ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3

ГЛАВА 1. ВОПРОСЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ, В КОНТЕКСТЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ РОССИИ……………….5

1.1. Место молодежи в социуме, как особой социально - демографической группы населения…………………………………………………………5

1.2. Отражение в государственных документах молодежных проблем. Федеральная целевая программа "Молодежь России"……………….10

ГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИИ ПОДГОТОВКИ БАЗЫ ДЛЯ ВЕДЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ В СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ И ВОПЛОЩЕНИЕ ИХ НА ПРАКТИКЕ……………………………………......18

2.1. Ценностные ориентации молодежи на современном этапе развития

общества…………………………………………………………………...18

2.2. Роль и место социальных служб в решении молодежных проблем...24

ГЛАВА 3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ СЕЛА В ХАБАРОВСКОМ КРАЕ ДО 2010 ГОДА ………………………………....30

ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………..36

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...37

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………...38

Понятие "социальная работа" в литературе определяется как профессиональная деятельность по оказанию помощи отдельным лицам, группам как общностям для усиления или восстановления их способности социального функционирования и создания общественных условий, способствующих реализации этой цели.

В условиях социально-экономических и политических изменений, происходящих в обществе, особенно трудно приходится подросткам и молодёжи, с их ещё не устоявшимся мировоззрением, подвижной системой ценностей. Крушение идеалов, предлагаемых молодёжи, обостряет естественный юношеский нигилизм, что порождает у многих молодых людей апатию, безразличие к себе и другим и грозит потерей нравственного и духовного здоровья нации. Это позволяет говорить о данной категории населения как об одной из самых уязвимых.

Выявляя основные проблемы социализации и адаптации молодёжи в обществе, её экономические, возрастные, психологические и социальные особенности, её социальный статус и основные тенденции развития субкультуры в современных условиях, следует подчеркнуть крайнюю необходимость социальной работы в отношении этой группы населения.

Отечественные исследования в основном посвященные молодёжным и подростковым субкультурам, ценностным ориентациям молодёжи, процессам социализации и жизненного самоопределения, особенностям подросткового поведения, практически не затрагивают молодёжные организации разного типа, не исследуют их как самостоятельную реальность. Несмотря на это, нельзя не принимать во внимание тот факт, что не только субкультура оказывает значительное влияние на молодых людей, также существенным фактором в их социализации являются организации, которые их окружают.

Молодежь, как особая социальная группа постоянно находится в фокусе исследований социологов, поскольку, именно она является чутким индикатором происходящих перемен и определяет в целом потенциал развития общества. От того, насколько изучен мир ценностей современной молодежи, ее установки, жизненные планы, во многом зависит эффективность разрабатываемых мероприятий в области образования, в сфере труда и занятости.

Весомый вклад в изучение ценностных ориентаций молодежи был внесен работами таких известных российских социологов как В.А. Ядов, В.Г. Лисовский, М.Х. Титма, С.И. Григорьев, В.Г. Немировский и многих других. Специалисты указывают на то, что современная ситуация в сфере труда и занятости ставит молодежь в очень сложные условия. Так, если раньше система распределения выпускников учебных заведений гарантировала им занятость по специальности, то теперь распределение проводится в резко ограниченном масштабе, ставя молодых специалистов в систему жесткой конкуренции с людьми, имеющими опыт работы.

1. Вишневский Ю.Р., Шанко В.Т. Социология молодежи. Нижний Тагил.

1995 г.

2. Зайнышев И.Г. Технология социальной работы. - Москва. 2003 г.

3. Казарян М.Ю. Социальная работа в молодёжных организациях. - Москва.

2000 г.

4. Молодежь как стратегический ресурс развития российского общества/Б.А.

Ручкин, В.Л.Родионов, А.В. Пыжиков//Социально-гуманитарные знания,

2000 г. - №1.

5. Молодежь России: особенности социализации и самоопределения/ О.И.

Карпухин//СОЦИС, 2000 г. - № 3.

6. О рынке труда выпускников вузов//СОЦИС, 2004 г. - № 3.

7. Павленок П.Д. Теория, история и методика социальной работы: Учебное

пособие. - Москва. 2006 г. - 476 с.

8. Постановление Правительства Хабаровского края от 24.11.2003 № 49-пр "Об

Основных направлениях социального развития села в Хабаровском крае до

2010 года"

9. Социология молодежи: учебное пособие/Под. Ред. Проф. Ю. Г. Волков. -

Ростов-/Д.: Феникс, 2001 г. 356 с.

10. Социология молодежи. Учебник / Отв. ред. В.Т.Лисовский. Санкт-

Петербург: Издательство С.-Петербургского университета. 2002 г.

11. Социология: Учебник / Отв. ред. П. Д. Павленок. - М.: Издательско-

книготорговый центр "Маркетинг", 2002. 638 с.

12. Социальные службы для подростков и молодежи / Институт молодежи. М.,

1993 г.

13. Технологии социальной работы: Учебник под общ. ред. проф. Е.И.

Холостовой. - М.: ИНФРА - М., 2001 г.

14. Технологии социальной работы: Учебник/Под общ. ред. Проф. Е.И.

Холостовой. - М.: ИНФРА-М, 2004 г.

15. Холостова Е.И. Социальная работа: Учебное пособие. - Москва. 2005 г.

16. Черняк Е.М. Социология семьи. - Москва. 2005 г.

17. Федеральная целевая программа "Молодежь России": эффективность и

перспективы / Аналитический вестник Совета Федерации ФС РФ. -2004 г. -

№ 31 (251).

18. Федеральный закон от 2 августа 1995 года N 122-ФЗ "О социальном

обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов" (в ред.

Федеральных законов от 10.01.2003 N 15-ФЗ, от 22.08.2004 N 122-ФЗ;

принят Государственной Думой 17 мая 1995 года)

Примечаний нет.