитывая, что шутка или анекдот есть канал для сублимации враждебных желаний, мы предполагаем, что существуют проблемы во взаимоотношениях мать-дочь-муж дочери. Инфантильная привязанности дочери к своей матери не дает возможности и желания физически разделиться с матерью и дочь склонна воспринимать мужа как плохой суррогат матери. В этом случае, мать возникает в браке дочери как жизненно необходимый объект, который дает себе право вторгаться в отношения дочери с мужем. Когда мать и дочь находятся в слишком близких, "симбиотических" отношениях, в таких отношениях психологического слияния, нарушено представление о психологических границах. В глубине души такая мать уверена, что у ее дочери не может быть никого ближе, чем она - мать. Такие матери испытывают ревность и зависть по отношению к своим дочерям и сами об этом не догадываются, по сути, требуют от них "хранить верность" своей матери. Такая активность матери при руководстве жизнью дочери косвенно указывает на принижение, а то и полное обесценивание способностей своей дочери самой справляться со своей жизнью. Мать как бы говорит дочери: "Ты ничего в этой жизни не понимаешь, ты не разбираешься в людях (мужчинах), "где уж тебе (маленькой девочке) найти себе хорошего мужа, "у тебя не получится" и т. д.

Таким образом, проблема исследования слияния дочери и матери и его последствия для брака и семейных отношений дочери заключается в том, что она остается малоизученной, нет единой точки зрения о том, что симбиоз матери и дочери выступает как причина, или как следствие проблем в супружеских отношения дочери.

Проблему слияния дочери и матери изучали исследователи Р. Балзам, К. Белл, А.Я. Варга, Д. Винникотт, Ф. Дальто, О.Ф. Кернберг, М. Кляйн, А. Наури, И.Ю. Хамитова, Б. Хеллингер, К. Хорни, К. Эльячефф, Н. Эйниш, З.А. Янкова.

Цель данной работы исследовать значение симбиоза матери и дочери для последствий брака и семейных отношений дочери.

Объект исследования: симбиоз матери и дочери.

Предмет исследования: слияние дочери и матери и его последствия для брака и семейных отношений дочери.

Гипотеза исследования: мы предполагаем, что наличие симбиотической связи между матерью и дочерью ведет к негативным последствиям в браке дочери, что подтверждается

1) высокими показателями по шкале "симбиоз",

2) низким уровнем удовлетворенности браком дочери.

Задачи исследования:

1) охарактеризовать модели семейных отношений в подсистеме "мать - дочь";

2) раскрыть процесс идентификации и проекции между дочерью и матерью;

3) рассмотреть влияние симбиоза матери и дочери на семейные отношения дочери;

4) провести эмпирическое исследование взаимосвязи слияния дочери и матери и его последствия для брака и семейных отношений дочери.

Методологическая база исследования базируется на данных общей и научной методологии психоаналитических теорий.

Методы исследования:

1) теоретико-аналитические (изучение и сравнение научной литературы);

2) метод тестирования (методики: Детско-родительские отношения, авторы: А.Я. Варга, В.В. Столин, тест на удовлетворенность браком, авторы: В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко).

3) методы статистической обработки данных.

Организация исследования: исследование было проведено в городе Москва в 2009 году. В нем приняло участие 20 человек: 10 матерей (в возрасте от 55 до 65 лет) и 10 дочерей (в возрасте от 22 до 35 лет).

Теоретическая и практическая значимость исследования заключается в том, что изучение слияние дочери и матери и его последствий для брака и семейных отношений дочери через обобщение эмпирического материала создает новые возможности для психокоррекционной работы.

1) Алешина Ю. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. - Изд. 2-е. - М.: "Класс", 2000 - 208 с.

2) Артамонова Е.И., Екжанова Е.А., Зырянова Е.В. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования. 5-е изд. - М.: ACADEMIA, 2008. - 192 с.

3) Балзам Р. Мать внутри матери // Терапевтические отношения в психоанализе. - М.: КОГИТО-Центр, 2007. - 236 с.

4) Белл К. Мать и дочь - трудное равновесие // Московский психотерапевтический журнал, № 1, 1998, с. 152-191.

5) Браун Дж. Структурная семейная психотерапия // "Журнал практической психологии и психоанализа", №1, 2007.

6) Браун Дж., Кристенсен Д. Теория и практика семейной психотерапии - СПб.: Питер, 2001 - 352 с.

7) Варга А.Я. Системная семейная психотерапия. СПб.: Речь, 2001 - 144с.

8) Винникотт Д. Пигля. Отчет о психоаналитическом лечении маленькой девочки. - М.: Класс, 2006. - 176 с.

