книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Привести примеры из делопроизводства образовательного учреждения 2 любых организационных документа. 52432ыы ( Контрольная работа, 22 стр. )
Прием на работу, трудовой договор. Основные права и обязанности работников е353каы ( Контрольная работа, 11 стр. )
Признаки и причины кризисной ситуации промышленного предприятия к3224 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Признание, формулирование проблемы, определение критериев ее успешного решения е3544224 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Приказ об утверждении инструкции к244343 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Применение метода сетевого анализа для совершенствования деятельности отдела образования еу524242 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Применение метода сетевого анализа для совершенствования деятельности отдела образования кец4242 ( Контрольная работа, 29 стр. )
Применение методов психодиагностики в оценке персонала в ООО "Гордиан".900 ( Контрольная работа, 27 стр. )
Применение методов факторного анализа в разработке управленческих решений. 786954 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Применение моделей качества к деятельности ООО "Издательский дом "Гранд-Экспресс" ( Курсовая работа, 44 стр. )
Применение собеседования - как метода оценки персонала, на практике (на примере ОАО "МТС") ак ( Курсовая работа, 41 стр. )
Применение энергии в промышленности. Виды энергии. Технологические процессы производства энергии. Оборудование к3423331 ( Курсовая работа, 57 стр. )
Примените приемы управленческого анализа (назовите их), чтобы охарактеризовать политику крупной подрядной организации по имеющимся данным (таблица 1). 334ыф ( Контрольная работа, 4 стр. )
Применить метод анализа иерархий для выбора наиболее надежного обеспечения кредита относительно выгод. Декомпозиция задачи приведена ниже еу45224 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Применить метод анализа иерархий для выбора наиболее надежного обеспечения кредита относительно выгод. Декомпозиция задачи приведена ниже: е345242 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Пример на компании "ПродСиб". ( Контрольная работа, 12 стр. )
Пример: Выбор оптимального проекта реконструкции фабрики - химчистки 45333 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Примерная форма ТРУДОВОЙ ДОГОВОР 635323 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Примерные вопросы для собеседования экспертной комиссии с кандидатом 5242 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Принадлежность к отраслям туристской инфраструктуры, размеры фирмы7783 ( Контрольная работа, 27 стр. )
Принимаем, что обеспеченность организации ОАО "Балтимур-Амур" трудовыми ресурсами за 2005-2006 гг. представлена в таблицах 1-5 е466353 ( Контрольная работа, 16 стр. )
ПРИНЦИП ОРГАНИЗАЦИИ ЗАКУПОК МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИХ РЕСУРСОВ В УСЛОВИЯХ ПРИМЕНЕНИЯ "ТЯНУЩЕЙ" СИСТЕМЫ "КАНБАН". г5674322 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Принцип, положенный в основу обучения. е35343 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Принципы делового общения Составные части процесса делового общения 2345 ( Контрольная работа, 24 стр. )
ПРИНЦИПЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ И УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ке53422 ( Курсовая работа, 39 стр. )

Введение 3

1. Процесс обучения персонала и его роль в организации 5

1.1. Сущность понятия "обучение персонала" 5

1.2. Система обучения персонала 8

1.3. Процесс системы обучения персонала 12

2. Оценка системы управления персонала 17

2.1. Характеристика предприятия 17

2.2. Анализ системы управления 21

2.3. Предложения по совершенствованию 25

Заключение 31

Список литературы 33

Приложение 35

Совершенствование подготовки работников, повышения уровня их профессиональной квалификации относится к числу важнейших элементов комплекса работ в рыночной экономике. Главной задачей современной системы подготовки и повышения квалификации рабочих является преодоление сложившихся в прошлом несоответствий в подготовке кадров по профессиям и квалификации и сбалансированном удовлетворении потребностей конкретного производства с учетом перспектив его развития в квалифицированных работниках. Это обуславливается необходимостью научно обоснованного определения реальных потребностей производства в квалифицированных кадрах нужного количества и качества.

Квалификация рабочих в современных условиях характеризуется такими признаками, как глубокие общеобразовательные технические и профессиональные знания, мастерство и профессиональная подвижность. Уровень развития рабочей силы непосредственно связан с изменением и совершенствованием технического базиса производства. Научно-технический прогресс в современных условиях влияет на всю систему производственных сил, затрагивая в первую очередь человека как главную производительную силу общества с его способностью трудиться, создавать материальные блага, меняя содержание и условия трудовой деятельности, место человека в производстве.

Профессиональные качества персонала являются решающим фактором достижения максимального результата деятельности любого предприятия, его победы в конкурентной борьбе. Организация, имеющая высокий уровень профессиональной подготовки персонала, является хорошо управляемой, стабильной, готовой к внедрению новых технологий и методов работы. Поэтому процесс обучения персонала в современных условиях приобретает ключевые позиции в системе управления персоналом.

Возрастание роли обучения в процессах повышения конкурентоспособности предприятия и организационного развития обусловлено тремя факторами.

*Обучение персонала является важнейшим средством достижения стратегических целей организации.

*Обучение является важнейшим средством повышения ценности человеческих ресурсов организации.

*Без современного обучения персонала проведение организационных изменений сильно затрудняется или становится невозможным.

Профессиональные качества сотрудника определяются целым рядом факторов: общее базовое образование, специальное профессиональное образование, приобретенные навыки, стаж и опыт работы, а также личностными и социальными качествами.

Цель работы: рассмотреть процесс обучения персонала и его роль в организации.

Задачи:

1. Определить сущность понятия "обучение персонала";

2. Рассмотреть систему обучения персонала;

3. Рассмотреть процесс обучения персонала;

4. Провести исследование системы управления персонала в организации.

Учебное пособие. - М.: Финансы и статистика, 2002.-312с.

2. Акберин Р.З., Кибанов А.Я. Совершенствование структуры, функций и экономических взаимоотношений управленческих подразделений предприятий при разных формах хозяйствования. Учебное пособие - М.: ГАУ, 1993-210с.

3. Бавыкин В. Новый менеджмент. Управление предприятием на уровне высших стандартов. - М.: Экономика,1997-294с.

4. Блинов А.О., Василевская О.В. Искусство управления персоналом: Учеб. пос. - М.: ГЕЛАН, 2001.-310с.

5. Виханский О.С. Стратегическое управление: Учебник для студентов и аспирантов вузов по специальности "Менеджмент". - М.: МГУ, 2005-415с.

6. Гончаров В.В. В поисках совершенства управления: руководство для высшего управленческого персонала. - М.: МНИИПУ, 1997-325с.

7. Егоршин А.П. Управление персоналом - Н. Новгород: НИМБ, 2001-355с.

8. Зайцев Г.Г., Файбушевич С.И. Управление кадрами на предприятии: персональный менеджмент. - СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского университета экономики и финансов, 2003-345с.

9. Иванцевич Дж., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления. Основы управления персоналом. - М.: Дело ,2004-400с.

10. Кибанов А.Я. Комплексное проектирование системы управления в машиностроении. - М.: МИУ, 2001-333с.

11. Кибанов А.Я. Оценка экономической эффективности совершенствования управления машиностроительным предприятием. - М.: МИУ, 1990-255с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»