книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Эмпирическое исследование влияния физических упражнений на межличностные отношения в производственном коллективе 55 ( Дипломная работа, 98 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ТРУДНОСТЕЙ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С УРОВНЕМ ТРЕВОЖНОСТИ ( Курсовая работа, 43 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕНЕДЖЕ-РОВ НА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЕ В УСЛОВИЯХ КОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ( Дипломная работа, 102 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ ( Дипломная работа, 127 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных отношения и поведения детей младшего школьного возраста ( Курсовая работа, 47 стр. )
Эмпирическое исследование влияния взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста с родителями в многодетной семье на формирование самостоятельности ( Дипломная работа, 70 стр. )
Эмпирическое исследование уровня тревожности ( Курсовая работа, 41 стр. )
Эмпирическое исследование влияния саморегуляции на эмоциональную устойчивость личности старшего подростка, занимающегося спортом ( Дипломная работа, 111 стр. )
Эмпирическое исследование психологических аспектов убеждения ( Курсовая работа, 37 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи тревожности и социально-психологической адаптации у мед. работников реанимационного отделения ( Курсовая работа, 51 стр. )
Эмпирическое исследование проблемы периодизации психического развития человека ( Курсовая работа, 51 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи самоотношения личности и межличностных отношений в зрелом возрасте ( Дипломная работа, 97 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей восприятия подростков родителями ( Дипломная работа, 105 стр. )
Эмпирическое исследование социальных установок юношей и девушек к суицидальному поведению ( Курсовая работа, 39 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ПСИХОЛОГИИ 31 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмпирическое исследование влияния развивающих игр на степень подготовленности детей к школе ( Дипломная работа, 107 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи межличностных качеств родителя и стиля отношения к ребенку в неполной семье ( Дипломная работа, 103 стр. )
Эмпирическое исследование групповой динамики 31 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Эмпирическое исследование влияния депрессивных переживаний на злоупотребление алкоголем ( Дипломная работа, 93 стр. )
Эмпирическое исследование, направленное на изучение особенностей самосознания подростков ( Курсовая работа, 33 стр. )
Эмпирическое исследование психологического состояния женщин в ситуации прерывания беременности ( Дипломная работа, 70 стр. )
Эмпирическое исследование влияния депрессивных переживаний на злоупотребление алкоголем ( Дипломная работа, 98 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ СОТРУДНИКОВ ( Дипломная работа, 64 стр. )
Эмпирическое исследование характеристик регулирующей функции креативности в структуре мотивации личности сотрудников центра красоты и здоровья6 ( Дипломная работа, 82 стр. )
Эмпирическое исследование когнитивных оценок трудных жизненных ситуаций ( Дипломная работа, 68 стр. )

ГЛАВА I ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ-ВОСПИТАННИКОВ ДЕТСКОГО ДОМА 4

1.1. Особенности развития детей дошкольников в детском доме. 4

1.2. Особенности социализации детей дошкольников в детском доме. 9

ГЛАВА 2 ВЫЯВЛЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В ДЕТСКОМ ДОМЕ 16

2.1. Диагностика психического развития дошкольников в детском доме. 16

2.2. Выявления зависимости межличностных отношений на уровень социализации детей дошкольников в детском доме 29

Заключение 35

Библиография 37

Проблема психического развития детей дошкольников воспитывающихся в детском доме привлекает внимания, как психологов, так и педагогов.

Психическое развитие в данном возрасте идет в русле становления межличностных отношений дошкольников. Именно от межличностных отношений зависит во многом успешность решения тех целей и задач, которые ставит социализация и пытается осуществить в процессе вхождения человека в общество.

Тема нашей работы - "Психическое развитие детей дошкольников воспитывающихся в детском доме. Мы опирались на исследование: И.М.Лисиной, И.А.Залысиной, Е.О.Смирновой, Т.Д. Шибутани и другие.

Цель нашей курсовой работы: изучить психическое развитие дошкольников в условиях детского дома; рассмотреть влияние межличностных отношений на социализацию детей дошкольников в детском доме.

