Введение 3

Глава 1.Общая характеристика брака 5

1.1. Понятие, типология брака 5

1.2. Сущность брака 11

1.3. Кризисы брака 12

Глава 2. Межличностные отношения в браке 17

2.1. Психология гендерных отношений 18

2.2. Супружеские взаимоотношения: процесс формирования 21

2.3. Исследование социально-психологических различий между мужчинами и женщинами в становлении и развитии супружеских отношений 27

Глава 3. Отношения супругов к браку в зависимости от их ценностных ориентаций 30

3.1. Проблема типологии системы ценностных ориентаций личности 31

3.2. Ценностные ориентации в области брачно- семейных отношений 36

3.3. О стереотипах мужского и женского поведения 44

Заключение 47

Список использованной литературы: 49

Приложение 52

Ценности являются "специфической формой смысловых образований в личностных структурах", и поэтому имеют непосредственное отношение к осмысленной мотивации деятельности.

Термин "ценность" широко используется в социологической, философской и психологической литературе. Всё многообразие предметов и явлений окружающего человека мира оценивается им с точки зрения полезности, необходимости для обеспечения жизнедеятельности. Ценностью, как правило, наделены как лица, так и предметы, идеальные состояния вещей, действий, ситуации, моральные нормы, принципы. Ценностями также являются мировоззрение, взгляды, представления, идеалы, понятия о равенстве, братстве, свободе, демократии и др.

В круг ценностей могут входить отдельные качества человека: доброта, отзывчивость, заботливость, нежность и т.д.

Система ценностей, сформировавшаяся у человека в процессе всего периода воспитания и социализации, помогает легко и просто классифицировать многообразие явлений и предметов действительности с точки зрения их полезности, необходимости.

Зная ценностные ориентации конкретного индивида, то есть то, что ему дорого, значимо, необходимо в жизни, мы можем предвидеть, как человек будет реагировать на поступки в межличностных отношениях в семейной жизни.

Цель исследования - раскрыть отношение к браку, в зависимости от ценностных ориентаций.

Актуальность. Проблемы семьи всегда были в центре внимания социальных психологов. В последние годы как отмечают многие социологи и демографы, в развитии института семьи в нашей стране наблюдается ряд негативных явлений - растёт число одиноких, увеличивается число разводов и т. д. Всё это требует более глубокого понимания процессов, происходящих в современной семье, с целью использования этих знаний как для оптимизации межличностных отношений семьи при оказании консультативной помощи, так и при подготовке молодёжи к браку. Поэтому изучение этой проблемы сегодня становится особенно актуальной и для практики влияния ценностных ориентаций личности на удовлетворённость браком. Современный этап развития общества характеризуется качественно новым состоянием всех сфер общественной жизни. Глубокому переосмыслению в общественном сознании подвергается система ценностей. В связи с этим ориентация на ценности становится актуальной проблемой. Ценностные ориентации личности выступают важнейшим фактором мотивации поведения человека и лежат в основе его социальных поступков. Содержание и уровень развития личностных ценностей определяют меру социализации и степени вхождения индивида в систему социальных учреждений и общностей. В силу этого ценностные ориентации являются одной из самых приоритетных областей изучения психологии, социологии, политологии и других наук, изучающих человека и общество.

Объект - парни

Предмет - системы ценностных ориентаций

Задачи -

1. Обзор психологической литературы по изучаемой проблеме;

2. Дать определение понятия Брак; раскрыть типы брака, сущность, кризисы брака;

3. Раскрыть определения понятий "ценностные ориентации" и "ценностные представления";

4. Обзор ведущих ценностных ориентаций в семейной жизни;

5. Кратко раскрыть методики соответствующие проблеме исследования.

Структурно курсовая работа состоит из введения, 3-х глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.

Список использованной литературы содержит в себе: 27 источников.

1. Алексеева В. Г. Ценностные ориентации как фактор жизнедеятельности и развития личности // Психол. журн. - 1984. - Т. 5. - № 5. - С. 63-70

2. Алешина Ю. Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование М.,1993.-175 с.

3. Безменова И.К. Ценностные ориентации старшеклассников (теоретический обзор работ) // Эл. Публикация http://www.psychology.ru/lomonosov/ tesises / ek.htm

4. Бубнова С. С. Ценностные ориентации личности как многомерная нелинейная система // Вопросы психологии. - 1999. - № 5. - С. 38-44

5. Влияние ценностных ориентаций семьи на удовлетворённость браком http://www.follow.ru/article/

6. Войцеховский К. Развитие личности и ценности // Моральные ценности и личность / Под. ред. А. И. Титаренко, Б. О. Николаичева. - М.: Изд-во МГУ, 1994.- с. 147-154

7. Голод С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ. - СПб., 1998, С. 72

8. Дементьева И.Ф. Первые годы брака: проблемы становления молодой семьи. - М.: Просвещение, 1991. - 200 с.

9. Десфонтейнес Л. Г. Ценностные ориентации на различных этапах развития личности: Автореф. дисс. канд. психол. наук. - СПб., 1994. - 27 с.

10. Елизаров А.Н. Роль духовных ценностных ориентаций в процессе интеграции семьи // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. - 1997. - №3. - С. 59 - 67

11. Иванова Н. В. Динамика ценностных ориентации личности в зрелом возрасте (в сфере профессиональной деятельности педагога): Автореф. - М., 1994. - 26 с.

12. Клименко И. Ф. Генезис ценностных ориентаций, исследование отношения к норме социального поведения на разных этапах социального развития человека // К проблеме формирования ценностных ориентации и социальной активности личности. - М., 1992. - С. 3 -12

13. Ковалёв С.В. Психология семейных отношений. - М., 1987, 465с.

14. Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ориентаций. - M.:, 1992. - 17 с.

15. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М.: Наука, 1984.- 446 с.

16. Моральные ценности и личность / Под ред. А. И. Титаренко, Б. О. Николаичева. - М.: Академия, 1994. - 176 с.

17. Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику. - М.: Институт практической Психологии, 1997.- С. 364

18. Наумова Т.В. Менталитет как базовая категория в объяснении особенностей ценностного сознания российской молодежи // Вестник Моск. ун-та.- сер.18: Социология и политология. - 2001. - №1. - с.65 - 75

19. Обозов Н. Н. Межличностные отношения. -Л., 1979.-238 с.

20. Райгородский Д.Я. Психология семьи. Учеб. Пособие для факультетов психологии, социологии, экономики и журналистики. - Самара: Изд. дом "БАХРАХ-М", 2000 - 752с.

21. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. - Самара: Изд. дом "БАХРАХ",1998 - 672 с.

22. Сопов В.Ф., Карпушина Л.В. Морфологический тест жизненных ценностей: Руководство по применению. Методическое пособие. - Самара: Изд-во СамИКП - СНЦ РАН, 2002, 56с.

23. Стеркин, Ф.И. Что выгоднее - законный брак, или сожительство? // Социальное обеспечение. 2005. № 4. - С. 16-21

24. Филюкова, Л.Ф. Современная молодая семья. - М., 1993. - С. 144-150

25. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. - М.: Апрель-Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000 .- 512с.

26. Щукина А.С., Богданова Л.П. Гражданский брак в современной демографической ситуации // Социологические исследования. - №7, 2003. - С 92

27. Яницкий М.С. Ценностные ориентации личности как динамическая система. - СПб.: Владос +, 2005. - 350 с.

Примечаний нет.