книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Возможности и перспективы развития высших форм памяти детей с нарушениями интеллекта старшего дошкольного и младшего школьного возраста ( Реферат, 18 стр. )
Возможности игротерапии в детском возрасте ( Реферат, 15 стр. )
Возможности иностранного языка для формирования понятий у детей Роль иностранного языка в развитии детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 64 стр. )
Возможности иностранного языка для формирования понятий у детей ( Дипломная работа, 64 стр. )
Возможности использования основных видов деятельности практического психолога в формировании "лечебной среды" в наркологическом диспансере ( Курсовая работа, 37 стр. )
Возможности повышения качества жизни через самореализацию 6765н545 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Возможности применения различных психологических технологий в системе образовательных учреждений ( Реферат, 18 стр. )
Возможности проективных методик для исследования личности ( Реферат, 23 стр. )
Возможности психодиагностики акцентуаций характера ( Дипломная работа, 64 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании внимания как сосредоточенности психической деятельности человека 2007-64 ( Дипломная работа, 64 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании памяти как психического процесса 2007-43 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании мышления как психического процесса 2007-57 ( Курсовая работа, 57 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании произвольного внимания как психического процесса 2008-36 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании мышления как психического процесса ( Курсовая работа, 40 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании памяти как психического процесса 2007-50 ( Курсовая работа, 50 стр. )
Возможности психодиагностики акцентуаций характера 2007-57 ( Курсовая работа, 57 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании памяти как психического процесса 2007-45 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании внимания как сосредоточенности психической деятельности человека ( Курсовая работа, 56 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании памяти как психического процесса 2007-40 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании памяти как психического процесса ( Курсовая работа, 45 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании мышления как психического процесса 2007-35 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании мышления как психического процесса 2007-40 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании произвольного внимания как психического процесса ( Курсовая работа, 36 стр. )
Возможности психодиагностики в исследовании произвольного внимания как психического процесса 2008-35 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Возможности психолога в повышении уровня готовности детей к школе 4 ( Курсовая работа, 30 стр. )

Введение 3

Глава 1. Теоретические основы изучения национальной идентичности членов смешанных семей 6

1.1. Проблема национальной идентичности, как составляющего элемента самосознания личности 6

1.2. Особенности смешанных семейных отношений 12

Глава II. Экспериментальное изучение национальной идентичности у людей от смешанных браков 18

2.1. Организация исследования 18

2.2. Анализ результатов исследования 19

Заключение 27

Список использованной литературы 28

Приложения 30

Тема данной работы "Выбор национальной идентичности у людей от сме-шанных браков" - одна из актуальных на сегодняшний день.

Актуальность данного исследования определяется, прежде всего, тем, что в наше время, когда перестраивается все мировое сообщество, самым незыбле-мым, самым проверенным институтом общества является семья. Только она явля-ется надежной пристанью, крепостью, где всем членам семьи всегда уютно, тепло и радостно. Однако, психологический климат, а значит и степень реализации ее функций напрямую зависит от мировоззрения супругов, которое в полной мере отражается в их самосознании. Именно в этом аспекте возникает проблема сме-шанных браков, супругов имеющих различные национальные принадлежности.

Смешанные браки - это брачные союзы, заключение которых связано с пре-одолением тех или иных предрассудков и требует со стороны его участников (супругов) большего субъективного вмешательства, связанного в первую очередь именно с самосознанием.

Рост числа и доли смешанных браков (даже на фоне общего сокращения за-ключаемых браков) делает их не только заметным общественным явлением, но и повышает роль в этнических процессах. Общественное мнение расходится в от-ношении к смешанных браков, но они - норма полиэтничного демократического общества, и научный анализ этого явления может исходить лишь из безоценочно-го подхода.

Значение научного анализа проблемы межнационального взаимодействия обусловливается тем, что в процессе взаимодействия организуется деятельность полинационального сообщества. От совершенствования процессов межнацио-нального взаимодействия на всех уровнях, в том числе, и на уровне смешанных брачных отношений, во многом зависит и перспектива самого общества, степень его целостности и уровень прогрессивности.

В связи с вышесказанным последние десятилетия проблема национальной идентичности людей в смешанных браках привлекает все большее внимание ряда исследователей. При этом исследования касаются как супругов, вступающих в такой брак, так и детей, рожденных в таком браке. Так, проблемы национальной идентификации в смешанных семьях нашли отражение в работах Г.У. Солдато-вой, Т.Д. Титова, В.А. Тишкова и др. исследователей. Однако, этническая иден-тичность людей из смешанных браков в целом изучена недостаточно. Еще менее исследованной является проблема национальной идентичности взрослых людей, рожденных и воспитанных в семьях смешанных браков.

Проблема данной работы: каковы особенности национальной идентично-сти у людей от смешанных браков в отличие от людей, родившихся и воспитан-ных в семьях однородных браков?

Актуальность исследования определила цель и задачи работы.

В качестве цели данного исследования было выделено изучение нацио-нальной идентичности людей от смешанных семей.

Объект исследования: национальная идентичность как структурный эле-мент самосознания личности.