Объектом исследования является развитие детей дошкольников в детском доме.

Предмет исследования - психическое развитие ребенка дошкольного возраста в группе сверстников.

Гипотеза: Психическое развитие дошкольников протекает в русле межличностных отношений в группе сверстников детского дома, влияет на уровень социализации.

Задачи нашей курсовой работы:

1. Изучить особенности психического развития детей дошкольников в детском доме.

2. Рассмотреть специфические особенности социализации детей дошкольного возраста в детском доме.

3. Выявить влияние межличностных отношений на социализацию ребенка в условиях детского дома.

Наша работа состоит из ведения теоретической и экспериментальной частей и заключения.

Библиография

1. Андреева Г.М. Социальная психология. - М. :Аспект Пресс, 2000. - 376.

2. Андриенко Е.В. Социальная психология / Под ред. Сластенина В.А. - М.: издательский центр "Академия", 2000. - 264 .

3. Василькова Ю.В. , Василькова Т.А. Социальная психология. - М.: Издательский центр "Академия", 2000 - 254-322 .

4. Воспитание и развития детей в детском доме // из статьи Мухиной В.С. в сб. "Развития личности ребенка: проблема, решения, поиск" - М., 1995

5. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Т 2: Пер. с франц. - М.: Мир, 1992 - 376 .

6. Дьяченко О.М. и др. Дошкольный психолог

7. Залысина И.А., Смирнова Е.О. Некоторые особенности психологического развития дошкольников, воспитывающихся вне семьи / вопросы психологии - 1895., 31-37 .

8. Куницына В.Н. Казарина Н.В., Погольша В.М. Межличностное общения. - СПб.: Питер, 2001.- 193-265 .

9. Мудрик А.В. Социальная педагогика / Под ред. Сластенина В.А. - М.: Издательский центр "Академия", 200.-192 .

10. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология - СПб.: ЗАО Издательство "Питер", 1999-32-34 .

11. Ретина Т.А. Группа детского сада и процесс социализации мальчиков и девочек./ Психология дошкольников. Хрестоматия/ сост. Урунтаева Г.А.- М.: Издательский центр "Академия", 1998-38 .

12. Педагогическая практика студентов факультетов дошкольного образования/ Волобуева Л.М., Ядешко В.И., Павлова Л.и. идр.; Под ред. Ядешко В.И., Волобуевой Л.М.- : Издательский центр "Академия", 1999-224 .

13. Практическая психология в тестах, или Как научится понимать себя и других. - М.: АСТ - Пресс, 2001-376 .

14. Психология развития воспитанников детского дома / Под ред. Дубровиной И.В., Рузской А.Г., - М.: Педагогика, 1990-1540-176 с.

15. Психология. Словарь. / Под ред. Петровского А.В., Ярошевского М.П.- М.: Политиздат, 1990-464 .

16. Смирнова Е.О., Калягина Е.В. Отношения популярных непопулярных дошкольников к сверстникам // Вопросы психологии - 1999, №3, 51-60 .

17. Смирнова Е.О. Утробина В.Г. Развитие отношения к сверстнику в дошкольном возрасте // Вопросы психологии - 1996, 33, 5-13 .

18. Социальная психология / Сухов А.Н., Бодалев А.А., Казанцев В.Н. и др.; под ред. Сухова А.Н., Деркача А.А. -2-е издание, испр. -М.: Издательский центр "Академия", 2002-600 с.

19. Социальная психология личности в вопросах и ответах/ Под ред. Проф. Лабунской В.А.- М.: Гардарики, 1999.-397 с.

20. Фурманов И.А. Адальин А.А., Фурманова Н.В. Психологические особенности детей, лишенных родительского попечительства. - мн., "Тесей", 1999-160 .

21. Шибутани Т. Социальная психология Пер. с англ. Ольшанского В.Б. Ростов н/Д.: издательство "Феникс", 1999-544 .

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»