книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Революции и социальные движения. Стабильность и управляемость общества ( Реферат, 18 стр. )
Региональная дифференциация качества жизни населения России ( Курсовая работа, 35 стр. )
Регулирование обеспечения санаторно-курортным лечением по законодательству РФ ( Курсовая работа, 43 стр. )
Регулирование политического поведения к24вы ( Контрольная работа, 16 стр. )
Редактирование - это составная часть издательского процесса, творческая работа редактора совместно с автором над рукописью произведения в целях улучшения его содержания и формы, подготовки к полиграфическому воспроизведению и выпуску в свет е35353 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Результаты исследования на тему "Влияние туристской рекламы на социальные стереотипы" ( Дипломная работа, 84 стр. )
Результаты исследований последних лет дают основания полагать, что для молодежи характерен высокий уровень притязаний на образование ну5242 ( Контрольная работа, 6 стр. )
Результаты опроса группы 784 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Результаты реализации и оценка эффективности государственной молодежной политики ( Реферат, 24 стр. )
Результаты социологического исследования межличностных отношений в коллективе 241ыы ( Контрольная работа, 17 стр. )
Реклама ""Мастер смайл" ( Контрольная работа, 1 стр. )
Рекламная информация и ее поиск н454 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Рекомендации по управлению и разрешению конфликта в организации 57а4 ( Контрольная работа, 12 стр. )
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УПРАВЛЕНИЮ И РАЗРЕШЕНИЮ КОНФЛИКТА В ОРГАНИЗАЦИИ цк24424 ( Контрольная работа, 11 стр. )
РЕЛИГИОЗНЫЕ ВЗГЛЯДЫ К. МАРКСА, Э. ДЮРКГЕЙМА И М. ВЕБЕРА 87323 ( Контрольная работа, 18 стр. )
РЕЛИГИЯ КАК ЭЛЕМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ. СОЦИАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ РЕЛИГИИ е352222 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Религия как элемент социальной системы. ( Контрольная работа, 12 стр. )
Рівні вивчення суспільства соціологією (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
РІЗНОВИДИ НЕВИПАДКОВОЇ ВИБІРКИ. ОСОБЛИВОСТІ ВИБІРОК ЦІЛЬОВОЇ, КВОТНОЇ, СТИХІЙНОЇ (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Родительский дом - начало начал не5333 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Родословная и наследование имущества. Типы властных структур ( Реферат, 16 стр. )
Розвиток соціології в ХІХ столітті (Украина) ( Реферат, 20 стр. )
Розвиток соціології в світі і в Україні (Украина) ( Реферат, 25 стр. )
Ролевое поведение и ролевые ожидания 11 ( Реферат, 15 стр. )
РОЛЬ СПЕЦИАЛИСТА ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ В ТРУДОВОЙ АДАПТАЦИИ ЛЮДЕЙ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА ( Курсовая работа, 40 стр. )

Введение……………………………………………………………….……..3

1. Социально-экономическое неравенство студентов……………………..5

1.1 Социально-экономическое положение студенчества в Российской Федерации…………………………………………………………………….5

1.2 Участие студенчества в формировании институтов гражданского общества……………………………………………………………………....8

1.3 Предлагаемые меры…………………………………………………..11

2. Экономическое неравенство среди студентов: социально-психологические аспекты………………………………………………..…..14

2.1 Оценка экономического положения…………………………………14

2.2. Оценки уровней обеспеченности друзей и сокурсников……….….18

2.3 Удовлетворенность материального положения………………….…21

3. Переживание связанные с неравенством………………………………...25

3.1. Сокрытие своего материального положения……………………….25

3.2. Отношение студентов к тем, кто богаче, и тем, кто беднее………27

Заключение………………………………………………………………...…32

Список используемой литературы………………………………………….34

Приложение…………………………………………………………………..36

Социальный статус имеет целый набор индикаторов, на основании которых статусные позиции упорядочиваются в виде пирамиды. Это объем административной власти, имущество, находящееся в частной собственности, материальное и моральное вознаграждение (престиж), условия труда, потенциал социальной мобильности (возможности карьеры), наличие свободного времени.

