ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………….……………3

ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ..…………………………………………….5

1.1. Проблема возрастной периодизации жизненного цикла человека……….5

1.2. Общая характеристика зрелого возраста. Самореализация в зрелом возрасте……………………………………….. …………………………………10

ГЛАВА 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ……………………………….19

2.1. Цели, задачи, объекты и методы исследования…………………………19

2.3. Полученные результаты и их обсуждение………………………………..20

ВЫВОДЫ………………………………………………………………………..26

ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………..27

ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………….29

Проблема развития индивида, становление его как личности - кардинальная проблема в системе психологических знаний. Как неповторимо детство человека, также неповторимо продолжение его жизненного пути от молодости до старости. Разнообразные материалы о развитии человека давно вошли в учебные курсы по возрастной психологии и весьма широко представлены в периодической печати. Однако не будет преувеличением утверждение о том, что до недавнего времени около 90% публикаций по психологии развития занимала психология детей.

Однако процесс развития продолжается во взрослом, зрелом и позднем возрасте. Противоречия и кризисы, успехи и неудачи, самопознание и самосовершенствование, поиски смысла жизни и пути их достижения, надежды и разочарования, конфликты и их разрешение (в семье, на работе, в межличностных отношениях), оптимистическая и пессимистическая жизненная позиция - всё это и многое другое присуще людям в зрелом возрасте.

1. УПРАВЛЕНИЕ СОБСТВЕННЫМ РАЗВИТИЕМ / http://www.aquarun.ru/pis.html

2. Малкина-Пых И.Г. Возрастные кризисы: Справочник практического психолога. - М.: Изд-во Эксмо, 2004. - 896 с.

3. Возрастная физиология. - Л.: Наука, 1975. - 691 с.

4. Лазарева, Л. П. Геронтология: курс лекций; М-во путей сообщ. Рос. Федерации, Дальневост. гос. ун-т путей сообщ., Каф. "Психология". - Хабаровск : Изд-во ДВГУПС, 2002. - 167 с.

5. Дильман, Владимир Михайлович. Большие биологические часы: Введение в интегральную медицину .- 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Знание, 1986 .- 254, [2] с.

6. Елютина, М. Э. Социальная геронтология : учеб. пособие; М-во образования Рос. Федерации, Сарат. гос. техн. ун-т. - Саратов : СГТУ, 2001. - 165 с.

7. Крайг Г. Психология развития. СПб.: Питер, 2003.

8. Зобов Р.А. Самореализация человека: введение в человекознание / Р. А. Зобов, В. Н. Келасьев;С.-Петерб. гос ун-т .- СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2001 .- 278 с.

9. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: Развитие человека от рождения до позд. зрелости: Учеб. пособие для студ. вузов / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий .- М.: Сфера, 2001 .- 463 с.

10. Максимова, С. Г. Социально-психологические проблемы в геронтологии; М-во образования Рос. Федерации, Алт. гос. ун-т. - Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2001. - 223 с.

11. Зотова О.И., Кряжева И.К., Некоторые аспекты социально-психологической адаптации личности. / Психологические механизмы регуляции социального поведения. - М.,1979. - С. 219.

12. Системные механизмы поведения / Под ред. К.В.Судакова.- М.: Медицина, 1990.- 238 с.

13. Физиология человека: учебник / По ред. В.М. Смирнова. - М.: Медицина, 2001. - 608 с.

14. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. - СПб.: Питер, 2002. - 512 с.

15. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. - СПб.: Питер, 2000. - 512 с.

16. Хекхаузен Х. Психология мотивации достижения / Хайнц Хекхаузен; Пер., ред. и вступ. ст. Ю. Е. Зайцевой .- СПб.: Речь, 2001 .- 238 с.

Примечаний нет.