 |
Главные новообразования раннего возраста ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Глубинная психология (психоанализ) З.Фрейда, К.Юнга, А.Адлера ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Глубинная психология (психоанализ) ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Глубинная психология. Гештальтпсихология. Когнитивная психология ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Государственная помощь детям с нарушениями интеллекта в РФ ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Готовность к риску как личностное качество руководителя. ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Готовность к школе: специфика проблем и способы коррекции ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Готовность ребенка к школе ( Дипломная работа, 82 стр. ) |
|
Готовность ребенка к школе (тест) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
ГОТОВНОСТЬ РЕБЕНКА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ В ЗАВИ-СИМОСТИ ОТ СТЕПЕНИ ЕГО АКТИВНОСТИ ( Дипломная работа, 40 стр. ) |
|
Готовность слабослышащих дошкольников к обучению в школе ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
Грамматический строй речи детей в норме и при общем недоразвитии речи. ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Группа как субъект организационного поведения ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Группе обследуемых для сравнения их показателей состояния внешнего дыхания методом спирометрии было предложено также рассчитать жизненную емкость легких по формуле: ДЖЕЛ (в литрах) для женщин: 0,052*Р - 0,028*В-3,20. Для мужчин: 0,049*Р-0,019*В-3,76 ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Групповая динамика социальных групп 11 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Групповая динамика1 ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
Групповой процесс ( Реферат, 9 стр. ) |
|
Группы психологических факторов, способствующих формированию неврозов ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Группы: их виды, размеры, структура ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Группы: их виды, размеры, структура. Малая социальная группа, ее функции, виды: первичные, вторичные, формальные, неформальные ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Гуманистическая ориентация как условие развития творческих способностей человека ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Гуманистическая психология и личность - А.Маслоу ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Гуманистическая психологии Ж. Пиаже ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Гуманістичний напрям і його значення в розвитку сучасної психологічної допомоги (Украина) ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Дайте определение патопсихологии. Что изучает патопсихология ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 33 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
Глава 1. Семья: социальные отношения и функции 5
Глава 2. Вторичный сравнительный анализ исследований семьи и брачных отношений
Заключение 30
Список использованной литературы 32
|
|
Введение
|
|
Существенная трансформация российского общества, произошедшая в последнее десятилетие XX века, не могла не сказаться на состоянии такого первичного социального института, как семья. Изменения очевидны во всех сферах семейной жизни. Меняются основы экономического функционирования семьи, возможности деятельности и самовыражения, внутренние связи между членами семьи, ценностные ориентации и жизненные приоритеты, матримониальные и прокреационные установки и поведение. Здесь прослеживаются параллели с продолжающимися уже почти четыре десятилетия изменениями семьи в государствах с более высоким уровнем социального благосостояния.
Многочисленные исследования прошлых лет свидетельствуют, что в устойчивом бескризисном обществе трансформация системы семьи демонстрирует высокий инерционный потенциал. Это связано с вполне объяснимой консервативностью мышления старших родителей и их внутренним сопротивлением в принятии новых, на первый взгляд, не всегда понятных, изменений жизненных принципов. Признание новой ценностной парадигмы, примирение с ней формируется в результате многократного столкновения взрослых членов семьи с изменившейся социальной реальностью, на основе обретенного нового жизненного опыта .
Для российской семьи последних двух десятилетий, как и для всего общества, переход в новое качество жизни происходил скачкообразно, вдруг, она неожиданно сталкивалась с совершенно иными социально-экономическими условиями. Преодоление возникшего в связи с этим разрыва между традиционным сознанием и реальным бытием требовало кардинальных изменений мировоззрения как на уровне общества, так и в рамках малых групп (в том числе, и семьи), а также на индивидуальном уровне отдельных представителей .
Соответственно целью работы будет являться изучение трансформации социальных отношений, семейных ценностей и функций в современной российской семье.
Задачи работы следующие:
- Изучить теоретико-методологические основы социальных отношений в семье.
- Дать анализ функциям семьи в их генезисе.
- Вторичный анализ исследования, посвященного вопросу семьи и брака.
|
|
Список литературы
|
|
1. Андреева Т.В. Семейная психология: учеб. пособие. - СПб.: Речь, 2004.
2. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. - М., 1996.
3. Бауман З. Индивидуализированное общество. - М.: Логос, 2002.
4. Борисов В.А. Деградация института семьи и пути ее преодоления // Семья в России. - 1995. - №1 - 2.
5. Гаврилюк В.В., Трикоз Н.А. Динамика ценностных ориентаций в период социальной трансформации// Социологические исследовании. - 2002. - № 1.
6. Голод С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ. - СПб., 1998.
7. Гребенщиков И.В. "Основы семейной жизни" - М.: Просвещение, 1991 - 158с.
8. Гурко Т.А. Ролевые ожидания молодых супругов в различных типах семей // Семья в представлениях современного человека. - М., 1990. - С.46-66.
9. Дорно И.В. Современный брак: проблемы и гармония. - М.: Педагогика, 1990.
10. Мацковский М.С. "Социология семьи. Проблемы, теории, методологии и методики" - М.: 1983
11. Мацковский М.С. Российская семья в изменяющемся мире // Семья в России. - 1995. - №3 - 4.
12. Московская семья - 2001. Информационно-аналитический доклад по материалам исследования. М., 2002.
13. Сатир В. "Как построить себя и свою семью" - М.: Педагогика - Пресс, 1992 - 192с.
14. Семьи в России - М: НИИ семьи, 1999 г.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх