|
Актуальность работы В современных социальных условиях на рынке труда растет спрос на специалистов, имеющих не только достаточно высокий уровень образования и профессиональных навыков, но и стремящихся к дальнейшему профессиональному самосовершенствованию.
Профессиональная деятельность медицинского работника, отличающаяся повышенным уровнем персональной ответственности, предъявляет особые условия к подготовке кадров будущих врачей.
Немаловажное значение в этом процессе играет сформированность профессиональной позиции врача, профессиональное самоопределение личности студента.
Изучением особенностей формирования профессиональных установок и осуществления профессионального выбора занимались Г.Ф.Королькова, М.А.Хомутова, Т.В.Кудрявцев и др. Эти установки связаны, с одной стороны, с объективными требованиями самих ситуаций профессионального выбора, т.е. с задачами профессионального развития, а с другой - с уже имеющимся у личности опытом решения жизненных задач.
Изучением особенностей процесса профессионального выбора, профессионального самоопределения и профессионального становления личности занимались Е.А.Климов, К.А. Абульханова-Славская, А.К.Маркова, А.А.Реан, Э.Ф.Зеер, Н.С.Пряжников, Е.Ю.Пряжникова, Е.И.Головаха, В.С.Собкин, А.М.Грачева, А.А.Нистратов, В.Ф.Иванов, Э.Э.Сыманюк и др.
Как показывают исследования данных авторов, особенности протекания процесса профессионального выбора и профессионального становления личности играют существенную роль в становлении не только профессиональных качеств, но самоопределении личности в целом, успешности адаптации и самореализации.
В условиях обучения студентов медицинских специальностей в ВУЗе особенности организации процесса профессионального обучения и профессиональной ориентации могут оказать решающее значение на формирование профессиональной позиции студентов.
В рамках данной курсовой работы автором была предпринята попытка теоретического изучения особенностей профессионального становления и самоопределения личности, взаимовлияния особенностей профессионального становления личности и адаптации студента-медика в условиях врачебной деятельности.
В связи с этим целью данной работы является теоретическое изучение особенностей профессионального самоопределения личности студентов медицинских специальностей.
Задачи исследования:
" анализ психолого-педагогической литературы по данной проблематике;
" изучение особенностей процесса профессиональной адаптации личности к профессии;
" изучение роли и места профессионального самоопределения личности в процессе профессиональной социализации.
1. Проблема профессионального самоопределения личности
В современных условиях актуальной проблемой социальной адаптации личности становится удовлетворение потребностей и интересов конкретного человека в профессиональном становлении и самореализации в труде. При этом важно предвидеть возможную смену деятельности, позаботиться о сохранении стрессоустойчивости в условиях конкуренции и безработицы на рынке труда.
Основными особенностями самоопределения являются формирование ценностно-смысловых установок относительно смысла своего собственного существования, устремленность в будущее (Л.И.Божович). При этом на возрастном этапе юношества особой смысловой доминантой в позиции самоопределения "Я и общество" (Д.И.Фельдштейн) выступает процесс профессионального самоопределения.
Результаты исследований В.С.Собкина, А.Г.Левинсона, А.И.Гражданкина, Р.М.Сельцера, А.В.Шарикова (1
|
На уровень вверх
Купить