книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Мотивы послереволюционной лирики В. Маяковского ( Реферат, 23 стр. )
Мотивы природы в поэзии Б.Л. Пастернака и родительское участие в их становлении ( Реферат, 17 стр. )
Мотивы природы в поэзии Б.Л. Пастернака и родительское участие в их становлении 2008-17 ( Реферат, 17 стр. )
Мотивы творчества поэта-барда А.А.Галича ( Контрольная работа, 29 стр. )
Моя встреча с Прекрасной Дамой (о любовной лирике А.А. Блока и писателей-символистов) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Н.М. Карамзин «История Государства Российского» ( Контрольная работа, 5 стр. )
Написать аннотации на статьи по проблемам детской литературы и детского чтения (журнал "Дошкольное воспитание" за 1999г., 2000г., 2001г.) 567888 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Наполеоновское нашествие в басенном творчестве И.А.Крылова ( Дипломная работа, 89 стр. )
Наполеоновское нашествие в басенном творчестве И.А.Крылова 2010-89 ( Дипломная работа, 89 стр. )
Народность произведений Н.А.Некрасова ( Курсовая работа, 26 стр. )
Научно-философская лексика в поэтической речи Ф.И. Тютчева ( Дипломная работа, 88 стр. )
НЕ ДОСТИГНУВ ЖЕЛАЕМОГО, ОНИ УБЕДИЛИ СЕБЯ В ТОМ, ЧТО ЖЕЛАЛИ ДОСТИГНУТОГО ( Реферат, 4 стр. )
Не за то отец сына бил, что играл, а за то, что отыгрывался". Прав ли отец с точки зрения теории вероятности? ( Контрольная работа, 4 стр. )
Не за то отец сына бил, что играл, а за то, что отыгрывался ( Контрольная работа, 1 стр. )
Не за то отец сына бил, что играл, а за то, что отыгрывался". Прав ли отец с точки зрения теории вероятности? ( Контрольная работа, 1 стр. )
Немецкие мотивы в Произведениях "Клара Милич", "Вешние воды", "Несчастные" е353 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Немецкие сказки 54 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Неостановимое движение как центральный образ поэзии И.Бродского ( Контрольная работа, 19 стр. )
Нечистая сила в русских сказках ( Реферат, 20 стр. )
Николай Васильевич Гоголь. Литературная биография ( Реферат, 18 стр. )
Новаторство Н.А. Некрасова в изображении лирического героя любовной лирики ( Курсовая работа, 39 стр. )
Новеллы о монархах в «Декамероне» ( Контрольная работа, 14 стр. )
Новый завет ( Контрольная работа, 23 стр. )
Нравственно- философские искания Л.Н. Толстого в романе "Война и мир" ( Дипломная работа, 68 стр. )
НРАВСТВЕННОЕ И ДУХОВНОЕ ВОСПИТАНИЕ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ1 ( Реферат, 20 стр. )

Задание 1. Проанализировать сказки 3

Задание 2. Написать аннотации на статьи по проблемам детской литературы и детского чтения (журнал "Дошкольное воспитание" за 1999г., 2000г., 2001г.) 5

Задание 3. Сделать сравнительный анализ иллюстраций к различным изданиям сказки П.П.Ершова "Конек - Горбунок" 6

Задание 4. Подготовить рекомендации для родителей по выразительному чтению сказки 7

Задание 5. Фольклорный праздник в детском саду 9

Список литературы 20

1. "Сказка о рыбаке и рыбке"

Образ пространства: "простор", образ открытого мира, море.

Пейзаж: природный.

Стиль: индивидуальный авторский стиль.

Функции языка: особо организованная система предметно - изобразительных деталей, раскрывающая типические характеры и типические обстоятельства.

Функциональная разновидность речи: разговорная речь

Экспрессивная разновидность речи: нейтральный стиль.

Речь персонажей: имеет индивидуальные особенности, раскрывает особенности характера, помогает понять отношение автора к персонажу.

Основные методы:

типический герой в типических обстоятельствах;

точность отражения действительности в ее противоречиях;

герои в многообразных связях с окружающим миром;

описываемые события имеют временную связь;

автор стремится объективно изобразить суть;

характеры персонажей представлены многогранно, в естественных противоречиях;

время конкретное, идущее из прошлого в будущее через настоящее, близкое реальному времени;

причины происходящего - в реальной действительности, судьба - прямое следствие выбора персонажей.

2. "Сказка о попе и его работнике Балде"

Образ пространства: "простор", образ открытого мира, лес.

Пейзаж: природный.

Стиль: индивидуальный авторский стиль.

Функции языка: особо организованная система предметно - изобразительных деталей, раскрывающая типические характеры и типические обстоятельства.

1. Гриценко З.А. Ты детям сказку расскажи... - М.: Линка-Пресс, 2003. - 176с.

2. Ершов П.П. Конек-Горбунок. - Ростов: Малыш, 2005.

3. Ершов П.П. Конек-Горбунок. - М.: Стрекоза - Пресс, 2005.

4. Короткова Н. Художественная литература в образовательной работе с детьми старшего дошкольного возраста. // Дошкольное воспитание. - 2001. - №8-9.

5. Токмакова И. Поиграйте с ребятами в сказку! // Дошкольное воспитание. - 2000. - №5.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»