книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Сущность и необходимость планирования развития социально-экономических систем3464766 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Сущность и основные задачи местного самоуправления е35353 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Сущность и содержание продуктово - маркетинговой стратегии 4535авы ( Контрольная работа, 16 стр. )
Сущность и содержание управления 89555 ( Контрольная работа, 28 стр. )
Сущность кадрового и организационно-кадрового проектирования систем управления г5545 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Сущность опыта управления качеством в США. Общие и общесистемные принципы TQM. ( Контрольная работа, 22 стр. )
Сущность понятия "обучение персонала" ну46332 ( Курсовая работа, 45 стр. )
СУЩНОСТЬ ПРОЦЕССА УПРАВЛЕНИЯ НА ПРЕДПРИЯТИИ а6753 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Сущность роли руководителя в системе управления персоналом организации е3ц4222 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Сущность себестоимости и ее экономическое значение на предприятии ЗАО "Приалит" к241311 ( Курсовая работа, 65 стр. )
Сущность ситуационного подхода в управлении предприятием н35222 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Сущность управления движением денежных средств 34665 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Сущность экономического цикла 6733 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Сущность экономических циклов М.И.Туган-Барановского 8956 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Сущность, понятие системы управления качеством, задачи организации в области качества ец41232 ( Контрольная работа, 22 стр. )
СУЩНОСТЬ, ПРИНЦИПЫ И ФУНКЦИИ УПРАВЛЕНИЯ МАТЕРИАЛЬНЫМИ РЕСУРСАМИ 585о ( Контрольная работа, 16 стр. )
Сущность, цели и задачи Савеловской управы как субъекта ме-стного самоуправления, необходимость обучения персонала орга-низации е34422 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Сформулируйте основные виды деятельности в области управления качеством на оперативном уровне, на уровне управления, на уровне планирования и на стратегическом (руководящем) уровне. е3424131 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Сформулируйте систему критериев для оценки достижения цели повышения качества обслуживания клиентов в муниципальной поликлинике ец34242 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Схема анализа решения 442в22 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Сходства и различия социологии управления и социологии государственной службы 56443 ( Контрольная работа, 2 стр. )
Счет-фактура Докладная записка о необходимости увеличения штатной численности отдела Классификация и основные характеристики прикладных программных средств, используемых при документировании управленческой деятельности ( Контрольная работа, 17 стр. )
Счетная палата Франции н4у53аа ( Контрольная работа, 22 стр. )
Сыры натуральные: классификация, факторы, формирующие потребительские свойства 34111 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Тема Совершенствование управления дебиторской и кредиторской задолженности на предприятии (на примере ФГУ ИК-8 УФСИН России по Ульяновской области) е3524242 ( Дипломная работа, 77 стр. )

Введение 3

1. Теоретическое исследование проблемы ролевого поведения 5

1.1. Сущность понятия "ролевое поведение" 5

1.2. Механизмы ролевого поведения 9

2. Практическое исследование проблемы ролевого поведения в группе 15

2.1. Исследование межличностных отношений в группе 15

2.2. Результаты проведенного исследования 21

2.3. Рекомендации 29

Заключение 32

Список литературы 33

Приложение 35

Личность является одним из тех феноменов, которые редко истолковываются одинаково двумя разными авторами. Все определения личности так или иначе обусловливаются двумя противоположными взглядами на ее развитие. С точки зрения одних , каждая личность формируется и развивается в соответствии с ее врожденными качествами способностями, а социальное окружение при этом играет весьма незначительную роль. Представители другой точки зрения полностью отвечают за врожденные внутренние черты и способности личности, считая что личность - это некоторый продукт, полностью формируемый в ходе социального опыта. Очевидно, что это крайние точки зрения на процесс формирования личности. В своем анализе мы, конечно, должны учитывать как биологические особенности личности, так и ее социальный опыт. Вместе с тем практика показывает, что социальные факторы формирования личности более весомы. Представляется удовлетворительным определение личности, данное В. Ядовым: "Личность - целостность социальных свойств человека, продукт общественного развития и -включения индивида в систему социальных отношений посредством активной деятельности и общения". В соответствии с этим взглядом личность развивается из биологического организма исключительно благодаря различным видам социального культурного опыта.

Актуальность исследования ролевого конфликта обусловлена рядом причин, теоретического и практического характера. Профессиональная деятельность, способствуя реализации творческого личностного потенциала, развитию ощущения личной не

сокращает время самореализации человека в семейной сфере, что может приводить к ролевой перегрузке, напряжению и конфликту.

Социально-психологическая составляющая феномена ролевого конфликта изучены явно недостаточно. Около 75 процентов отечественных исследований ориентированы на социально-экономический или социологический подходы к этой проблеме.

Целью большинства исследований является определение путей адаптации человека к новым социально-экономическим условиям. Предлагаемые пути решения направлены на изменения объективных политико-экономических условий, а не на изменение психологии человека ( и его окружения). Предлагается изменить систему льгот, пособий, график работы, систему сервиса, организовать центры поддержки и т.п. В отечественной науке проблема преимущественно рассматривается в социально-экономическом ключе, а в социально-психологическом остается в тени. Предложение исследователей по изменению конфликтной ситуации адресованы в большей степени властям

Цель работы: Рассмотреть ролевое поведение человека.

Задачи:

1. Изучить сущность понятия "ролевое поведение";

2. Выявить механизмы ролевого поведения;

3. Исследовать межличностные отношения в организации;

4. Дать рекомендации по формированию ролевых отношений в группе.

Конфликтология. Межличностные конфликты. // Социально-гуманитарные знания. 1999 -N3.-С.13-16.

10. Курбатов В.И. Стратегия делового успеха. Учебное пособие для студентов вузов. - Ростов на Дону. Издательство "Феникс." 2005. - 416с.

11. Ладанов И.Д. Практический менеджмент. ( Психотехника управления и самотренировки.) Издательство "Элник". - М.: 2001. - 492с.

12. Овчинников В., Ракитянский М. Управление конфликтами в бизнесе.// Проблемы теории и практики управления. 1993 -N5.-С.23-25.

13. Психология и этика делового общения: Учебник для вузов / В.Ю. Дорошенко, Л.И. Зотова, В.Н. Лавриненко и др.; Под ред. проф. В.Н. Лавриненко.-2-е изд., перераб. и доп. -М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 2004. - 279с.

14. Раймон Сейнер, Личиа Ю. Стили поведения менеджеров в конфликтных ситуациях: опыт Швейцарии.//Проблемы теории и практики управления. 1994. -N3.-С.22-26.

15. Розанова В.А. Психология управления. (Учебно-практическое пособие. Часть 1 и 2.) - М.: Журнал "Управление персоналом"., 1996/97. - 176с.

16. Сперанский В.И. Конкретные факторы и причины конфликтов.// Социально-политический журнал. 1996- N3.-С.30-32.

17. Сперанский В.И. Конфликтная ситуация и инцидент.// Социально-политический журнал. 1995 -N5.-С.31-14.

18. Сперанский В.И. Общие правила человеческих взаимоотношений и их проявление в конфликтных

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»