Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 18 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1 Предмет, объект, задачи педагогики 4
2 Функции и методы педагогической науки 10
3 Общекультурное значение педагогики 13
Заключение 17
Список литературы 18
|
Введение
|
Введение
Наука - одна из форм человеческого сознания наряду с искусством, религией. Это и сфера человеческой деятельности, результатами которой являются добывание новых знаний, их систематизация, создание теорий в области своего предмета. Непосредственными целями науки выступают описание, объяснение, предсказание процессов и явлений реальной действительности в русле открываемых наукой законов.
Педагогическая наука определяется как наука о законах образования и воспитания детей и взрослых.
|
Список литературы
|
Список литературы
1. Педагогика / Под ред. Пидкасистого П.И. - М.: Педагогическое общество России, 1998
2. Педагогика. Учебное пособие для институтов физической культуры. /Под ред. Белорусовой В.В. - М., 1999.
3. Психология и педагогика. Учебное пособие для вузов. Под ред. А.А. Радугина.-М., 2000.
4. Скалкова Я. Методология и методы педагогического исследования. М., 1989
5. Столяренко А.М. Психология и педагогика.-М., 1998.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|