|
В настоящее время в России происходит то, что лет двадцать - тридцать назад на Западе называли не иначе как "революция менеджеров". Буквально во всех сферах нашей жизни, будь то экономика, политика, промышленность, малый и средний бизнес, культура, образование и т.д., принципиально меняется взгляд на управление и на профессиональную прослойку людей, ее осуществляющую. Уже считается банальной истиной мнение о том, что наиболее эффективные инвестиции, которые может позволить себе то или иное предприятия или организация, это инвестиции в развитие своих руководителей. На рынке труда в России профессия менеджера, особенно имеющего опыт работы в крупных процветающих организациях, - самая оплачиваемая.
Вместе с тем, наряду с очевидной ценностью для новых российских реалий, квалифицированного менеджмента и менеджеров, для многих российских предприятий, шире - сфер экономики, политики, бизнеса, культуры, образования, становится очевидным тот факт, что самый значительный, "прорывный" вклад в развитие тех или иных организаций, отраслей экономики, сфер жизни, создают не столько люди, которые имеют соответствующий управленческий профиль, высокую квалификацию, опыт, а люди, еще и способные взять на себя дополнительную ответственность за решение тех или иных проблем, сформулировать новую идею решения ее, выстроить программу, увлечь этой программой людей и повести их за собой. В данном случае мы говорим о лидерах, о лидерском потенциале нашей экономики, бизнеса, политики, культуры. Сейчас можно с большой уверенностью утверждать, что среди всех дефицитов, которые испытывает сейчас Россия, российская экономика, российский народ, наши предприятия и организации, самым большим дефицитом является дефицит именно таких людей [13, c. 44].
В тоже время надо понимать, что сами лидеры ниоткуда не возьмутся. Надо искать их, создавать им ус
|
|
и остаться эффективным политическим лидером. - В 2 ч. - М.: МИР, 1993. Ч. 1. - 220 с.
2. Абашкина Е.Б., Косолапова Ю.Н. О теориях лидерства в современной политической психологии // "США: экономика, политика, идеология". - 1993. - №4.
3. Ананченко М.Ю. Лидер как субъект социального управления: социально-философский анализ. - Архангельск, 1999. С.7-10
4. Ананченко М.Ю., Овсянкина П.Е. Курс "Лидерство" в школе. - Архангельск, 1995. С.16-30
5. Андреев В.И. Саморазвитие менеджера. // М.: Народное образование, 1995.
6. Андреев Г.М. Социальная психология. М., 1996
7. Андреева Г. Социальная психология. - М.: Изд. РГУ, 2004. - 432 с.
8. Аугустинавичюте А. Теория интертипных отношений. // Соционика, ментология и психология личности NN 1-5, 1997.
9. Ашин Г. К. Проблема лидерства в современной зарубежной эмпирической социологии // Вопросы философии. - 1968. - № 5.
10. Башарин В.Ф. Лидерство - одна из доминант современного российского образования. // Среднее профессиональное образование. 1998. №7-8. С.23
11. Блондель Ж. Политическое лидерство. Путь к всеобъемлющему анализу. - М.: Проспект, 1992. - 368 с.
12. Бубер М. Два образа веры: Пер. с нем. - М.: АСТ, 1999.
13. Васюков И.Л. Обобщение современных представлений о феномене лидерства в западных и отечественных теоретических подходах // Вестник ЧГУ. - №4. - 2003.
14. Социальная психология личности в вопросах и ответах. // Учебное пособие / Под ред. В.А.Лабунской
|
На уровень вверх
Купить