ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..2

I. ГЛАВА. НАЗНАЧЕНИЕ И СУЩНОСТЬ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ………………………………………………………………..5

1.1. Классификация методов в социологии…………………………..5

1.2. Виды социологической информации по методам сбора……….9

1.3. Формы и методы обработки полученной информации……….12

II. ГЛАВА. КОМПЛЕКСНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С НАСЕЛЕНИЕМ ПОСРЕДСТВОМ СОЦИАЛЬНОЙ ПРОФИЛАКТИКИ..16

2.1. Роль СМИ в вопросе пропаганды…………………………………16

2.2. Сущность контент-анализа социологической информации……18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….24

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………..26

Определяя место социологии в системе гуманитарных наук, необходимо подчеркнуть, что она как система знаний не может развиваться и выполнять свои функции без взаимодействия с другими науками об обществе. В то же время социология является специфической наукой об обществе, включает в себя социологическую теорию, которая может использоваться другими гуманитарными науками.

Считают, что социология вышла из недр социальной философии и в определённой мере перенимает философскую культуру, придаёт большое значение теоретическому обобщению, целостному осмыслению социальных явлений. В то же время, социология стремится преодолеть ту ограниченность, которая свойственна философии при анализе реальных социальных проблем. Она осуществляет задачу, которую не ставит перед собой философия, - непосредственно перерабатывает конкретные данные общественной жизни. Однако между этими науками прослеживается непосредственная связь. Например, принципиально новое решение в современной социологии и философии получает проблема человека, его ценностно-смысловой ориентации в современном мире.

Большое значение для социологии имеет историческая наука, которая концентрирует внимание на изучении общества во времени и пространстве. Таким образом, и история, и социология имеют в качестве объекта изучения общество. Обе науки рассматривают две основные проблемы: определённые социальные закономерности и индивидуальные, неповторимые явления и процессы.

Основной формой деятельности общества является материальное производство и экономическая деятельность. Изменения средств производства, роли и места человека в производственном процессе, - всё это оказывает огромное влияние на эволюцию социальной деятельности людей. Трудовая деятельность человека меняется с учётом развития самого человека как социального существа. Именно поэтому социология не может не взаимодействовать с политической экономией.

Тесно связана социология и с политологией. Взаимодействие этих наук породило новую отрасль науки - политическую социологию. Связь социологии и политологии определяется, во-первых, тем, что выявить закономерности политической жизни можно, только учитывая особенности общества в целом как социальной системы. Во-вторых, общество нельзя понять и изменить без того влияния, которое оказывают на него политические структуры и различные политические режимы.

Понятие "методология" в современной социологии отражает известную трехуровневую концепцию структуры социологического знания. Первый из них акцентирует внимание на логико-гносеологической функции общих социологических теорий. Второй подчеркивает значение специальных социологических теорий как прикладной логики исследования отдельных сфер социальной жизни, основных социальных институтов. Применительно к эмпирическому уровню чаще идет речь не о методологических принципах и представлениях, а только о методических приемах, правилах сбора и анализа эмпирических данных, которые обозначают понятиями "методика", "техника", "процедуры" [17; с. 37].

Актуальность выбранной нами в качестве изучения темы объясняется тем, что сбор первичной социологической информации является важнейшим этапом в проведении социологического исследования. Именно поэтому рассмотрение и изучение уже имеющихся методов сбора информации, а также внедрение и апробация новых - важная и актуальная для изучения тема.

Именно изучение методов сбора первичной социологической информации, имеющихся в арсенале современной социологии, является основной целью нашей работы в рамках данной курсовой.

Исходя из поставленной цели, можно выделить следующие задачи работы:

- Проанализировать соответствующую социологическую литературу по теме нашего исследования;

- Описать методы сбора первичной социологической информации и указать их место в классификации;

- Выявить существующие формы и методы обработки информации;

- Рассмотреть комплексную целевую деятельность с населением посредством социальной профилактики.

Опираясь на данные рассмотренных в процессе работы социологических исследований, а также на основе собственного опыта представляется возможным выдвинуть следующую гипотезу: чем качественнее и достовернее собранная информация, тем продуктивнее решение поставленных перед социологическим исследованием задач.

1. Анализ социологических данных (Методология, дескриптивная статистика, изучение связей между номинальными признаками)// Ю.Н.Толстова, - Москва: Научный мир, 2003, cерия "Учебные пособия", - 342 с.

2. Бабосов Е.М. Общая социология. Учебник для студентов вузов / Е.М.Бабосов.- Мн.: "ТетраСистемс", 2006. - 640 с.

3. Беглов С. И. Внешнеполитическая пропаганда: Очерки теории и практики (учеб. Пособие для вузов по спец. "Журналистика") 2-е изд., испр. и доп., - М.: Высш. шк., - 1984г, - 244 с.

4. Верховская А. И. Средства массовой информации в системе партийно-политических отношений // Вестник Московского университета Сер. 10, - Журналистика, - 1999 г., - № 6, - с. 19-29.

5. Волков Ю.Г. Социология: Учебник / Под ред. В.И. Добренькова. - М.: "Даньков и К"; Ростов н/Д.: 2007. - 384 с.

6. Воронов Ю.М. Методы сбора информации в социологическом исследовании. М., 1974, - 284 с.

7. Григорьев М. Как рождаются слухи, или тонкости превентивной пропаганды в СМИ // Открытая политика, - 1999г., - № 9-10, - с. 80-88.

8. Гурко Е.И. Эмпирическое и теоретическое в социологическом исследовании. Минск, 1984, - 186 с.

9. Зборовский Г.Е. Общая социология. - М.: Гардарики, 2004, - 384 с.

10. Иванов В.Н. Социология сегодня: Опыт и проблемы социологических исследований. М., 1989, - 316 с.

11. Лекции по методике конкретных социальных исследований. Под ред. Г.М. Андреевой. М.: Изд-во МЕУ, 1972, - 246 с.

12. Методика изучения общественного мнения; Сб. научных трудов / МГУ им. М. В. Ломоносова, Центр изучения общественного мнения / редкол.: С. В. Туманов и др., - М.: Из-во МГУ, 1992г., - 90 [1] с.

13. Общая социология: Учебное пособие /Под общ. редакцией А.Г. Эфендиева. - М.: ИНФРА-М, - 2000, - 654 с.

14. Социология: Учеб. пособие для студентов вузов/ А.Н. Елсуков, Е.Н. Бабосов, А.Н. Данилов.-Изд-е 4-е, стереотип. - Мн.: "Тетра-Системс", 2003, - 416 с.

15. Социология. Наука об обществе. / Под ред. Проф. В.П. Андрущенко - Харьков, 1996, - 426 с.

16. Фролов С.С. Социология: Учебник для вузов. М., 2003, - 358 с.

17. Ядов В.Я. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М.: Наука, 2005, - 366 с.

Примечаний нет.