 |
Контрольная работа по русскому языку и культуре речи ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Контрольная работа по русскому языку Вар 1 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Контрольная работа по русскому языку ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Контрольная работа по курсу "Русский язык и культура речи" ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Контрольная работа по русскому языку - Третий вариант ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО КУЛЬТУРЕ РЕЧИ И РУССКОМУ ЯЗЫКУ ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Контрольная работа по русскому языку. Вар 5 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Контрольная работа № 1 по русскому языку ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Контрольные задания по курсу "Русский язык и культура речи" ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Контрольные задания по русскому языку - Вариант 8 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Контрольные задания по русскому языку ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
|
Контрольные задания по русскому языку и культуре речи ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
концепция современной культуры речи ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Краткая история письма 23424422 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
КРИТЕРИИ ВЫДЕЛЕНИЯ ЗНАЧЕНИЙ МНОГОЗНАЧНОГО СЛОВА кц1111 ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Критерии выделения частей речи в трудах различных ученых ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОМ ЯЗЫКЕ ( Дипломная работа, 80 стр. ) |
|
Крылатые слова и выражения в комедии Л.И.Гайдая "Бриллиантовая рука" ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
|
Крылатые слова и выражения в комедийных миниатюрах Л.И.Гайдая "Операция "Ы" и другие приключения Шурика" ( Дипломная работа, 63 стр. ) |
|
Крылатые слова и выражения в комедии Л.Гайдая "Кавказская пленница" ( Дипломная работа, 61 стр. ) |
|
КУЛЬТУРА И ОСОБЕННОСТИ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Культура письменной речи юриста ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Культура разговорной речи ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Культура речевого общения. Нормы произношения и ударения. Нормы языка как критерий правильной речи ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 30 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
Произносительные нормы, ошибки и варианты 4
1. Сущность и значение произносительных норм русского языка 4
2. Основные правила русского литературного произношения 19
2.1. Некоторые трудные случаи произношения гласных звуков 19
2.2. Некоторые трудные случаи произношения согласных звуков 19
2.3. Произношение заимствованных слов 20
2.4. Другие трудные случаи 23
Заключение 29
Список литературы 31
|
|
Введение
|
|
Отступление от норм и рекомендаций русского литературного произношения расценивается как признак недостаточной речевой и общей культуры. Работа над собственным произношением, над повышением произносительной культуры требует от человека определенных знаний в области орфоэпии. Поскольку произношение в значительной мере является автоматизированной стороной речи, то себя человек "слышит" хуже, чем других, контролирует свое произношение недостаточно или вообще не контролирует. Как правило, мы некритичны в оценке собственного произношения, болезненно воспринимаем замечания в этой области. Правила и рекомендации по орфоэпии, отраженные в пособиях, словарях и справочниках, многим из нас представляются излишне категоричными, отличающимися от привычной речевой практики, а распространенные орфоэпические ошибки, наоборот, - весьма безобидными. Однако это не так. Вряд ли неправильное произношение (*средств?, *кат?лог) будет способствовать созданию положительного имиджа человека.
Соблюдение единообразия в произношении имеет важное значение . Орфоэпические ошибки всегда мешают воспринимать содержание речи: внимание слушающего отвлекается различными погрешностями произношения. Правильное произношение облегчает и ускоряет процесс общения. Наибольшую трудность у носителей языка вызывает постановка ударения в словах (акцентологические нормы), так как ударение в русском языке свободно, что отличает его от некоторых других языков, в которых ударение закреплено за каким то определённым слогом. В публичных выступлениях, деловом общении, обиходной речи часто наблюдаются отклонения от норм литературного языка.
|
|
Список литературы
|
|
1. Акишина А.А., Формановская Н.И. Русский речевой этикет. - М., 1986..
2. Акишина А.А., Формановская Н.И. Этикет русского письма. - М., 1981.
3. Брунева Ю.А. Русский язык и культура речи: Учебно-методический комплекс. - Новосибирск: НГУЭУ, 2007.
4. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи: Учеб. пособие для вузов. - Ростов н/Д, 2001.
5. Веселов П.В. Аксиомы делового письма: Культура делового общения и официальной переписки. - М., 1993.
6. Кузин Ф.А. Культура делового общения: Практическое пособие для бизнесменов. - М., 2000.
7. Правила хорошего тона. - М., 1991.
8. Рахманин Л.В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов. Учеб. пособие. - М., 2006.
9. Русский язык и культура речи: Учебник под ред. В.И. Максимова. - М., 2007.
10. Формановская Н.И. Речевой этикет и культура общения. - М., 1989.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх