книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Анализ эффективности применения технологий управления персоналом муниципальной службы (на примере УПФР по г.Долгопрудный) ( Дипломная работа, 96 стр. )
Анализ эффективности управления производительностью труда46 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Анализ эффективности применения технологий планирования личной работы государственных служащих (на примере Администрации Главы РМ) ( Дипломная работа, 116 стр. )
АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ПРЕДПРИЯТИЯ ООО "КОНВЕНТ ПЛЮС" 2009-97 ( Дипломная работа, 97 стр. )
Анализ эффективности работы кадровой службы (на примере ООО "Олертон" ( Дипломная работа, 88 стр. )
АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПЛАНИРОВАНИЯ КАРЬЕРЫ И РОТАЦИИ КАДРОВ В ОРГАНИЗАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ УПФР ПО Г.ДОЛГОПРУДНЫЙ) ( Дипломная работа, 101 стр. )
Анализ эффективности оценки персонала на примере ООО "Технопарк" ( Дипломная работа, 83 стр. )
АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ДИАГНОСТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИГОДНОСТИ РАБОТНИКОВ ООО «ИКРУС» ( Дипломная работа, 74 стр. )
Анализ эффективности системы подбора персонала ООО "Легион" ( Курсовая работа, 47 стр. )
Анализ эффективности использования персонала предприятия на примере Камчатского филиала ЗАО "Страховая группа "УралСиб" ( Дипломная работа, 100 стр. )
Анализ японского опыта управления персоналом и определение возможностей использования имеющихся методов в настоящее время на отечественных предприятиях ( Дипломная работа, 104 стр. )
Ананлиз деятельности управления образования администрации г. Хабаровска в сфере кадрового обеспечения ( Дипломная работа, 59 стр. )
Антикризисная политика в управлении персоналом ( Курсовая работа, 35 стр. )
Антикризисное управление персоналом на ООО "Сималок" ( Курсовая работа, 41 стр. )
Антикризисное управление персоналом ( Реферат, 13 стр. )
АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ НА ООО «ЭТАЖИ» ( Дипломная работа, 66 стр. )
Антикризисное управление персоналом на ООО "Виант" ( Дипломная работа, 89 стр. )
антикризисное управление персоналом ( Дипломная работа, 93 стр. )
Антикризисное управление персоналом_ООО ФИЛИЯ ( Дипломная работа, 104 стр. )
Антикризисные аспекты государственного управления в странах с развитой рыночной экономикой е34ув ( Контрольная работа, 27 стр. )
Арбитражные управляющие и система их подготовки ( Курсовая работа, 26 стр. )
Аспекты управления человеческими ресурсами ( Контрольная работа, 20 стр. )
Аттестационные процедуры в государственной службе ( Реферат, 23 стр. )
Аттестация как фактор повышения эффективности труда социальных работников ( Курсовая работа, 66 стр. )
Аттестация как форма оценки персонала в ЗАО "Термотрон-завод" ( Курсовая работа, 49 стр. )

Содержание

Введение 3

1. Теоретический аспект формирования поведения индивида 6

1.1. Определение сущности понятия "личность" 6

2.1. Современные исследования в отечественной теории личности 11

1.3. Формирование поведения человека в организации 13

2. Исследование межличностных отношений в организации 22

2.1. Характеристика предприятия ООО "Поиск" 22

2.2. Исследование организационной структуры предприятия 26

2.3. Социометрическое исследование и исследование психологического климата 28

Заключение 33

Список литературы 34

Приложение 1 Тест "Психологический климат" 35

Приложение 2 Тест "Уровень организационной культуры" 36

Приложение 3 Тест "Определение психологического климата группы" 38

Введение

Самоопределение каждого человека, или Я-концепция (Я-образ), вырабатывается в процессе взаимодействия с окружающими людьми. "Я" работает как схема (Я-схема), определяющая, как мы обрабатываем информацию об окружающем мире и о себе. Воспринимаемый мир группируется вокруг восприятия себя. Эффект соотнесения с самим собой предполагает, что мы обрабатываем информацию о себе лучше, чем любой другой вид информации. Сосредоточенность на себе означает направление собственного внимания на себя в противопоставление внешнему миру. Сосредоточенность на себе (на положительных и отрицательных воспоминаниях), настроение, внешние события, ожидания будущих успехов и неудач являются взаимосвязанными. Я-концепция не фиксирована. Мы знаем о других возможных "Я", которыми мы могли бы или, например, боимся стать. Я-концепция изменяется с возрастом и под влиянием ситуативных факторов.

