|
Вряд ли можно сомневаться в том, что знание основ ораторского искусства необходимо каждому, кто участвует в общественной жизни нашей страны нас мало людей, которым не приходится говорить публично. Деятельность человека, профессия которого связана с постоянным произнесением речей, чтением лекций и докладов, просто немыслима без основательных знаний принципов и правил ораторского искусства. К числу таких людей относятся профессора, преподаватели, агитаторы, пропагандисты, прокуроры, адвокаты и др. Для них публичная речь - главнейшее оружие. Нет спора, что речь прежде всего требует мыслей и мыслей. Но бесспорно и другое: самая содержательная и интересная речь не будет иметь успеха и не про наведет сильного впечатления, если она произнесена серым языком, да еще вяло и скучно. Что говорить - оратору укажет логика на основе точного знания предмета, о котором идет речь. Как говорить - этому учит искусство речи. Настоящий оратор обязан уметь не только правильно говорить, - он должен владеть мастерством публичных выступлений, то есть знать наиболее совершенные методы построения речи, постичь искусство произнесения ее, уметь говорить сжато, впечатляюще, образно. Речь идет не о том, чтобы уметь убогое содержание прикрывать красивым изложением. Яркая, интересная мысль должна высказываться в хорошей форме. Это достигается постоянным совершенствованием ораторского мастерства, изучением лучших образцов ораторского искусства и литературы в этой области знаний. Не все ораторы это понимают, и, вероятно, поэтому иные выступления, будучи нередко безупречными по содержанию, страдают бедностью языка, отсутствием образов, а следовательно, слушаются без интереса и зачастую просто усыпляют. Нужна большая взыскательность к своим речам.
Ораторство является одним из сильнейших рычагов культуры.
Исходя из вышесказанного, выбранная мною тема "Основные черты провокационной и императивной речи", является, несомненно, актуальной, теоретически и практически значимой.
Цель работы - рассмотреть основные черты провокационной и императивной речи.
Задачи:
1. Рассмотреть особенности императивной речи и привести примеры императивной речи;
2. Показать особенности провокационной речи, а также привести ряд примеров провокационной речи.
|
|
1. Башев И.Л. Принципы риторики. М., 2001;
2. Ипполитова Н.А. Риторика. М., Весь, 2006
3. Кохтев Н.Н. Основы ораторской речи. Московский университет, М., 1999;
4. Кохтев Н.Н.Риторика. Московский университет, М., 2000;
5. Лобанов И.Б. Риторика. М.: Высшее образование, 2006.
6. Львов М. Р., "Деловая риторика", М., 2000;
7. Панов М. И. Введение в риторику. М.: Российский открытый университет, 2005.
8. Пешков И. В. М. М. Бахтин: от философии поступка к риторике поступка. - М.: Лабиринт, 2006. - 176 с.
9. Публий Корнелий Тацит. Диалог об ораторах // Соч. в 2-х т. Т 1. М.: Ладомир, 2003.
10. Рузавин Г. И. Методологические проблемы аргументации. М.: ИФРАН, 2005.
|
На уровень вверх
Купить