книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Совершенствование управления трудовыми ресурсами в организации - ЦентрСнаб ( Дипломная работа, 81 стр. )
Совершенствование управления персоналом на предприятии (на примере открытого акционерного общества «Элеконд») ( Дипломная работа, 90 стр. )
Совершенствование управления мотивацией трудовой деятельности (на примере ЗАО «Антей») ( Дипломная работа, 108 стр. )
Совершенствование управления персоналом в организации МР ИФНС ( Дипломная работа, 134 стр. )
Совершенствование управления персоналом на АЗС "Уралбизнеснефть" ( Дипломная работа, 114 стр. )
Совершенствование управления персоналом ООО "Ариком" ( Курсовая работа, 56 стр. )
Совершенствование управления персоналом предприятия (на примере ООО «Омела» ( Дипломная работа, 87 стр. )
Совершенствование управления персоналом на примере Республиканского пенсионного фонда г. Грозного ( Дипломная работа, 128 стр. )
Совершенствование форм оплаты труда на современном предприятии ( Дипломная работа, 61 стр. )
Совершенствование этики деловых отношений в организации ( Реферат, 23 стр. )
Совершенствование этики деловых отношений в организации ЗАО "Юни-трэйд" ( Реферат, 23 стр. )
Совершенствования мотивации персонала для реализации поставленных задач на предприятии на примере ЗАО "Форпост" ( Дипломная работа, 73 стр. )
Современная концепция организации и управления персоналом. Подбор и расстановка персонала, его методы ( Контрольная работа, 16 стр. )
Современная система управления персоналом Японии ( Дипломная работа, 104 стр. )
Современная система оплаты труда ( Курсовая работа, 30 стр. )
Современная управленческая культура ( Контрольная работа, 18 стр. )
Современное состояние управления персоналом в МПЗ "Вюрст" ( Дипломная работа, 103 стр. )
Современное состояние и перспективы развития управления персоналом на предприятии ( Доклад, 7 стр. )
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ В ОРГАНАХ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ( Курсовая работа, 25 стр. )
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ В ОРГАНАХ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ 9 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Современное состояние и перспективы развития управления персоналом на предприятии ( Доклад, 5 стр. )
Современное состояние и перспективы развития управления персоналом на предприятии 2010-95 ( Дипломная работа, 95 стр. )
СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ РАБОТНИКОВ И ОСОБЕННОСТИ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ОАО "ОРСКНЕФТЕОРГСИНТЕЗ" ( Дипломная работа, 77 стр. )
Современные зарубежные модели управления персоналом ( Дипломная работа, 68 стр. )
Современные исследования проблемы управления профессиональным развитием персонала на предприятии ( Курсовая работа, 26 стр. )

Введение 3

1. Оценка персонала 6

1.1 Общий смысл аттестации персонала 6

1.2 Метод управления по целям 11

1.3 Фазы оценки персонала 13

2. Процедура аттестации персонала 16

2.1 Аттестация как механизм оценки уровня квалификации персонала 16

2.2 Значение аттестации 22

2.3 Правила проведения аттестационных встреч 27

2.4 Наиболее распространенные ошибки при проведении оценки персонала 28

Заключение 31

Список использованных истчоников 33

Актуальность. Аттестация работников проводится посредством объективной оценки деятельности работника исходя из определенных условий и требований, предъявляемых к нему по занимаемой должности.

Аттестации подлежат все категории служащих - руководители, специалисты и технические исполнители, состоящие в штате учреждения, организации, предприятия, кроме лиц, проходящих аттестацию в комиссиях, специально создаваемых вышестоящими органами по подчиненности.

Самый ценный ресурс любой компании - это ее сотрудники. Соответственно, и подход к их подбору должен быть максимально взвешенным. К сожалению, даже сегодня встречаются случаи, когда сотрудники покидают компании вскоре после начала работы в ней и пройденного обучения. Таким образом, львиная доля ресурсов на работу с персоналом в таких компаниях расходуется впустую. Именно здесь на помощь может прийти оценка персонала, в том числе использование центра оценки (ассессмент-центра). Она позволит набирать правильных людей на подходящие им позиции. К такому выводу в последнее время приходят все больше организаций в мире.

