![](pic/pageID.gif) |
"Этапы социологического исследования: программа, методика, техника."** ( Реферат, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ СОЦИОЛОГИИ В РОССИИ"* ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
"Языковые особенности документов, образующихся в отделе кадров Республиканской офтальмологической больницы" е353422 ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. Отношение молодежи к институту семьи 2413121 ( Курсовая работа, 60 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. ИГРЫ ДЛЯ НАПРАВЛЕННОГО РАЗВИТИЯ БЫСТРОТЫ И ЛОВКОСТИ г56333 ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. "Все действительное разумно, все разумное действительно". Можно ли считать, что в этом суждении содержится тавтология? Что этим высказыванием хотел выразить его автор? 644ввв ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. "Факультет ненужных вещей" Ю. Домбровского: своеобразие конфликта 46464 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. Бессознательное н75463 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КУЛЬТУР И СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ДИНАМИКА 577777 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. Взаимодействие матери и плода с позиций теории привязанности е3у4к422 ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. Во время прохождения практики студентка показал(а) такие качества своего характера как, чистоплотность, аккуратность, внимательность, отзывчивость, исполнительность. уе33 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. Исследование дифференциации социальной структуры Новосибирска ец3533 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. Классификация стратификационных групп и Критерии стратификации 33ввпы ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. Контроль качества, реализуемый в супермаркете "Пятерочка" е3542342 ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. Мероприятия по устранению конфликтных ситуаций в ТД "Основа" к242каыы ( Дипломная работа, 94 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ к645а ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. Методы определения выручки от реализации продукции (работ, услуг) и признание дохода е352422 ( Дипломная работа, 84 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. МОЛОДЕЖЬ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ еу5242 ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. Некорректные способы аргументации в нашей жизни 6633 ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. Объект и предмет социального прогнозирования е35323 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. Организация и проведение социально-педагогической работы с пожилыми людьми 807оа ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСПЕРТНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ. ец5252 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. Ответ на заявление по заказу 112408 (х) к33433 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. Понятие и сущность социальной структуры общества ену45353 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
. ПРАВА ЖИВОТНЫХ И НЕПРАВДА О НИХ к2411233 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 33 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОЦЕССА МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ
1.1. Понятие общения
1.2. Взаимосвязь общения и отношения
1.3. Место и природа межличностных отношений
1.4. Эмоциональные регуляторы процесса общения
ГЛАВА 2. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ОБЩЕНИЯ
2.1. Обзор теорий эмоций
2.2. Роль эмоционального общения в семейных отношениях
2.3. Нарушения в эмоциональной стороне общения как фактор возникновения психосоматического заболевания
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
|
Введение
|
Процесс развития человека происходит во взаимодействии с другими людьми. Данное взаимодействие имеет сложный многоплановый и многовариантный характер. Зачастую данный факт затрудняет адаптацию человека к условиям окружающей среды, что может приводить к психологическим нарушениям.
Однако существует множество способов получения человеком информации об успешности протекания процесса своей адаптации к социальным условиям. Одной из основных способностей человека в данной сфере является способность понимать смысл эмоциональных проявлений других людей в ходе процесса общения, извлекать из этого информацию, перестраивать свое поведение на основе данной информации, самому организовывать обратную эмоциональную связь в межличностном взаимодействии.
Проблема изучения эмоциональных связей в межличностном общении является актуальной для исследователей процесса межличностного взаимодействия. Более глубокое понимание особенностей установления и характера данных связей может способствовать выявлению факторов, положительно, либо отрицательно влияющих на установление социальных контактов.
По мнению автора, данная проблема имеет и более широкий социальный смысл: в современных условиях технократизации, практического, рационального отношения к жизни, идеальная (духовная), эмоциональная сторона человеческого бытия отодвигается на второй план. Человек теряет способность выражать свои чувства, эмоции скрываются и подавляются. Это может приводить к потере человеком ощущения цельности собственного "Я", возникновению внутриличностных и межличностных конфликтов.
1. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОЦЕССА МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ
1.1. Понятие общения
В психологии общение определяется как: 1) сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека; 2) осуществляемое знаковыми средствами взаимодействие субъектов, вызванное потребностями совместной деятельности и направленное на значимое изменение в состоянии, поведении и личностно-смысловых образованиях партнера /7/.
Специфика общения определяется тем, что в его процессе субъективный мир одного человека раскрывается для другого. В общении человек самопредъявляется и самоопределяется, обнаруживая свои индивидуальные особенности. По форме осуществляемых воздействий можно судить о коммуникативных умениях и чертах характера человека, по специфике организации речевого сообщения - об общей культуре и грамотности. Общение полифункционально, что отражается в множестве существующих классификаций функций об
|
Список литературы
|
1. Андреева Г. М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 2000. - 376 с.
2. Бодалев А.А. Личность и общение. М.: Педагогика, 1983. - 272 с.
3. Бодалев А.А. О взаимосвязи общения и отношения. // Вопросы психологии. №1. 1994, с. 122-127.
4. Кондаков В.С., Золотухина О.Н. Личность наизнанку. Ижевск, Изд-во УдГУ, 1999. - 322 с.
5. Курек Н.С. Эмоциональное общение матери и дочери как фактор формирования аддиктивного поведения в подростковом возрасте. // Вопросы психологии. №2, 1997. С. 48 - 60.
6. Немов Р.С. Психология. Т.1 М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. - 576 с.
7. Психология. Словарь. / Под ред. А.В. Петровского, М.Г.Ярошевского. М.: Политиздат, 1990.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|