Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
Понятие и основные виды эксперимента 4
Педагогический эксперимент 5
Социологический эксперимент 8
Анализ и интерпритация полученных данных 11
Заключение 15
Список литературы 16
|
|
Введение
|
|
Метод определяется как способ, совокупность приемов, технологический принцип изучения непосредственно объекта или же его предметных областей (состояний и свойств). Профессионализм в выборе и применении метода заключается в его соответствии природе изучаемого объекта и последовательности реализации основных принципов (научных верований, методологических требований, стандартных процедур и стереотипов) исследования.
Эксперимент - один из интегральных, общенаучных методов, используемых всеми областями знаний. Поэтому его изучение является очень актуальным.
Объект исследования: методы исследования.
Предмет исследования: эксперимент как метод исследования.
Цель исследования: проанализировать сущность эксперимента как метода исследования.
В рассмотренной литературе данная тема представлена достаточно широко, но в основном рассматривается применение экаперимента в отдельных областях знания. Анализ эксперимента как общенаучного метода в ходе исследования в изученной литературе обнаружен не был.
|
|
Список литературы
|
|
1. Беляев А.А., Коротков Э.М. Системология.-М.: ИНФРА-М, 2000.
2. Игнатьева А.В., Максимцов М.М. Исследование систем управления.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.-157 с.
3. Маклаков А.Г. Общая психология.-СПб.: Питер, 2002.-592 с.
4. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и пелагогических колледжей/ Под ред. П.И. Пидкасистого.-М.: Педагогическое общество России, 1998.-640 с.
5. Социология/ Под ред. Проф. В.И. Добренькова.-М.: Гардарика, 1999.-432 с.
6. Социология: курс лекций.-М.: Центр, 2000.-244 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
На уровень вверх