Введение 3

Глава 1. Правовое воспитание и правовая пропаганда 5

1.1. История появления термина "правовое воспитание" 5

1.2. Содержание процесса правового воспитания 6

Глава 2. Правовая пропаганда 10

Заключение 26

Список литературы 27

Человеческое общество не может обойтись без твердых и общепризнанных правил поведения. Правилом в государстве является закон, конституционный порядок и правовая дисциплина. Государство должно не только устанавливать правила, но и добиваться их соблюдения.

При всём многообразии факторов и условий, от которых зависит правовой порядок, на второе место после эффективной и ответственной деятельности государственных органов, в том числе прокуратуры, других правоохранительных органов, а также судов, можно поставить правовую культуру общества. Ведь законы издаются для людей и людям адресованы, они применяются людьми и людьми исполняются. Правовой порядок (издание законов, их применение и исполнение) во многом зависит от нашей правовой культуры, то есть от состояния права и законности в стране, от нашего - всего общества и каждого из нас - отношения к праву и законности, а главное - от усвоения каждым из нас в отдельности и всем обществом в целом азбучной истины о том, что государство начинается с соблюдения буквы закона, а права и свободы человека неразрывно связаны с соблюдением его обязанностей. Правовой порядок зависит также от готовности и стремления государственных органов добиваться строжайшей законности, точного, безукоризненного и единообразного исполнения норм закона.

Отсюда вытекает необходимость широкого и углубленного правового воспитания, которое в правовом государстве должно стать неотъемлемой частью общего гражданского воспитания. Суть правового воспитания заключается в воспитании у подрастающего поколения высокой гражданственности, уважения к законам и к нормам морали, непримиримости к любым нарушениям законности. Правовое воспитание следует начинать с детского сада, с первого класса школы. Значит нужно разрабатывать и внедрять государственную программу, национальный проект, назовите как хотите, но без детально разработанной и финансово обеспеченной стратегии действий по правовому воспитанию и правовой пропаганде государству не обойтись. Не сделаем этого в самое ближайшее время - детьми и молодежью вплотную займется "Хизб ут-Тахрир". Между тем, согласно публикациям в СМИ, эта организация уже активно занимается вербовкой в свои ряды безработной молодежи.

К сожалению, определенной частью общественно-политических сил культивируется неуважение к праву и закону, к нормам нравственности, вседозволенность. Например, в течение года шла целенаправленная дискредитация действующей Конституции страны, ее обвиняют во всех смертных грехах - дескать, это она виновата в экономических и политических кризисах, а система управления, установленная ею, якобы является деспотической и наихудшей из возможных форм правления. Но ведь существует очень простая истина: прежде чем призывать к изменению Конституции, нужно научиться ее уважать, научиться жить по ней, используя весь ее нереализованный потенциал.

Неадекватное понимание определенной частью политиков и граждан принципов демократии, разгул "уличной демократии" с охлократическими проявлениями при крайне низком правосознании большинства граждан способны натворить много бед. Хаотическое развитие государственных и общественно-политических структур, их противоборство служат деструктивным фактором реализации законов. Столкновение интересов различных олигархических групп, борьба за власть на разных уровнях разрушают законность и препятствуют утверждению верховенства закона.

Поэтому государство и его правоохранительные органы не могут и не должны быть безучастными к вызовам и явлениям сегодняшнего дня. Не укрепив правопорядок, не обеспечив прочную законность в стране, невозможно добиться решительных позитивных сдвигов ни в государственном строительстве, ни в экономике. Правовой порядок - это безопасность граждан и их собственности, уверенность в завтрашнем дне.

1. Алексеев С.С. "Общая теория права. Учебник" М., 2009.

2. Вопленко Н. Н. Правосознание и правовая культура: учебное пособие. М., 2008.

3. Иванников И.А. "Общая теория государства и права. Учебное пособие" М., 2008.

4. Калинина Э.А., Калинина И.Ф., Старжинская А.А. Общая теория государства и права: Краткий элементарный учебный курс. -Практ. пособие под ред. Э.А. Калининой -Мн.: Молодежное научное общество, 2005.

5. Козлов В.С., Дробязко С.Г. "Общая теория права: Учебное пособие для вузов" М., 2005

6. Косиков С. В., Темнов Е. И. "Практикум по курсу "Теория государства и права". Программа курса "Актуальные проблемы" М., 2008.

7. Лазарев В. В., ред. "Общая теория права и государства. Учебник для ВУЗов. ГРИФ МО РФ" М., 2007.

8. Малько А.В., Матузов Н.И. "Теория государства и права. 3-е изд" М., 2008.

9. Нерсесянц В. С., ред. "Проблемы общей теории права и государства." М., 2008.

10. Перевалов В.Д. "Теория государства и права. Учебник для вузов - 3 изд." М., 2007.

11. Радько Т.Н. "Хрестоматия по теории государства и права" М., 2009.

12. Певцова Е.А. Современные дефинитивные подходы к правовой культуре и правовому сознанию // Журнал российского права, - № 3 - 2004.

Примечаний нет.