книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
СЕМЬЯ КАК СРЕДСТВО ПРОФИЛАКТИКИ ПОДРОСТКОВЫХ ПРАВОНАРУШЕНИЙ 2008-76 ( Дипломная работа, 76 стр. )
СЕМЬЯ КАК СРЕДСТВО ПРОФИЛАКТИКИ ПОДРОСТКОВЫХ ПРАВОНАРУШЕНИЙ ( Дипломная работа, 76 стр. )
СЕТЬ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ ЛЮДЕЙ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ: ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ПОНИМАНИЮ И ПРОВЕДЕНИЮ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ЛЮДЕЙ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ ( Курсовая работа, 54 стр. )
Сиротство как социальное явление российской жизни 18-19 вв ( Реферат, 15 стр. )
СИРОТЫ КАК СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА 7 2007-25 ( Курсовая работа, 25 стр. )
СИРОТЫ КАК СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА 7 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Система законодательства, регулирующая порядок выплаты пособий на детей ( Курсовая работа, 39 стр. )
Система консультування, інтерв'ювання в здійсненні принципу активізації в соціальній роботі (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Система оплаты труда и организация его учета ( Дипломная работа, 80 стр. )
Система пенсионного обеспечения сотрудников Государственной противопожарной службы РФ.-курсовая ( Курсовая работа, 44 стр. )
Система работы с приемными семьями в Челябинской области ( Курсовая работа, 31 стр. )
Система работы социальных служб с инвалидами в Еврейской автономной области ( Дипломная работа, 63 стр. )
Система развития социального страхования в России ( на примере региона) ( Дипломная работа, 86 стр. )
Система социального обслуживания и основные источники ее финансирования 21 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Система социального обслуживания и основные источники ее финансирования ( Курсовая работа, 29 стр. )
Система социальной защиты населения в РФ ( Реферат, 12 стр. )
Система социальной защиты как основное направление социальной политики ( Реферат, 20 стр. )
Система социальных гарантий в сфере труда ( Курсовая работа, 38 стр. )
Система социальных льгот и гарантий семье ( Реферат, 16 стр. )
Система ценностей социальной работы.0 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Системный подход в социальной работе_3552. ( Курсовая работа, 29 стр. )
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД КАК МЕТОДОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ ( Курсовая работа, 35 стр. )
Слциальная работа с детьми и стариками ( Контрольная работа, 18 стр. )
СМИ и социальная работа ( Курсовая работа, 21 стр. )
СНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С МОЛОДЫМИ СЕМЬЯМИ57 ( Курсовая работа, 35 стр. )

Введение 4

Глава I. Семья как социальный институт, ее характеристика и социальная работа с семьями 6

1.1. Понятие семьи 6

1.2. Социальные проблемы семьи 7

1.3. Типы семей 8

1.4. Организация социальной работы с семьями 10

Глава II. Общие аспекты проблемы социальной реабилитации детей из семей алкоголиков 13

2.1 Понятие социальной реабилитация детей из семей алкоголиков 13

2.2 Психологические основы социальной реабилитации 21

2.3. Практические рекомендации для психологов 24

Глава III. Система работы с детьми из семей алкоголиков в Социально-реабилитационном центре г. Хабаровск 29

Заключение 37

Список литературы 39

Социальная работа – одно из древнейших и гуманнейших видов человеческой деятельности, функция которой состоит в выработке и теоретической систематизации объективных знаний об определенной действительности – социальной сфере и специфической социальной деятельности.

Социальная работа может быть рассмотрена как разновидность человеческой деятельности, цель которой – оптимизировать осуществление объективной роли людей во всех сферах жизни общества в процессе жизнеобеспечения и длительного существования личности, семьи, социальных и других групп и слоев в обществе.

