 |
"Куртуазность" рыцарской культуры. Культ "прекрасной дамы" как метаморфоза культа Девы Марии к24242 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
"Малая война" во внешней политики России XVII-XVIII вв_1352 ( Реферат, 23 стр. ) |
|
"МАРГАРЕТ ТЕТЧЕР. ЖЕНЩИНА У ВЛАСТИ: ПОРТРЕТ ЧЕЛОВЕКА И ПОЛИТИКА" 35242 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
"Методические аспекты применения гендерной педагогики в организации самостоятельной познавательной деятельности старшеклассников на уроках математики" ( Дипломная работа, 83 стр. ) |
|
"Нарисовать" исторический портрет императора Николая II ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
"Нарисовать" исторический портрет императора Николая II 2 ( Курсовая работа, 44 стр. ) |
|
"Научная" теория терроризма. Терроризм и технический прогресс ич54 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
"Новый курс" Рузвельта в США. Зарождение фашизма в Европе 8 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
"Об образовании оратора" 34242422 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
"Основные идеи культуры в средневековье" еу5333 ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
"Па-де-патинер" ("современная полька") ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
"перестройка" Реформа избирательной системы. Первый и Второй Съезды. 5 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
"Просвещенный абсолютизм" Екатерины II ( Реферат, 20 стр. ) |
|
"Просвещенный абсолютизм" 60-8- гг. XVIII в. Особенности внутренней и внешней политики Павла I ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
"Просвещенный абсолютизм" 60-80 гг. XVIII в. к53 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
"Противоборство европейских держав на Балканах во 2-й половине ХIХ - начале ХХ в.в." 352вв ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
"Распространение христианства и его роль в истории феодальной Руси" ( Реферат, 20 стр. ) |
|
"РЕВОЛЮЦИОННАЯ СИТУАЦИЯ 1859г-1861г. ОТМЕНА КРЕПОСТНОГО ПРАВА" ( Реферат, 18 стр. ) |
|
"Реформы Диоклетиана. Римская империя в период Домината" к3 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
"Роль обрядов и традиций в сохранении русской души" 322 ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
"Российский фактор на Балканах" е352ввв ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
"Россия во второй половине XIX века" 6е3252 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
"Россия и Европа при Иване III" кц25242 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
"Рост территории государства при Иване III". ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
"Русская правда" - важнейший источник истории Древнерусского государства ( Реферат, 20 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 19 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
1. "Просвещенный абсолютизм" 60-8- гг. XVIII в. 3
2. Особенности внутренней и внешней политики Павла I 7
Список литературы 19
|
|
Введение
|
|
Время царствования Екатерины II называют эпохой "просвещенного абсо-лютизма". Смысл "просвещенного абсолютизма" состоит в политике следова-ния идеям Просвещения, выражающейся в проведении реформ, уничтожавших некоторые наиболее устаревшие феодальные институты (а иногда делавшие шаг в сторону буржуазного развития). Мысль о государстве с просвещенным монархом, способным преобразовать общественную жизнь на новых, разумных началах, получила в XVIII веке широкое распространение. Сами монархи в ус-ловиях разложения феодализма, вызревания капиталистического уклада, рас-пространения идей Просвещения вынуждены были встать на путь реформ. В роли тогдашних "просветителей" выступали и прусский король Фридрих II, и шведский - Густав III, и австрийский император Иосиф II.
Развитие и воплощение начал "просвещенного абсолютизма" в России приобрело характер целостной государственно-политической реформы, в ходе которой сформировался новый государственный и правовой облик абсолютной монархии. При этом для социально-правовой политики было характерно со-словное размежевание: дворянство, мещанство и крестьянство. Внутренняя и внешняя политика второй половины XVIII века, подготовленная мероприятия-ми предшествующих царствований, отмечена важными законодательными ак-тами, выдающимися военными событиями и значительными территориальными присоединениями. Это связано с деятельностью крупных государственных и военных деятелей: А.Р. Воронцова, П.А. Румянцева, А.Г. Орлова, Г.А. Потем-кина, А.А. Безбородко, А.В. Суворова, Ф.Ф. Ушакова и других. Сама Екатерина II активно участвовала в государственной жизни. Любовь к России, её народу и всему русскому являлись существенным мотивом ее деятельности. Политика Екатерины II по своей классовой направленности была дворянской.
Задачи "просвещенного монарха" Екатерина II представляла себе так: "1. Нужно просвещать нацию, которой должен управлять. 2. Нужно ввести добрый порядок в государстве, поддерживать общество и заставить его соблюдать за-коны. 3. Нужно учредить в государстве хорошую и точную полицию. 4. Нужно способствовать расцвету государства и сделать его изобильным. 5. Нужно сде-лать государство грозным в самом себе и внушающим уважение соседям".
|
|
Список литературы
|
|
1. Ключевский В.О. О русской истории.- М.: Просвещение, 2003.
2. Заичкин И. Русская история от Екатерины до Александра II. - М.: ЮНИТИ, 2002
3. Оболенский Г.Л. Император Павел I. - СПб.: Нева, 2002.
4. Шильдер Н. Император Павел Первый. - М.: Алгоритм, 2004.
5. Яцунский В.К. Социально-экономическая история России 18-19 века. - М.: БЕК, 2001.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх