книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Валидизация и стандартизация е35222 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Валидность ( Контрольная работа, 13 стр. )
Валидность ( Дипломная работа, 79 стр. )
Валидность и виды валидности ( Дипломная работа, 80 стр. )
Валидность и надежность ( Контрольная работа, 18 стр. )
Валидность тестов при исследовании подростков ( Курсовая работа, 51 стр. )
Валидность, виды валидности, определение валидности ( Контрольная работа, 11 стр. )
Валидность, виды валидности, определение валидности (вариант) ( Контрольная работа, 8 стр. )
Варианты активной толпы 3535 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Варианты взаимодействия генотипа и семейной среды 9 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Варианты улучшения памяти ( Реферат, 15 стр. )
Введение в психоанализ ( Реферат, 20 стр. )
Введение в психологию. Введение в педагогику ( Контрольная работа, 6 стр. )
Вводный теоретический анализ педагогического такта воспитателя как необходимого условия социальной адаптации ребёнка к детскому саду ( Дипломная работа, 92 стр. )
Ведение в специальность по психологии 2009-14 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Ведение в специальность по психологии ( Контрольная работа, 14 стр. )
Вера в себя как психологическая характеристика личности лидера ( Контрольная работа, 20 стр. )
Вербальное и невербальное общение ( Реферат, 15 стр. )
Вербальное и невербальное общение. Язык как средство общения и выражения культуры личности работника общественного питания. Этикет поведения за столом ( Контрольная работа, 13 стр. )
ВЕРБАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ В МЕДИЦИНЕ. ЭТАПЫ УСТАНОВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНТАКТА ( Контрольная работа, 14 стр. )
Вербальные коммуникации в медицине ( Контрольная работа, 14 стр. )
Вербальный и невербальные каналы распознавания личности по внешним признакам ( Курсовая работа, 42 стр. )
Взаимовлияние личности и социальной роли ( Реферат, 20 стр. )
Взаимодействие вербальных и невербальных средств передачи информации ( Курсовая работа, 30 стр. )
Взаимодействие детей дошкольного возраста с воспитателями различных стилей деятельности ( Дипломная работа, 74 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК 5

1.1. ПРОБЛЕМА ВЗАИМООТНОШЕНИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 5

1.2. НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ 11

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 14

2.1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ 14

2.2. ВЫЯВЛЕНИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК В ШКОЛЕ №13 Г. ЧЕЛЯБИНСК 15

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25

ПРИЛОЖЕНИЕ 26

В настоящее время особо остро стоит вопрос любви и дружбы в юношеском возрасте. Этой проблемой занимаются психологи, педагоги и представители других гуманитарных наук. Особый вклад в ее развитие внесли: А.В. Мудрик, Э. Шпрангер, З. Фрейд, И.С. Кон, Е.И. Рогов, И.В. Дубровина, В.С. Мухина.

На экранах телевизоров появилось много фильмов со сценами убийств, насилия, секса. Это развращает нашу молодежь, снижает уровень культуры ее взаимоотношений. Социально-экономическая нестабильность общества оказывает негативное влияние на идеалы старшеклассников, побуждая их быть более раскрепощенными, расчетливыми и предприимчивыми в личной жизни.

Наша молодежь хорошо просвещена в вопросах полового воспитания, но плохо ориентируется в вопросах ухаживания, нравственных нормах поведения между полами в своей возрастной группе. Взрослые люди (родители и педагоги) часто не придают этой проблеме особого значения, а это, в свою очередь, влечет ранние половые отношения, различные венерические заболевания, сексуальную безграмотность, половую извращенность, ранние браки и т.д.

В связи с этим, целью нашего исследования явилось изучение особенностей взаимоотношений противоположных полов в юношеском возрасте.

Объект исследования: учащиеся старших классов школы № 13 г. Челябинска.

Предмет исследования: особенности взаимоотношений между юношами и девушками.

Задачи исследования:

1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу, посвященную проблеме взаимоотношений старшеклассников.

2. Изучить особенности взаимоотношений между противоположными полами.

Методы исследования: анкета, направленная на выявление специфики межличностных отношений в юношеском возрасте.

1. Абульханова К.А. Психология и педагогика. - М.: Совершенство, 1998.

2. Журнал "Среднее профессиональное образование". - 2001. - № 6.

3. Приложение к журналу № 3. - 2001.

4. Журнал "Основы безопасности жизни". - 2001. - № 7.

5. Севостьянов О.В. Мониторинг социальной работы с "трудными'' подростками: психологические особенности, диагностика, помощь. - Волгоград, 2000.

6. Программа "Предотвращения насилия на стадии свиданий в подростковом возрасте и насилия в семье". - Массачусетс, 1999.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»