|
Актуальность. К настоящему времени на Земле практически не оста-лось экосистем. Уже с первого момента возникновения Человечество оказы-вало влияние на флору и растительность. Сначала это было собирательство, потом развитие земледелия, а затем воздействие кочевников. Влияние чело-века на окружающую среду связано, прежде всего, с общественными форма-циями и при характеристике и оценке воздействия необходимо учитывать социально-экономический аспект.
Принято различать бессознательное и сознательное воздейстие челове-ка на природу.
Бессознательное влияние (сбор растений, выжигание леса и т.д.) обыч-но выгодно человеку, но отрицательно сказывается на растительности. С другой стороны бессознательный отбор растений человеком привел к созда-нию многих культурных растений, история которых большей частью неиз-вестна. Бессознательно человек участвует и в распространении семян и пло-дов. В последнее время этот процесс активизировался, что связано с процес-сом глобализации в целом.
Сознательное воздействие человека проявляется в создании новых культурных растений и улучшении уже известных сортов. Разумная вырубка леса может повысить продуктивность. В то же время вырубка лесов на скло-нах гор или в пределах водоохранной зоны приводит к эрозии почвы, обме-лению и исчезновению малых рек и т.д.
Можно выделить следующие направления влияния человека на расте-ния и растительность:
1. Обогащение флоры. Известно, что за последние 100 лет флора Ле-нинградской области увеличилась более чем на 150 видов.
Факторами, способствующими обогащению флоры, является развитие транспортных связей и процесс глобализации в целом, а также создание че-ловеком новых местообитаний, таких как отвалы, терриконы, карьеры и т.д. Обогащение флоры может происходить за счет синантропных видов, которые всегда сопутствуют человеку при его расселении. Это, например, крапива двудомная (Urtica dioica), подорожник большой (Plantago major), ярутка по-левая (Thlaspi arvense). Кроме того, обогащению флоры способствует натура-лизация интродуцированных растений, т.е. внедрение в дикую флору культи-вируемых иноземных растений. Например, аир болотный (Calla palustris) как лекарстенное растение был завезен из Турции, ромашка пахучая (Lepidotheca suaveolens) также была завезена как лекарственное растение из Канады.
2. Обеднение флоры. Так, из флоры Швейцарии за последние 100 лет исчезло 63 вида растений, что связывают с проводимыми в этот период ме-лиоративными работами.
Происходит, прежде всего, нарушение местообитаний, т.е. изменение условий жизни растений. Это может происходить в результате вырубки, уве-личение площадей под агроценозы, перевыпаса домашних животных, мелио-ративных работ, урбанизации, различных видов загрязнения (шумовое, элек-тромагнитное, радиоактивное, биологическое) и т.д.
Человеческую деятельность прекратить невозможно, но в деле приро-допользования ее можно и нужно направлять в разумное русло.
Выбранная мной тема показалась мне актуальной, так как без растений невозможно представить жизни на Земле. Они создают условия существова-ния для всех организмов: выделяют кислород, служат источником пищи для всех живых организмов и т.д. Мне стало интересно проследить за жизнью растений в окружающей их среде, потому что на данный момент на Земле тяжелая экологическая ситуация, и многие экологические факторы меняют окружающую среду, а, следовательно, меняются и обитатели этой среды, они приспосабливаются к условиям жизни. Но ведь не только окружающая среда влияет не растения. Растения тоже оказывают влияние на их среду обитания. Именно поэтому адаптация растений к окружающей среде является острой проблемой в наше время, и мне стало интересно изучить о ней больше.
Объект исследования - адаптация растений.
Предмет исследования - адаптация растений к условиям города Читы.
Цель исследования - изучить адаптация растений к условиям города Читы.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть среду обитания и экологические факторы (воздушная среда, водная среда)
2. Определить понятие адаптации (адаптацию растений к загрязнению атмосферы, адаптацию растений к засолениям почвы).
3. Изучить условия жизни городских растений.
4. Рассмотреть загрязнение городской среды фенологию городских рас-тений.
5. Определить анатомо-морфологические особенности городских рас-тений.
6. Рассмотреть особенности физиологических процессов городских растений.
7. Проанализировать организацию исследовательской работы учащихся по адаптации растений в городе Чита.
Рабочая гипотеза исследования заключается в том, что загрязнение окружающей среды оказывает большое влияние на растительный мир.
Теоретической основой данной работы послужили работы таких авто-ров, как: Бинас А.В., Вавилов П.П., Володько И.К., Данилов-Данильян В.И., Дробков А.А., Двораковский М.С., Культиасов И.М., Левонтин Р.К. и дру-гих.
|
На уровень вверх
Купить