Дисциплина: Культурология
|
Американские традиции исследования молодежных субкультур (Украина) ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Анализ некоторых теорий культурных циклов ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Анализ основных направлений модернизма ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Анализ особенностей финансирования театров ( Дипломная работа, 55 стр. ) |
|
Античная культура, ее сущность ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Античная эстетика и ее категории. ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Античність - Середньовіччя - Відродження: історико-культурна спадковість. Художні стилі і напрямки в мистецтві ХХ століття (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
АНТИЧНЫЕ МИФЫ КАК ОСНОВА ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Античные традиции в византийской культуре 0 ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
Античный театр: художественные особенности и общественное значение ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Античный тип культуры Мифология как отражение мировосприятия древних греков ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Античный тип культуры 2005-15 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Античный тип культуры ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Архаичный материальный и духовный мир - основа культуры человечества ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Архитектура Донателло ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Архитектурные стили и их развитие ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Библиотека Хавкина ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ В РОССИИ ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Будущее культуры ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Быт китайцев ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
В каких родственных отношениях находится шурин и деверь ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
В чем проявились "обмирщение" русской культуры в 17 в.? ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Великие мастера итальянского Возрождения ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Ветхозаветные сюжеты в мировом искусстве ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Взаимовлияние и взаимопроникновение Западного и Восточного театров ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
|
|
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 25 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение…………………………………………………………………..3
1. Понятие и сущность субкультур
1.1 Сущность и особенности субкультур………………………………4
1.2 Молодежная субкультура: понятие и особенности………………..7
2. Молодежная культура и класс ………………………………………12
2.1 Теория аномии, и ее влияние на изучение субкультур……………15
2.2 Образование: анти-школьная культура и досуг …………………..17
3. Американские традиции исследования молодежных субкультур………………………………………………………………………20
Заключение……………………………………………………………….22
Литература…………………………………………………………….….24
|
Введение
|
Считается, что субкультуры предлагают в большей степени "магические", чем реальные решения противоречий, присущих социо-экономической системе для "актора" определенного уровня. По отношению к молодежной субкультуре это может быть представлено как проблема поколения. С другой стороны, стиль субкультуры позволяет выражать идентичность посредством взвешивания проекции образа - Я, "магически" освобожденным от класса и профессионального рода занятий. Субъективная перцепция и интерпретация структурных проблем персонализируется, ограничиваясь конкретной классовой позицией актора. Кроме того, эти проблемы дорисовываются общиной, в которой живут акторы. Для актора существует, по видимости, возможность собственного волюнтаристского отбора субкультур, из которых он может выбрать подходящий ему стиль. На самом деле вхождение в субкультуру лимитировано возможностями, во многом определяемыми классовой принадлежностью, уровнем и качеством образования.
Эмпирически можно определить, как скопление субкультурных групп находится в локализованных пространствах социально-классовой структуры общества, определенных совместным опытом (в смысле прошлого опыта) класса, образованием и местом жительства (соседством). Однако естественно, что степень проявления и артикуляции субкультурного жизненного стиля и "объективная" предрасположенность к какому-либо из них значительно варьируется. Отношение субкультур и возраста очень важно, потому что подростковость есть период перехода от школы к работе, от работы к женитьбе (замужеству), поскольку в этом отношении проявляется вторичная социализация подростков.
Изучение молодежной субкультуры является целью написания данной работы, где основные задачи состоят в анализе этой субкультуры и основных составляющих ее элементов.
|
Список литературы
|
1. Бєлавіна Т. І. Деякі аспекти становлення молодіжної політичної субкультури в Україні // Проблеми політичної психології та її роль у становленні громадянина Української держави. - К., 2001. Вип. 3. - С.156 - 160.
2. Ерасов Б. С. Социальная культурология: Пособие для студентов высших учебных заведений. - М., 1996. - 591 с.
3. Ионин Л.Г. Социология культуры: Учебное пособие. - М., 1996. - 280с.
4. Колесин И.Д. Подходы к изучению социокультурных процессов// Социологические исследования. - 1999. - №1. - С.130 - 136.
5. Соколов К.Б. Субкультуры, этносы и искусство: концепция социокультурной стратификации// Вест. Российского гуманитарного научного фонда. - 1997. - №1. - С. 134 - 143.
6. Пушкар В.В. Субкультурні особливості сприймання музичних творів: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. 19.00.01.-К., 1998. - 18 с.
7. Савельєв Ю.Б. Взаємодія субкультур як фактор соціокультурного розвитку : Автореф. дис. ... канд. філос. наук. 09.00.03.- К., 1997. - 26 с.
8. Салтанович И.П. Музыка как элемент возрастной субкультуры (преемственность и конфликт поколений): Автореф. дис. ... канд. социальных наук. 22.00.06.- Минск,1994. - 19 с.
9. Соколов Э. В. Понятие, сущность и основные функции культуры: Учеб. пособие. - Ленинград, 1989. - 83 с.
10. Степин В. С. Культура // Вопросы философии. - 1999. - №8. - С.61 - 71.
11. Субкультурные объединения молодежи: критический анализ : Репринты докладов Всесоюзной научной конференции "Культура и ее роль в активизации человеческого фактора". - АН СССР, Ин-т философии, 1987. - 99 с.
12. Шилова А. Н. Социология отклоняющегося поведения// Социологические исследования. - 1994. - №8. - С.68 - 72.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|