|
Вопросы воспитания нравственной культуры в семье ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Вопросы детей как показатель их умственной активности и познавательных интересов ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Вопросы деятельности и психического развития человека ( Реферат, 20 стр. ) |
|
ВОПРОСЫ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ "ПСИХОЛОГИЯ" 1,5-ГОДИЧНЫЕ КУРСЫ ОЧНО-ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ 2003-51 ( Курсовая работа, 51 стр. ) |
|
ВОПРОСЫ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ "ПСИХОЛОГИЯ" 1,5-ГОДИЧНЫЕ КУРСЫ ОЧНО-ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ( Контрольная работа, 63 стр. ) |
|
Вопросы к государственному экзамену по психологии ( Контрольная работа, 170 стр. ) |
|
ВОПРОСЫ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ "ПСИХОЛОГИЯ" 1,5-ГОДИЧНЫЕ КУРСЫ ОЧНО-ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ( Контрольная работа, 51 стр. ) |
|
Вопросы к госэкзамену по специализации «психология развития и возрастная психология» ( Контрольная работа, 50 стр. ) |
|
Вопросы к зачету по курсу психологии В ф ( Контрольная работа, 52 стр. ) |
|
Вопросы к зачету по курсу Основы постановки психологического диагноза, 3 курс, заоч. ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
|
Вопросы к экзамену (психология) ( Контрольная работа, 207 стр. ) |
|
Вопросы клинического интервью ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Вопросы музыкального восприятия в музыкально-теоретических дисциплинах ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Вопросы обучения и воспитания детей с нарушениями интеллекта ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Вопросы по дисциплине "Педагогическая психология" ( Контрольная работа, 41 стр. ) |
|
Вопросы по дисциплине "Общая психология" ( Контрольная работа, 45 стр. ) |
|
вопросы по психологии и психоанализу ( Контрольная работа, 65 стр. ) |
|
Вопросы по психологии ( Курсовая работа, 51 стр. ) |
|
Вопросы по психологии (218 шт.) (Украина) ( Контрольная работа, 412 стр. ) |
|
Вопросы по психологии ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Вопросы по физиологии ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Вопросы психологии ( Контрольная работа, 30 стр. ) |
|
Вопросы развития эмоционально-волевой сферы младших школьников компенсирующего обучения ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Вопросы связанные с выявлением лексико-грамматических расстройств у детей с ОНР ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Воспитание близнецов. Близнецовая ситуация в семье и ее особенности. Среда и близнецы ( Реферат, 13 стр. ) |
|
|
|
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 33 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
Глава 1. Семья: социальные отношения и функции 5
Глава 2. Вторичный сравнительный анализ исследований семьи и брачных отношений
Заключение 30
Список использованной литературы 32
|
Введение
|
Существенная трансформация российского общества, произошедшая в последнее десятилетие XX века, не могла не сказаться на состоянии такого первичного социального института, как семья. Изменения очевидны во всех сферах семейной жизни. Меняются основы экономического функционирования семьи, возможности деятельности и самовыражения, внутренние связи между членами семьи, ценностные ориентации и жизненные приоритеты, матримониальные и прокреационные установки и поведение. Здесь прослеживаются параллели с продолжающимися уже почти четыре десятилетия изменениями семьи в государствах с более высоким уровнем социального благосостояния.
Многочисленные исследования прошлых лет свидетельствуют, что в устойчивом бескризисном обществе трансформация системы семьи демонстрирует высокий инерционный потенциал. Это связано с вполне объяснимой консервативностью мышления старших родителей и их внутренним сопротивлением в принятии новых, на первый взгляд, не всегда понятных, изменений жизненных принципов. Признание новой ценностной парадигмы, примирение с ней формируется в результате многократного столкновения взрослых членов семьи с изменившейся социальной реальностью, на основе обретенного нового жизненного опыта .
Для российской семьи последних двух десятилетий, как и для всего общества, переход в новое качество жизни происходил скачкообразно, вдруг, она неожиданно сталкивалась с совершенно иными социально-экономическими условиями. Преодоление возникшего в связи с этим разрыва между традиционным сознанием и реальным бытием требовало кардинальных изменений мировоззрения как на уровне общества, так и в рамках малых групп (в том числе, и семьи), а также на индивидуальном уровне отдельных представителей .
Соответственно целью работы будет являться изучение трансформации социальных отношений, семейных ценностей и функций в современной российской семье.
Задачи работы следующие:
- Изучить теоретико-методологические основы социальных отношений в семье.
- Дать анализ функциям семьи в их генезисе.
- Вторичный анализ исследования, посвященного вопросу семьи и брака.
|
Список литературы
|
1. Андреева Т.В. Семейная психология: учеб. пособие. - СПб.: Речь, 2004.
2. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. - М., 1996.
3. Бауман З. Индивидуализированное общество. - М.: Логос, 2002.
4. Борисов В.А. Деградация института семьи и пути ее преодоления // Семья в России. - 1995. - №1 - 2.
5. Гаврилюк В.В., Трикоз Н.А. Динамика ценностных ориентаций в период социальной трансформации// Социологические исследовании. - 2002. - № 1.
6. Голод С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ. - СПб., 1998.
7. Гребенщиков И.В. "Основы семейной жизни" - М.: Просвещение, 1991 - 158с.
8. Гурко Т.А. Ролевые ожидания молодых супругов в различных типах семей // Семья в представлениях современного человека. - М., 1990. - С.46-66.
9. Дорно И.В. Современный брак: проблемы и гармония. - М.: Педагогика, 1990.
10. Мацковский М.С. "Социология семьи. Проблемы, теории, методологии и методики" - М.: 1983
11. Мацковский М.С. Российская семья в изменяющемся мире // Семья в России. - 1995. - №3 - 4.
12. Московская семья - 2001. Информационно-аналитический доклад по материалам исследования. М., 2002.
13. Сатир В. "Как построить себя и свою семью" - М.: Педагогика - Пресс, 1992 - 192с.
14. Семьи в России - М: НИИ семьи, 1999 г.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|