Предмет исследования: особенности национальной идентичности лично-сти из смешанных семей.

Гипотеза исследования в том, что национальная идентичность людей, рож-денных в смешанных и обычных семьях, имеет значительные различия в степени проявлений ее факторов.

Для достижения цели работы и проверки (подтверждения или опроверже-ния) выдвинутой гипотезы необходимо решить следующие задачи:

1. Провести теоретический анализ по проблеме исследования;

2. Определить понятие национальной идентичности, как структурного эле-мента самосознания личности;

3. Выделить особенности формирования национальной идентичности у людей в смешанных браках;

4. Исследовать национальную идентичность у людей от смешанных браков;

5. На основе полученных результатов сделать соответствующие выводы.

Методы исследования:

1. Теоретический анализ психологической литературы по данному вопросу;

2. Методы эмпирического исследования: беседа, наблюдение, тестирование;

3. Метод специализированного исследования: количественно-качественный анализ;

4. Статистический сравнительный анализ методом Т-Стьюдента

Выборку исследования составили 40 человек: 20 из них родились и воспи-тывались в смешанных семьях и столько же - в семьях, где оба родителя принад-лежат одной национальности, этносу (обычные). Возраст испытуемых 21-35 лет.

Для раскрытия поставленной темы определена следующая структура: ра-бота состоит из введения, основной части и заключения. В конце работы пред-ставлен список использованной литературы

1. Акбашева Р. С. Психологические особенности развития этнического само-сознания студентов (на материале вузов Карачаево-Черкесской республи-ки): Автореф. дис….канд. психол. наук:19.00.07 -Ставрополь, 2007

2. Алексахина Н.А. Тенденции в изменении национальной идентичности на-родов России//Социс. -1998. - №2.- С.49-54

3. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заве-дений. - М.: Наука, 1994. -С. 146- 147.

4. Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.М., Сусоколов А.А. Этносоциология. Учеб-ное пособие для вузов. - М., 1999 - с 271

5. Баклушинский С.А., Белинская Е.П. Развитие представлений о понятии со-циальная идентичность // Этнос. Идентичность. Образование. Труды по со-циологии образования. Том IV. Выпуск VI. / Под ред. B.C. Собкина. - М.: Центр социологии образования РАО, 1998. - С. 79.

6. Бромлей Ю.В. Очерки теории этноса. - М.: Наука, 1983. -413с.

7. Васеха В. Биэтнические семьи : симуляция или ассимиляция?//Молодежь Эстонии - 1999 - № 14

8. Галкина Е.М., Этническая идентичность подростков из национально-смешанных семей; Автореф. дисс.... канд. ист. Наук:07.00.07- М., 1993.

9. Гозман Л., Эткинд А. Идентичность, культурное самосознание // 50/50: Опыт словаря нового мышления / Под общ. ред. М. Ферро и Ю. Афанасье-ва. - М.: Прогресс, 1989. -С. 34.

10. Дробижева Л.М. Национально-гражданская и этническая идентичность: проблемы позитивной совместимости //Россия реформирующаяся. М., 2008. С. 214-228

11. Климантова Г.И. Проблемы молодой семьи в условиях модернизации обще-ства/ Материалы V Всероссийского социально-педагогического конгресса - М., 2005г. - 6-7 июня - с 6

12. Корнеева С.В. Социальная природа межнациональных браков в россий-ском обществе в условиях социокультурных трансформаций// Ломоносов-ские чтения. Аспиранты. Т. 2 -М, 2003 г.

13. Круглов А. Е. Молодежный радикализм -причины и факторы//Ярославский педагогический вестник. - 2005. - № 10.

14. Кузьмин А.И. Семья и семейная структура населения/ Основы демографии - М., 2003

15. Мухина В. С. Личность в условиях этнического возрождения и столкнове-ния цивилизаций: XXI век. // Развитие личности. - 2002 - № 1 - С. 27-28.

16. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития личности. Детство. Отрочество. - М., 2002

17. Сахвадзе А.Ш. Особенности демографической политики многонациональ-ного государства/Политика народонаселения: настоящее и будущее четвер-тые валентеевские чтения - М: МАКС Пресс, 2005- С 43-44

18. Сикевич З.В. Национальное самосознание русских (социологический очерк). Учебное пособие. - М.:Механик, 1996.-С. 154.

19. Столин В.В. Самосознание личности. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983. - 286 с.

20. Султанмуратов И . З . Межэтническая интеграция как национальная идея// Евразийство и национальная идея: Материалы межрегиональной на-учной конференции. - Уфа: Аэрокосмос и ноосфера, 2006. - С. 306-310

21. Сухачёв В. Ю. Особенности конституирования национальной и этнической идентичности в современной России // Национальная идентичность - тео-рия и реальность. СПб.: Гражданская инициатива, 1999.

22. Талайко С.В. Психология личности. Курс лекций. - Спб., 2001. - с.189

23. Харчев А.Г. Брак и семья в СССР. - М., 1979. - с367

24. Хотинец В.Ю. О содержании и соотношении понятий этническая самоидентифика-ция и этническое самосознание // Социс. - 1999. - № 9. - С. 72.

25. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. - СПб.,1999

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»