книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Исследование социально-экономических и политических процессов (задания) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Исследование социально-экономических и политических процессов ( Дипломная работа, 95 стр. )
Исследование социального партнерства в развитых странах и применение зарубежного опыта в России ( Реферат, 21 стр. )
Исследование социально-экономических и политических процессов ( Контрольная работа, 14 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЕ СХЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ ПЕЧИ ОТПУСКА ( Дипломная работа, 68 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЕ СХОДСТВ И ОТЛИЧИЙ ТРУДОВОГО ДОГОВОРА И ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОГО ДОГОВОРА, ВЫЯВЛЕНИЕ ПРИЧИН ПРЕОБЛАДАНИЯ ЗАКЛЮЧЕНИЯ ТРУДОВЫХ ДОГОВОРОВ В УПРАВЛЕНИ ПЕНСИОННОГО ФОНДА ГОРОДА БЕЛОГОРСКА ( Дипломная работа, 60 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЕ СХОДСТВ И ОТЛИЧИЙ ТРУДОВОГО ДОГОВОРА И ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОГО ДОГОВОРА, ВЫЯВЛЕНИЕ ПРИЧИН ПРЕОБЛАДАНИЯ ЗАКЛЮЧЕНИЯ ТРУДОВЫХ ДОГОВОРОВ В УПРАВЛЕНИ ПЕНСИОННОГО ФОНДА ГОРОДА БЕЛОГОРСКА 2010-60 ( Дипломная работа, 60 стр. )
Исследование технологий организации досуговых форм для лиц пожилого возраста ( Курсовая работа, 27 стр. )
Исследование функционирования предприятий, организованных в форме франчайзинга в мировой и российской практике ( Курсовая работа, 44 стр. )
Исследование характеристики туристско-рекреационного потенциала Ульяновской области ( Реферат, 16 стр. )
Исследование энергетики адсорбции водорода на поверхность простого металла ( Курсовая работа, 56 стр. )
Исследование этнографических групп испанского этноса ( Реферат, 23 стр. )
Исследование этоса (нравственных воззрений говорящего) образа ритора И. Хакамады в современной русской политической риторике ( Дипломная работа, 77 стр. )
Исследования в места Родины в системе ценностей современной московской молодежи ( Реферат, 17 стр. )
Исследования телесериалов и их популярности в обществе ( Курсовая работа, 49 стр. )
Исследовательская деятельность и вклад в науку Сидни Бреннера ( Реферат, 14 стр. )
Исследовать политические и военные аспекты расширения НАТО на Восток ( Курсовая работа, 27 стр. )
Исследовать понятие дороги сельскохозяйственного назначения и городские дороги ( Реферат, 18 стр. )
Исследовать современные правовые основы льготного назначения и выплаты трудовых пенсий ( Курсовая работа, 28 стр. )
Исследовать фольклор и устное народное творчество ( Реферат, 22 стр. )
Истоки основных региональных конфликтов на территории бывшего СССР ( Курсовая работа, 40 стр. )
Историко-архитектурные достопримичательности родного края ( Реферат, 16 стр. )
Историческая песня как жанр устного народного творчества ( Курсовая работа, 42 стр. )
Исторические противоречия Ирландского вопроса на современном этапе 2009-17 ( Реферат, 17 стр. )
Исторические противоречия Ирландского вопроса на современном этапе ( Реферат, 17 стр. )

Введение 3

Концепция постиндустриального общества 5

Истоки планетарного кризиса Н. Н. Моисеев 11

Феномен информатизации современного общества 20

Заключение 32

Литература 34

Список выявленной литературы "ВИНИТИ" 35

Одним из критериев перехода общества к постиндустриальной и далее к информационной стадии развития может служить процент населения, занятого в сфере услуг: - если в обществе более 50% населения занято в сфере услуг, наступила постиндустриальная фаза его развития; если в обществе более 50% населения занято в сфере информационных услуг, общество стало информационным. В ряде публикаций отмечается, что США вступили в постиндустриальный период своего развития в 1956 году (штат Калифорния преодолел этот рубеж еще в 1910 году), а информационным обществом США стали в 1974 году.

