книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
1. Понятие семьи, ее функций, структуры, динамики н53533 ( Контрольная работа, 10 стр. )
1. Взаимоотношения Российской Федерации и блока НАТО 6843 ( Контрольная работа, 17 стр. )
1. Виды бытового обслуживания 45522 ( Контрольная работа, 4 стр. )
1. Виды и методы социологического исследования 3 2. Политическая власть. Существенные характеристики власти 20 33 ( Контрольная работа, 22 стр. )
1. Виды прикладных социологических исследований. 456765 ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. ИСЛАМ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ НА МАКРОУРОВНЕ 5к24131 ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. Культура как объект социологического изучения 5к3к2 ( Контрольная работа, 22 стр. )
1. Личность в системе социальных отношений ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. МОЛОДАЯ СЕМЬЯ И КОНФЛИКНОСТЬ В ПЕРИОД ПЕРВИЧНОЙ АДАПТАЦИИ. 6252414 ( Курсовая работа, 54 стр. )
1. Охарактеризуйте кадровую политику как гуманитарную технологию 4 Проанализируйте принципы и методы отбора кадров в Вашем коллективе ( Контрольная работа, 13 стр. )
1. ПОНЯТИЕ О ТРУДЕ И ЕГО СОЦИАЛЬНО- ЭКОНОМИЧЕСКОЙ РОЛИ. 513311331 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. ПОНЯТИЕ ЗАНЯТОСТИ И ТРУДОУСТРОЙСТВА 4 234242 ( Контрольная работа, 12 стр. )
1. Семья: ее структура, функции и динамика еуц2222 ( Контрольная работа, 26 стр. )
1.1.Человек как природно-социальное существо 4а54 ( Курсовая работа, 37 стр. )
1.2. Внутрисемейные отношения и их влияние на ребенка ………….. 8 241231 ( Курсовая работа, 30 стр. )
1.Объект и субъект социологии. Понятие социального закона 4гн3522 ( Контрольная работа, 18 стр. )
2. Принципы (методология) социологического исследования е32411 ( Контрольная работа, 20 стр. )
2. ПРОГРАММА СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ (МАКЕТ) ( Контрольная работа, 22 стр. )
2. Семья, школа, профобучение - условия для социальной адаптации 74446 ( Контрольная работа, 12 стр. )
2. Социально-психологические предпосылки формирования делинквентных форм поведения е352ввв ( Курсовая работа, 36 стр. )
2. В чем состоит основная специфика каждого из этапов эволюции института связей с общественностью в концепции Дж. Грюнинга? ( Контрольная работа, 11 стр. )
2. Игры и игрушки для слепых детей 5ке24242 ( Контрольная работа, 11 стр. )
2. Общая характеристика самооценки личности 18 е3524242 ( Контрольная работа, 28 стр. )
2. Положение китайской женщины в семье 966444 ( Контрольная работа, 26 стр. )
2. Типология социальных институтов, их взаимодействие и развитие 8 е34242 ( Контрольная работа, 16 стр. )

Введение

1. Подростковая наркомания: особенности и состояние проблемы

2. Особенности приобщения подростка к наркотикам

3. Факторы семейной среды, способствующие наркотизации подростка

4. Методы профилактики подростковой наркомании

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Описание методик диагностики семейных взаимоотношений

Выводы

Список литературы

3

5

9

12

27

34

39

40

Проблема подростковой и молодежной наркомании является одной из наиболее острых социальных проблем современного общества. Пагубность влияния наркосодержащих веществ на организм и личность в настоящее время уже не вызывает сомнения. Наркотик действует исподволь, поначалу предлагая определенный путь отвлечения от проблем, а затем становясь неотъемлемой частью жизни наркомана. Процесс привыкания организма к наркотику является, таким образом, закономерным явлением.

Как показывают данные криминальной статистики и повседневная реальность, наиболее подверженными наркотизации становятся дети и подростки. Это не случайно, ибо подросток, испытывая тягу ко всему необычному, запретному, а потому интересному для него, проявляет любопытство, смешанное со страхом, к наркотикам и наркосодержащим веществам. Другим фактором, толкающим подроста на путь употребления наркотиков, является реакция подросткового негативизма. Если взрослые проявляют резко негативное отношение к наркотику, то, даже не испытывая особого интереса, подросток может попробовать его, побуждаемый именно данным мотивом. Немаловажное влияние на предпочтения, интересы и увлечения подростка оказывает референтная группа сверстников. Группа, имеющая среди ценностей получение "кайфа", втягивает в употребление наркотика всех своих членов. Наркомания становится неотъемлемым атрибутом данной группы. Ценностная, волевая сферы подростка зачастую не оказываются сформированными настолько, чтобы противостоять влиянию и отказаться от наркотика.

Несмотря на наличие различных референтных групп, в которые включен подросток, первичной для него является семья. Именно в семье формируются базовые установки ребенка, усваиваются образцы социального взаимодействия.

Именно на родителей подростка-наркомана ложится вся тяжесть борьбы с этим недугом. Рано или поздно подросток-наркоман осознает, что он никому не нужен, если у него нет денег на очередную дозу. Исключение может составить лишь семья, родители. В силах родителей помочь ребенку бороться с наркозависимостью.

Для того, чтобы наиболее эффективно построить взаимоотношения родителей и подростка-наркомана для преодоления наркозависимости, необходимо изучить особенности данного взаимодействия, влияние дефекта (в данном случае - наркомании) на структуру семейных взаимоотношений.

С другой стороны, необходимо рассмотреть факторы семейного воспитания, которые могут являться подкреплением наркозависимости подростка.

Целью данной курсовой работы является изучение особенностей взаимоотношений родителей и подростка-наркомана.

Задачи:

1) изучение современного состояния проблемы подростковой наркомании;

2) определение путей приобщения подростков к наркотикам и мотивации употребления наркотических веществ;

3) анализ взаимоотношений родителей и подростков в свете различных концепций;

4) определение путей профилактики подростковой наркомании;

5) подбор методик диагностики взаимоотношений родителей и подростков.

1. Подростковая наркомания: особенности и состояние проблемы

Наркоманией называется группа заболеваний, которые проявляются влечением к постоянному приему в возрастающих

4. Веселовская Н.В., Коваленко А.Е. Наркотики - М.: "Триада-Х", 2000. - 206 с.

5. Гульдан В.В., Романова О.Л., Сиденко О.К. Подросток-наркоман и его окружение // Вопросы психологии, 1993. № 2.

6. Данилин А., Данилина И. Героин - "Врачи предупреждают". - М.: ЗАО Изд-во Центрполиграф, 2000. - 184 с.

7. Курек Н.С. Эмоциональное общение матери и дочери как фактор формирования аддиктивного поведения в подростковом возрасте // Вопросы психологии, 1997, №2

8. Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. В сб. Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: Изд-во МГУ, 1982.

9. Марковская И.М. Практика групповой работы с родителями./ Методическое пособие. СПб, Институт тренинга, 1997. - 114 с.

10. Петракова Т.И., Лимонова Д.Л., Меньшикова Е.С. Ситуационная мотивация употребления наркотиков у подростков // Вопросы психологии, 1999, №5

11. Пятницкая И.Н. Наркомания: Руководство для врачей. - М.: Медицина, 1994. - 544 с.

12. Реан А.А. Характерологические особенности подростков-делинквентов. //Вопросы психологи

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»