"Я" имеет важный практический смысл - оно помогает организовать наше социальное мышление и дает энергию нашему социальному поведению. Чувство "Я" конкретно влияет на:

личный опыт. Самоэффективность возникает из опыта мастерства. Успешное решение задачи, требующей больших усилий, порождает чувство собственной компетентности;

суждения других людей. Мы оцениваем себя, отчасти принимая во внимание то, что о нас думают другие. Дети, о которых отзываются как о талантливых, работоспособных или готовых помочь, стремятся воплотить такие идеи в свои Я-концепции и поведение;

роли, которые мы играем. Когда мы только начинаем играть новую роль (студента университета, родителя, продавца и т.д.), мы можем испытать чувство неловкости. Постепенно наше "Я" впитывает то, что ранее воспринималось просто как исполнение роли в театре жизни. Игра становится реальностью;

самооправдание и самовосприятие. Мы иногда испытываем дискомфорт, если говорили или действовали неискренне либо выступали в поддержку того, о чем в действительности почти не задумывались. В таких случаях мы оправдываем свои действия, идентифицируя себя с ними. Более того, наблюдая за самим собой, можно открыть, что теперь воспринимаем себя как человека, придерживающегося взглядов, которые мы выражаем;

социальное сравнение. Мы всегда стремимся осознать, чем мы отличаемся от окружающих нас людей. Сравнение с другими формирует нашу самоидентификацию как богатых или бедных, остроумных или туповатых, благородных или подлых.

Складывающаяся Я-концепция оказывает влияние на отношение не только к себе, но и к окружающим. Поведение человека представляет собой поступки, действия индивидов, их определенная последовательность, так или иначе затрагивающие интересы других людей, коллективов, групп, всего общества.

Человеческое поведение приобретает социальный смысл, становится личностным, когда оно непосредственно или опосредованно включено в общение с другими людьми, находится в связи с их действиями, поступками, их последовательностью или когда оно направлено на определенные социальные объекты (например, организации, фирмы, общности). Так как поведение личности затрагивает интересы других людей, организаций, коллективов, общества в целом, оно подлежит политической, нравственной, экономической и правовой оценке, если соответствующие действия нормируются законом.

Цель данной работы - рассмотреть особенности поведения индивида.

Задачи:

выявить сущность понятия "личность";

рассмотреть современные исследования в отечественной теории личности;

изучить формирование поведения человека в организации;

проанализировать кадры и организационную структуру предприятия;

провести исследование психологического климата.

Объект исследования - поведение индивида.

Предмет исследования - поведение индивида в группе.

Практическая значимость исследования заключается в том, что результаты данной работы могут быть использованы руководством предприятия для решения проблем, связанных с межличностным общение и отношением в коллективе.

Теоретическая база: труды Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, С.Л. Рубинштейна, Б.Г. Ананьева, В.Н. Мясищева, Д.Н. Узнадзе, В.С. Мерлина.

Список литературы

1. Алиев В.Г. Организационное поведение: Учебник для вузов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Экономика, 2004.

2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания // Избранные психологические труды. В 2 томах. - М., 1980. - Т.1.

3. Валиева О.В. Управление персоналом. - М.: Приор, 2005. - 176с.

4. Выготский Л.С. История развития высших психических функций. Собр. соч. в 6 томах. Т. 3. - М.: Педагогика, 1983. - С.5-313

5. Давыдов В.В. Учение А.Н. Леонтьева о взаимосвязи деятельности и психического отражения // А.Н.Леонтьев и современная психология. / Под ред. А.В. Запорожца и др. - М.: МГУ, 1983. - С.128-140

6. Зайцев Л.Г., Соколова М.И. Организационное поведение: Учебник. - М.: Экономистъ, 2005.

7. Костина Г.Д. Организационное поведение и этика бизнеса: Учеб. пособие. - М.: МИЭТ, 2000.

8. Латыпова М.М. Управление поведением организации: Учеб. пособие. - М.: Изд. Моск. Гос. горного университета, 2003.

9. Мясищев В.Н. Понятие личности в аспектах нормы и патологии // Психология отношений. Избранные психологические труды. - М.- Воронеж, 1995. - С.39-67

10. Психологическая наука в России ХХ столетия: проблемы теории и истории. - М.: Изд-во Института психологии РАН, 1997. - 576с.

11. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2 тт. - СПб, 2002. - 762с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»