1. ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КЛИНИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА 4

2. НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ НА ЧЕЛОВЕКЕ: ВЗГЛЯД В ПРОШЛОЕ 6

3. ПРИНЦИПЫ ПРОВЕДЕНИЯ КЛИНИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА 8

4. ИССЛЕДОВАНИЯ НА ТЯЖЕЛОБОЛЬНЫХ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ И ЗАКЛЮЧЕННЫХ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ СПРАВЕДЛИВОСТИ 12

5. ЭТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ БИОМЕДИЦИНСКИХ ЭКСПЕРИМЕНТОВ 17

6. КОНВЕНЦИЯ СОВЕТА ЕВРОПЫ (1996) - ОСНОВНОЕ РУКОВОДСТВО ДЛЯ ЗАЩИТЫ ПРАВ И ДОСТОИНСТВА ЧЕЛОВЕКА В ХОДЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 23

Термин "этика" происходит от греческого слова ethos, т.е. обычай, нрав. Но почти такое же значение имеет и другой термин - "мораль" (от латинского moralis). Не случайно поэтому оба они - этика и мораль - обычно применяются вместе. Чаще всего этику квалифицируют как науку, теорию, учение о морали и нравственности, т.е. как науку о формах общественного сознания. Профессор А.А.Грандо в учебном пособии для студентов медицинских институтов с пол-ным основанием пишет: "Этикой называют науку, занимающуюся определени-ем нравственной ценности человеческих стремлений и поступков". Можно привести сотни определений этики, но суть, основное показано в этом изрече-нии. Гуманизм и этика неразрывны. Гуманизм - основа, питательная среда и движущая сила этики, в том числе медицинской.

Этика отражает не только отношения людей друг к другу, но и к фактам, событиям, явлениям в жизни человечества, в том числе к науке, применению ее достижений на практике. Этический компонент возникает сразу же, как только ставится вопрос о целях того или иного действия, поступка, акции, об интере-сах человека или группы людей. Поэтому можно и нужно (что нередко упуска-ется из виду) говорить об этическом аспекте каждой сферы деятельности и зна-ния, в том числе этической ценности науки.

Введением к размышлению по поводу этико-моральных аспектов клини-ческого эксперимента могут послужить два диаметрально противоположных подхода к клиническому эксперименту с точки зрения этики. "Мы ведем себя неморально и антисоциально, если вводим новые лечебные методы в широкую практику "без контролируемого клинического эксперимента", - это изречение принадлежит Pickering, одному из основоположников такого подхода в клини-ческой фармакологии в середине 60-х годов XX века. Приблизительно в то же время Pappworth предупреждал об опасности превращения больных в подопыт-ных морских свинок. Эти изречения свидетельствуют о двух различных на-правлениях в отношении к клиническому эксперименту, имеющих своих сто-ронников среди научных сотрудников, на которые следует обратить внимание.

Прежде всего, следует отвергнуть мнение, согласно которому врачебная деятельность является гуманной уже сама по себе и моральные нормы предста-вителей этой профессии не зависят от общественных отношений. Известно из-речение Ф.Энгельса, утверждавшего, что "каждый класс и даже каждая профес-сия имеют свою собственную мораль". Из этого следует, что на противоречия в отношениях к клиническому эксперименту нужно смотреть с точки зрения эти-ки не только профессиональной, но и общественной, социальной.

1. "Медицинская этика и деонтология". Под редакцией академика АМН СССР Г.В.Морозова и проф. Г.И.Царегородцева. М."Медицина" 1983

2. "Биоэтика: принципы, правила, проблемы". Под редакцией Юдина Б.Г. М.: Эдиториал УРСС 2006

3. "Этика биомедицинских исследований". Отв.редактор Юдин Б.Г. М.: ИНИ-ОН 1989

4. "Биомедицинская этика" Под редакцией Покровского В.И. М.: Медицина 2005

5. "Современные проблемы биомедицинской этики" Чикин С.Я. М.: Медицина 2005

6. Международный кодекс медицинской этики // Зильбер А.П. Этика и закон в МКС. Петрозаводск 2006

7. Лисицын Ю.П. "Медицинская этика, деонтология и биоэтика" //Проблемы социальной гигиены и история медицины 2006 N2

Примечаний нет.