книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Основные формы поствакцинальных осложнений 2009-12 ( Реферат, 12 стр. )
Основные формы поствакцинальных осложнений ( Реферат, 12 стр. )
Основные формы шизофринии, типы течения и ремиссий ( Реферат, 16 стр. )
Основные функции клеточных мембран ( Контрольная работа, 17 стр. )
Основы взаимоотношений между психотерапевтом и клиентом ( Реферат, 24 стр. )
Основы медицинских знаний. Вариант № 5 ( Контрольная работа, 12 стр. )
ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В РОССИИ 223уук ( Курсовая работа, 36 стр. )
Особенности детей страдающих детским церебральным параличом, как одной из групп детей с нарушением опорно-двигательного аппарата ( Реферат, 18 стр. )
Особенности ухода за недоношенным ребенком 2008-11 ( Реферат, 11 стр. )
Особенности ухода за недоношенным ребенком ( Реферат, 12 стр. )
Особенности ценообразования услуг в системе профилактики и реа-билитации допризывной молодежи в Алтайском крае ( Курсовая работа, 43 стр. )
Особенности болезней с наследственным предрасположением ( Контрольная работа, 26 стр. )
Особенности высшей нервной деятельности человека 9 ( Контрольная работа, 14 стр. )
ОСОБЕННОСТИ ДЕЙСТВИЯ АЛКОГОЛЯ В ОРГАНИЗМЕ 8 ( Реферат, 17 стр. )
Особенности детей с задержкой психического развития, особенности организации детских учреждений для детей с ЗПР ( Реферат, 16 стр. )
Особенности дозирования воздействий у детей ( Реферат, 15 стр. )
Особенности дыхательной системы детей ( Реферат, 13 стр. )
Особенности заболеваемости среди организованных и неорганизованных детей 95433 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Особенности исследования слуховой функции у детей ( Реферат, 16 стр. )
Особенности лечебной физкультуры при ожогах ( Реферат, 21 стр. )
Особенности лечения острой сердечной недостаточности ( Реферат, 15 стр. )
Особенности лечения острой сердечной недостаточности, развившейся на фоне тромбоэмболии ( Реферат, 15 стр. )
Особенности нарушений слуха и их влияние на развитие детей 634542увы ( Контрольная работа, 13 стр. )
Особенности организации медицинских услуг ( Дипломная работа, 98 стр. )
Особенности подготовки к беременности при наличии рубца на матке после кесарева сечения 7575 ( Контрольная работа, 28 стр. )

Введение 3

1. Нарушение слуха 4

2. Классификация нарушений слуха 6

3. Особенности нарушений слуха и их влияние на развитие детей 7

Заключение 13

Список литературы 14

Среди аномальных детей значительную категорию составляют дети с различными выраженными отклонениями слуха.

Слух - отражение действительности в форме звуковых явлений, способность живого организма воспринимать и различать звуки. Эта способность реализуется посредством органа слуха, или звукового анализатора, - сложного нервного механизма, воспринимающего и дифференцирующего звуковые раздражения. Слуховой анализатор включает периферический, или рецепторный, отдел (наружное, среднее и внутреннее ухо), средний, или проводниковый, отдел (слуховой нерв) и центральный, корковый, отдел, расположенный в височных долях больших полушарий. Ухо является усилителем и преобразователем звуковых колебаний.

Нарушение деятельности слухового анализатора у ребенка рассматривается в его отличии от аналогичного дефекта у взрослого. У взрослого человека к моменту нарушения слуха сформирована речь, словесное мышление и вся личность, а дефект слухового анализатора оценивается с точки зрения возможности общения на основе слуха. Утрата слуха в детском возрасте влияет на ход психического развития ре

1. Власова Т.А., Певзнер М.С. Учителю о детях с отклонениями в развитии. - М.: Просвещение, 2001. - 569 с.

2. Коррекционное обучение как основа личностного развития аномальных дошкольников./ Под ред. Л.П. Носковой - М.: Педагогика, 2001.- 657с.

3. Парамонова Л.Г. Логопедия для всех. - СПб.: Дельта, 1997. - 448 с.

4. Психологические вопросы коррекционной работы во вспомогательной школе. / Под редакцией Ж.И.Шиф - М.: Педагогика, 2002. - 728 с.

5. Семаго Н.Я. Новые подходы к построению коррекционной работы с детьми с различными видами отклоняющегося развития // Дефектология. - 2000. - №1 - 258 с.

6. Крутецкий В. А. Психология обучения и воспитания школьников. СПб: Дельта, 2003.- 651с.

7. Яковлева Е. Л. Психологические условия развития творческого потенциала у детей школьного возраста. Вопросы психологии, 2004. - 372 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»