9) Винникотт Д.В. Маленькие дети и их матери. - М.: Независимая фирма "Класс", 2007. - 80 с.

10) Грин А., Левин Г., Фридман Р. Терапевтические отношения в психоанализе. - М.: КОГИТО-Центр, 2007. - 236 с.

11) Дальто Ф. На стороне ребенка. - СПб.: Питер, 1997. - 260 с.

12) Дальто Ф., Назью ж.-Д. Ребенок зеркала. 0 М.: ПЕР СЭ, 2004. - 250 с.

13) Даулинг С. Психология и лечение зависимого поведения. Пер. с англ. Р. Р. Муртазин. - М.: Класс, 2000. - 230 с.

14) Карабанова О. А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: Учеб. пособ.. ? М.: Гардарики, 2005. ? 320 с.

15) Кернберг О.Ф. Отношения любви. Норма и патология. - М.: Класс, 2006. - 250 с.

16) Кляйн М. Зависть и благодарность. Исследование бессознательных источников. - СПб.: Б.С.К., 1997.-96 с.

17) Леви Д.А. Семенная психотерапия. История, теория, практика. - СПб.: Питер, 1993. - 295 с.

18) Леманс Ю.Ф. Выбор супружеской пары для счастья в браке и улучшения наследственности // Ганс Ф.К. Гюнтер. Избранные труды по расологии. Перевод. с немец. А.М. Иванова. - М.: Белые альвы, 2002. - 480 с.

19) Магнутова И.Ю. Половое просвещение и снижение конфликтности в семейной подсистеме "мать-дочь"// Материалы медицинский конференций, СПб., 2002.

20) Минигалиева М.Р., Ничипоренко Н.П. Зрелые межличностные отношения: условия развития // Журнал Семейная психология и семейная терапия, №1, 2002, С.86-97.

21) Минухин С., Фишман Ч. Техники семейной терапии / Пер. с анг. А.Д.Иорданского. - М.: Независимая фирма "Класс", 1998. - 304 с.

22) Наури А. Инцест, не переходящий в действие: взаимосвязь матери и ребенка // Эритье Ф. Об инцесте. - М.: "Кстати", 2000. - 250 с.

23) Психоаналитические термины и понятия: Словарь/ Под ред. Борнесса Э. Мура и Бернарда Д. Фаина / Перев. с англ. А.М. Боковикова, И.Б. Гриншпуна, А. Фильца. - М.: Независимая фирма "Класс", 2000. - 304 с.

24) Психология семейных отношений с основами семейного консультирования : Учеб. пособ. / Под ред. Е.Г. Силяевой . ? 2-е изд., стереотип. ? М. : Академия, 2004 . ? 192 с.

25) Словарь психолога-практика / Сост. С.Ю. Головин 2-е изд. - Мн.: Харвест, 2001 - 976с.

26) Смелзер Н. Социология: пер. с англ. М.: Феникс, 1998. - 688 с.

27) Столин В.В., Романова Т.Л., Бутенко Г.П. Опросник удовлетворенности браком // Вестник МГУ, сер. 14, психология. - 1989, № 2. С. 54-62.

28) Уайнхолд Б. и Д. Освобождение от созавмсимости. Б-ка психологии и психотерапии. Пер. с англ. А.Г.Чеславской - М. Независимая фирма "Класс", 2002.-224с.

29) Хамитова И.Ю. Теория семейных систем Мюррея Боуэна // Журнал практической психологии и психоанализа, № 3, 2001.

30) Хеллингер Б. Порядки любви: порядки разрешения семейно-системных конфликтов и противоречий. - М.: Изд-во Института Писхотерапии, 2001- 400с.

31) Хорни К. Женская психология. - М.: Академический проект, 2006. - 240 с.

32) Шатова Н. Брачные отношения: ресурсы и перспективы. - Владивосток: Наука, 2004. - 130 с.

33) Шнейдер Л.Б. Семейная психология: Учебное пособие для вузов. 2-е изд. - М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2006. - 768.

34) Эльячефф К., Эйниш Н. Дочки-матери. Третий лишний? - Перевод с французского О.Бессоновой под редакцией Н.Поповой. - М.: Наталья Попова, "Кстати", Издательство "Институт общегуманитарных исследований", 2006. - 448 с.

35) Эриксон М., Хейли Дж. Стратегии семейной терапии /Пер. с англ. - М.: Институт Гуманитарных Исследований, 2001 - 448

36) Янкова З.А. Семья как базисная подсистема общества: Автореф. дис. ... д-ра социол. наук / Рос. ин-т культурологии. РАН. - М., 1995. - 42 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»