Признавая несомненность достижений США и других стран в области информатизации, необходимо понимать, что определенная доля "информационности" этих стран создана за счет выноса ряда материальных, нередко экологически вредных, производств в другие страны мира, за счет так называемого "экологического колониализма". Закон экспоненциального роста объема знаний. По подсчетам науковедов, с начала нашей эры для удвоения знаний потребовалось 1750 лет, второе удвоение произошло в 1900 году, а третье - к 1950 году, т. е. уже за 50 лет, при росте объема информации за эти полвека в 8-10 раз[1]. Причем эта тенденция все более усиливается, так как объем знаний в мире к концу ХХ века возрастет вдвое, а объем информации увеличится более, чем в 30 раз. Это явление, получившее название "информационный взрыв", указывается среди симптомов, свидетельствующих о начале века информации и включающих: - быстрое сокращение времени удвоения объема накопленных научных знаний; - превышение материальными затратами на хранение, передачу и переработку информации аналогичных расходов на энергетику; - возможность впервые реально наблюдать человечество из космоса (уровни радиоизлучения Солнца и Земли на отдельных участках радиодиапазона сблизились) [2]. Эволюция социальных систем (диаграмма Порэта).

Цель данной работы заключается в изучении позиции отечественных ученых относительно концепции постиндустриального общества.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Рассмотреть концепцию постиндустриального общества

2. Изучить труды отечественных ученых

1. Пражская декларация "К информационно-грамотному обществу". 2003 31, №2, с. 18.

2. К информационно - грамотному обществу. 2003. 31, №2, с. 17-18.

3. Двадцать пять лет существования информационного общества в Испании. Технологические изменения, глобализация и государственная политика. 2003. №349-350, с. 63-82, 10 ил.

4. Всемирный саммит по информационному обществу. 2003. 31, №2, с. 4-5.

5. Политический контекст и развитие информатики в Бразилии. 2004. 33, №1, с. 91-100.

6. Материалы научно - практической конференции "проблема качества, безопасности и диагностики в условиях информационного общества". Соч., 1-10 окт., 2004. Домрачеев В.Г., Увайсов С.У. (ред) М.: издательство МИЭМ. 2004.

7. Глобализация - объективный фактор развития современного мира. Михайлов В.А. Вести. БАЕ. 2004, №2, с. 12-15.

8. Глобализация, как социокультурный феномен. Делокаров К.Х. Вести. БАЕ. 2004, №2, с. 15-18.

9. Всемирный саммит по информационному обществу. Кузьмин Е.И., Фирсов В.Р. (сост.) СПб: издательство Российской нац. Б-ки. 2004.

10. Развитие информационного общества и проблема подготовки кадров в области информационных технологий. Некандров М.Д., Советов Б.Я. инф - управл. Система. 2004, №4, с. 42-48.

11. Информационное общество, как фактор социализации личности. Григорьева Е.И. М.: Изд-во ГПНТБ России. 2004, с. 75-76.

12. 11 международная конференция "Крым 2004" , "Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, культура образования и бизнеса", Судак, 5-13 июня, 2004. М.: Изд-во ГПНТБ России. 2004, 1349с.

13. Информационное общество - импульс для инновационного развития Украины. Коляденко В.А. инф. О-во 2004, №2, с.14.

14. Институциональное обеспечение развития информационного общества: практический опыт и возможности для Украины. Березовец Л.В. инф. О-во.2004, №2, с.34-37.

15. Университет в информационном обществе. Задонская И.А. Гаудеамус. 2004, №1, с. 168-174.

16. Информационное общество - проблемы их решение. Лазарев И.А., Лазарев К.И. Копьюлог. 2004, №4, с. 4-9.

17. Управление информатизацией, как приоритетная задача социального типа. Лопатина Н.А. инф. Ресурс России. 2005, №1, с.23-25.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»