Эти индикаторы могут в той или иной мере противоречить друг другу, например, высокие доходы бандита часто сочетаются с низким престижем.

Однако в большинстве случаев статусные индикаторы все же коррелируются друг с другом: высокому доходу соответствует высокий престиж, хорошие условия труда и перспективы социальной мобильности. В административной организации их корреляция достигает максимальной меры.

Административная власть в административной организации выступает не просто как основной, но как системообразующий индикатор статусной позиции в системе стратификации. Иначе говоря, ее объем предопределяет и доходы, и престиж, и условия труда, и перспективы карьеры.

В административной организации иерархически упорядочены не люди, а их статусные позиции (рабочие места).

Организация - это совокупность анонимных статусных позиций. Соответственно административная власть распределена не между людьми, а между статусными позициями, люди лишь ее осуществляют в той мере, в какой она делегирована занимаемым ими рабочим местам.

В этом специфика административной (бюрократической) организации по сравнению с ранними формами организации, в которых нередко доминировали такие факторы, как личная зависимость, личная преданность, личная симпатия и антипатия и т.п. Чиновник, как отмечал М.Вебер, лоялен офису, учреждению, но не конкретной личности, как это было в феодальном обществе, где вассал или ученик был связан узами личной преданности и зависимости

Советское общество организовывалось по модели бюрократической организации (в веберовском смысле слова). Это значит, что его стратифицирование осуществлялось в значительной мере административным механизмом, а административная власть выступала как важнейший показатель социального статуса.

В капиталистическом обществе нет такой монолитной всеохватывающей организации: экономическая жизнь регулируется в основном частными организациями, государство ограничивает свое вмешательство в жизнь общества вопросами гражданского статуса, соответственно лишь в рамках организации, фирмы граждане живут в социальном пространстве, напоминающем пространство государственно-монополистического социализма.

Однако и в пределах государственного сектора многие организации, особенно экономические, пользуются огромной автономией и выступают как полу самостоятельные субъекты рыночных отношений.

Таким образом, между государственно-социалистическим и капиталистическим обществами граница не жесткая, но тем не менее весьма заметная.

1. Собкин В. С., Писарский П. С. Социокультурный анализ образовательной ситуации в мегаполисе. - М.: Мин-во образования РФ, 2002. - 159 с.

2. В.С. Собкина. - М.: Центр социологии образования РАО, 2003. - Т. 1, Вып. II. - 95 с.

3. Собкин В.С. Старшеклассник в мире политики. Эмпирическое исследование. - М.: Центр социологии образования РАО, 2001. - 320 с.

4. Собкин В.С., Евстигнеева Ю.М. Подросток: виртуальность и социальная реальность. По материалам социологического исследования. Труды по социологии образования. Т. VI. Вып. X. - М.: Центр Социологии Образования РАО, 2001 - 156 с.

5. О.Г Филатова. Социология: Учебник для вузов. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2002г - 512 с.

6. Кравченко А.И. Социология и политология: Учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений. - М.: Издательский центр "Академия", Мастерство; Высшая школа, 2000. - 312с.

7. Радаев В.В., Шкаратан О.И Социальная стратификация. М., 2001 г.

8. Социология: Учебник. / Под ред. Н.В. Лавриненко. М., 2000 г.

9. Гофман А. Б. Семь лекций по истории социологии. М., 2001.

10. Зборовский Г. Е. Орлов Г. П. Социология. М., 2001.

11. Комаров М. С. Введение в социологию. М., 2000.

12. Краткий словарь по социологии. - М.:Политиздат,1999

13. Предмет и структура социологической науки, социологические исследования,2001.№-1.с.90.

14. Социология. Учебник для высших учебных заведений. Г.В. Осипов, А.В. Кабыща, М.Р. Тульчинский и др. - М.: Наука, 2002.

15. Социология: Общий курс: Учебное пособие для вузов.-М.:ПЕР СЭ;Логос,2000.

16. Социология: Практикум. Сост. и отв. ред. А. В. Миронов, Р. И. Руденко. М., 2003.

17. Философский словарь, 2001,- под ред. И.Т. Фролова.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»