книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Классификация основных прав и свобод ( Реферат, 24 стр. )
Классификация прав и свобод личности ( Реферат, 17 стр. )
Классификация прав и свобод, основания их ограничения 2007-18 ( Реферат, 18 стр. )
Классификация прав и свобод, основания их ограничения ( Контрольная работа, 17 стр. )
Классифицирование законодательства о правоохранительных органах по их юридическому значению. Статус судей. Требования, предъявляемые к кандидатам на должность судей ( Контрольная работа, 13 стр. )
Классифицируйте по различным основаниям права, свободы и обязанности человека и гражданина, закрепленные в Конституции РФ 3 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Когда и на основании, каких правовых актов был сформирован Совет Федерации первого созыва? Как менялся порядок формирования Совета Федерации за время своей работы? ( Контрольная работа, 21 стр. )
Комитеты и комиссии Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации ( Контрольная работа, 24 стр. )
Компетенция и ответственность Правительства РФ ( Курсовая работа, 30 стр. )
Компетенция Государственной Думы РФ ( Контрольная работа, 22 стр. )
Компетенция Конституционного Суда РФ ( Реферат, 24 стр. )
Компетенция органов местного самоуправления в области образования. Государственный контроль деятельности образовательных учреждений ( Контрольная работа, 18 стр. )
Компетенция Правительства Российской Федерации 21 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Компетенция Правительства Российской Федерации ( Курсовая работа, 30 стр. )
Компетенция Правительства РФ ( Реферат, 24 стр. )
Компетенция Правительства Российской Федерации ( Курсовая работа, 26 стр. )
Компетенция Президента РФ ( Курсовая работа, 27 стр. )
КОМПЕТЕНЦИЯ ПРЕЗИДЕНТА РФ 8 ( Реферат, 17 стр. )
КОМПЕТЕНЦИЯ ПРЕЗИДЕНТА РФ. ПРЕКРАЩЕНИЕ ПОЛНОМОЧИЙ ПРЕЗИДЕНТА ( Курсовая работа, 26 стр. )
Комплексное изучение создания, развития, содержания и характерных черт Конституции СССР 1936 года ( Курсовая работа, 40 стр. )
Комплексное изучение Конституции РФ как Основного закона государства ( Курсовая работа, 42 стр. )
Комплексное изучение феномена явления присвоения власти и захвата властных полномочий ( Курсовая работа, 25 стр. )
Комплексное исследование роли судебного толкования в применении закона ( Дипломная работа, 100 стр. )
Комплексное рассмотрение статуса депутатов Государственной Думы РФ и членов Совета Федерации Федерального Собрания РФ. ( Курсовая работа, 29 стр. )
Комплексный анализ общеправового института органов публичной власти ( Курсовая работа, 29 стр. )

Введение 3

Задание № 1. 4

1. Понятие и основы организации системы образования 4

2. Компетенция органов местного самоуправления в области образования 11

3. Государственный контроль деятельности образовательных учреждений 12

Задание № 2. Сравнительные характеристики организационно-правовых форм 2

Заключение 2

Использованная литература 3

Образование - целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества и государства. Он сопровождается констатацией достижения обучающимся определенных государством образовательных уровней (образовательных цензов).

Сегодня уровень и качество образования оказывают непосредственное воздействие на экономическое развитие любой страны. Поэтому эффективное управление образованием в РФ является важным условием выхода России из экономического кризиса.

Концепция и основные начала образования в Российской Федерации определены Конституцией Российской Федерации. Его общие вопросы отнесены к совместному ведению Российской Федерации и ее субъектов.

Право на образование является Конституционным. В соответствии с Конституцией Российской Федерации общедоступным и бесплатным являются дошкольное, основное общее и среднее профессиональное образованием. При этом основное общее является обязательным. Право на бесплатное высшее образование может быть реализовано только на конкурсной основе.

Соответствующее образование обеспечивается в государственных и муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. Вместе с тем Конституция Российской Федерации провозглашает поддержку различных форм образования и самообразования и, следовательно, не исключает получения образования в иного рода негосударственных образовательных учреждениях.

1. Алехин А. П., Кармолицкий А. А. Административное право РФ. - М.: Зерцало, 2004.

2. Иванющенкова М., Фуколова Ю. Кассовый подход к образованию //Деньги. - 27 мая 2003. - № 19

3. Манохин В. М, Адушхйн Ю. С. Багишаев З. А. Российское административное право. - М.: Юрист 2004.

4. Образование: идеалы и ценности (историко-теоретический аспект) /Под ред. З.И. Равкина. - М.: ИТПиО РАО, 2005.

5. Советское административное право / Под ред. А. П. Коренева. - М.: Юрид. лит., 2000.

6. Шульц Т. Экономическая ценность образования. - М., 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»