Профессия социального работника известна всему цивилизованному миру. В России она появилась в период проведения земской реформы 1864 года, хотя и не называлось так. Функции социальных работников выполняли земские уполномоченные по призрению слепых, бедных, безнадзорных детей, безродных и бездомных людей пожилого возраста. Успех этой деятельности как и любой другой, зависел от уровня развития мастерства этих людей. Современный специалист социальной работы – это профессионал, глубоко разбирающийся в вопросах социальных отношений, в правовых гарантиях граждан, точно улавливающий нравственно-психологические проблемы жизнедеятельности людей и способный грамотно оказать им соответствующую ситуации помощь. Его профессиональная деятельность, будучи связанной с регуляцией человеческих отношений, призвана органично реализовывать целый ряд взаимосвязанных специфических и достаточно сложных функций, а именно: нравственно-гуманистическую, организационно-управленческую, информационно-коммуникативную (в том числе рекламно-пропагандистскую), аналитико-прогностическую, организационно-методическую, регуляционно-профилактическую, социоинтегративную и др.

Как специалист в области социальных отношений, социальный работник должен знать теоретические и методологические основы социального управления, специфику организации социальной работы с различными категориями населения, ее историю, отечественные традиции и мировой опыт организации социальной защиты населения

Проблема семейного алкоголизма в настоящее время вызывает особую тревогу. В первую очередь от злоупотребления спиртными страдают дети. Негативные последствия имеет зачатие в состоянии опьянения, прием алкоголя матерью во время беременности- все это приводит к разнообразным дефектам развития многих органов и систем организма ребенка. Особенно часто отмечаются нарушения центральной нервной системы. Кроме того, при семейном алкоголизме умственная отсталость нередко сочетается с тяжелыми нарушениями внимания, памяти, эмоционально-волевой сферы.

Неблагоприятное влияние алкоголизма родителей на детей не исчерпывается отклонениями на биологическом уровне. Семейный алкоголизм формирует комплекс отрицательных макросоциальных влияний на ребенка. Поэтому даже в случае, когда созревание организма происходит относительно благополучно, со всей остротой встает проблема социальной дезадаптации таких детей. Эмоцианально-поведенческие и личностные отклонения у детей, приобретенные в результате неправильного воспитания, затрудняют формирование нормальных межличностных отношений и социальной адаптации в целом.

Цель работы – раскрытие темы связанной с социальной работой в неблагополучных семьях ан примере города Хабаровска.

Задачи работы:

1. Раскрытие сущности семьи как социального института и социальной работой с семьями.

2. Рассмотреть общие аспекты проблемы социальной реабилитации детей из семей алкоголиков

3. Рассмотреть систему работы с детьми из семей алкоголиков в Социально-реабилитационном центре г. Хабаровск

1. Антология социальной работы./Под ред. М.В.Фирсова. - М.: Сварогъ, 2004.

2. Бернер Г., Юнссон Л. Теория социально-психологической работы. М.: Юристъ, 2002.

3. Григорьеа С.И. Социальная работа в России: Содействие формированию, осуществлению и реабилитации жизненных сил населения // Проблемы семьи и детства в современной России / Под ред. О.И. Волжиной, 2004, №8. – С. 12-19

4. Гуслякова Л.Г., Холостова Е.И. Основы социальной работы. - М.: Институт социальной работы, 2004.

5. Кернер Г.. Юнссон Л. Теория социально-психологической работы. М.: ИНФРА-М, 2002.

6. Москаленко В.Д. Программа социальной работы с семьями больных алкоголизмом. М.: ЦОЦ, 2005.

7. Сборщикова К., Тереньтьева А. Развитие ребенка в алкогольное семье: возможности психокоррекции и реабилитации. – М.: Логос, 2004.

8. Соловников Т.И. Социально-психическая реабилитация. – М.: Дело, 2003.

9. Теория и практика социальной работы: Отечественный и зарубежный опыт / Под ред. Т.Ф. Яркиной, В.Г. Бочаровой. - М.: ЮНИТИ, 2001.

10. Фирсов М.В. Социальная работа в России: Теория, история, общественная практика. М.: ЮНИТИ, 2004.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»