После того как сотрудник был принят в компанию, необходимость в его оценке не исчезает. Изменяются лишь ее цели и особенности, зависящие от конкретных условий работы. Здесь главную роль уже играет не центр оценки, а центр развития (девелопмент-центр). В этой технологии используются те же методы, что и в центре оценки, и центр развития отличается в основном по целям и по тем выводам, которые делаются на основе полученных результатов. То есть если логическим завершением центра оценки обычно является решение о приеме кандидата на работу, то следствием центра развития - обратная связь сотруднику для его дальнейшего развития. По итогам его проведения составляется индивидуальный план развития работника компании.

Многие менеджеры считают проведение центров оценки и развития неоправданной роскошью, не дающей конкретных результатов. Стечением времени, конечно, отношение к работе с человеческими ресурсами постепенно меняется в сторону понимания ее важности. Постоянный рост заказов на проведение центров оценки показывает, что менеджеры видят значительную отдачу от инвестиций в человеческий ресурс. Вкладывать деньги в него не менее важно, чем, например, в обновление техники.

Эффективность развития персонала напрямую зависит от того, насколько направленно и последовательно проводится этот процесс. До недавнего времени в компаниях было принято заказывать тренинги для всех сотрудников сразу. То есть весь штат компании шел на один тренинг, допустим, по тайм-менеджменту. Такое обучение стоит недешево, а в случае массового посещения обходится компании в огромную сумму. Данный подход нельзя назвать никак иначе, чем неоправданной расточительностью. Ведь в действительности отдача от подобной "инвестиции" в персонал очень низкая.

Цель исследования - провести анализ методов оценки деятельности персонала в организации

Задачи исследования:

1. Обосновать значение оценки персонала в организации.

2. Рассмотреть фазы оценки персонала.

3. Дать определение аттестации как механизма оценки уровня квалификации персонала.

4. Проанализировать правила проведения аттестационных встреч.

5. Определить наиболее распространенные ошибки при проведении оценки персонала.

Объект исследования - основополагающие характеристики методов оценки персонала. Предмет исследования - определение значение аттестации персонала, методов и фаз оценки персонала в организации.

Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Теоретической основой данной работы послужили работы таких авторов, как: Виханский О.С., Егоршин А.П., Раздорожный А.А., Самоукина Н.В., Стаут Л.У. и других.

1. Виханский, О. С, Наумов, А. И. Менеджмент: учебник. - М.: Экономистъ, 2006.

2. Егоршин А.П. Мотивация трудовой деятельности: Учебное пособие. - Н.Новгород: НИМБ, 2006.

3. Менеджмент организации. Учебные и производственные практики: Учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 2009.

4. Овчинникова Н.В., Шишкова Г.А. Введение в специальность. Менеджмент организации: Учебное пособие. - М.: РГГУ, 2006.

5. Развитие организации и HR-менеджмент / Под Ред. Кроль Л., Пуртова Е. - М.: Независимая фирма "Класс", 2007.

6. Раздорожный А.А. Организация производства и управление предприятием: учебное пособие. - М.: Экзамен, 2009.

7. Романова О.С., Романова А.И. Менеджмент организации. - М.: Энергия, 2008.

8. Самоукина Н.В. Эффективная мотивация персонала при минимальных финансовых затратах. - М.: Вершина, 2006.

9. Семенов А.К., Набоков В.И. Основы менеджмента: Учебник. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К0", 2008.

10. Стаут Л.У. Управление персоналом. Настольная книга менеджера. - М.: ООО "Издательство "Добрая книга", 2006.

11. Травин В.В., Дятлов В.А. Менеджмент персонала предприятия: Учеб.-практ. пособие. - 5-е изд. - М.: Дело. 2006.

12. Управление персоналом организации Учебник/Под ред. А.Я. Кибанова. - 3-е изд., доп. и перераб. - М.: ИНФРА-М, 2006.

13. Управление персоналом: Учебник для вузов /Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. - 2-е изд., перераб. и доп. - М: ЮНИТИ, 2006.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»